下面是某同學(xué)的“錯(cuò)題集”中部分內(nèi)容，其中無(wú)需加以改正的是 ( )

A. 可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)一定會(huì)發(fā)生燃燒 B. 二氧化碳滅火只利用其化學(xué)性質(zhì)

C. 洗潔精除去油污屬于溶解現(xiàn)象 D. 鐵在潮濕的空氣中容易生銹

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省莒縣第三片區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作或記錄正確的是

A. 稀釋濃硫酸時(shí)，將水沿?zé)诼谷霛饬蛩嶂校⒂貌ＡО舨粩鄶嚢?/p>

B. 打開(kāi)裝有濃鹽酸的試劑瓶，可看到白煙

C. 用托盤(pán)天平稱(chēng)取5.4g氯化鈉

D. 測(cè)溶液pH值時(shí)，將待測(cè)液傾倒在pH試紙上，將pH試紙的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較即可

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省丹陽(yáng)市呂城片2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型：單選題

已知：在650℃時(shí)，CuSO4分解為CuO與氣體，在1400℃時(shí)，CuO受熱發(fā)生如下分解反應(yīng)：4CuO2Cu2O+O2↑．現(xiàn)將16gCuSO4高溫加熱一段時(shí)間，冷卻后稱(chēng)量剩余固體為7.6g．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 剩余固體為混合物 B. 產(chǎn)生的氣體中，硫、氧的質(zhì)量比為8∶26

C. 剩余固體中含6.4g銅元素 D. 剩余固體用足量CO還原，可產(chǎn)生CO23.3g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省宿遷市2019屆3月中考模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置：

(1)寫(xiě)出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①_______，②_______。

(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳混合物制取氧氣，發(fā)生裝置選用_______(填字母)， 收集裝置用_______(填字母),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______。

(3)一氧化氮?dú)怏w難溶于水且不與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但在空氣中易發(fā)生反應(yīng)：2NO + O2 = 2NO2，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用的裝置是_____(填字母)

(4)由于實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有石灰石和稀鹽酸藥品，某同學(xué)利用一種常見(jiàn)的藥品采用裝置A制取二氧化碳，則他可使用_____（填試劑名稱(chēng)），請(qǐng)寫(xiě)出該物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(5)利用下圖裝置可完成CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)，并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物。已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2。

①CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。

②氣體通過(guò)裝置的連接順序是A→_______(裝置不能重復(fù)使用)。

③從環(huán)保角度考慮，請(qǐng)你對(duì)裝置提出一條改進(jìn)措施：_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省宿遷市2019屆3月中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入過(guò)量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，則濾渣中的成分是( )

A. Cu B. Ag和Cu C. Fe和Cu D. Cu 、Ag和Fe

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省宿遷市2019屆3月中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

A．取用液體 B．點(diǎn)燃酒精燈 C．稱(chēng)量氯化鈉固體 D．加熱固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省宿遷市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

按要求完成下列各題：

（1）生活中蘊(yùn)藏科學(xué)，留心處皆學(xué)問(wèn)。請(qǐng)選用合適物質(zhì)填空(選序號(hào))：

A. Na2CO3 B. CO2 C. NaCl D. C6H12O6 E. Ca(OH)2 F. KNO3

①聯(lián)合制堿法的主要產(chǎn)品____;

②與水反應(yīng)生成一種酸_____；

③用來(lái)提取海水中的鎂_____；

④人體血糖含量的“糖”____；

⑤家庭常用的食物防腐劑____；

⑥農(nóng)業(yè)上常用作復(fù)合肥 ____；

（2）請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或名稱(chēng)：

2個(gè)碳原子_____； +2價(jià)的鋅元素_____； 2SO42-_____； 2H2_____。

（3）請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

①衣服以純棉質(zhì)地為佳。生活中鑒別純棉與滌綸常用______方法。

②均衡膳食。下列食物中，能提供大量維生素的是_____（填字母序號(hào)）。

A、蔬菜 B、牛奶 C、大米

③嚴(yán)禁吸煙。香煙煙氣中含有幾百種對(duì)人體有害的物質(zhì)，毒性作用最大的有______（寫(xiě)名稱(chēng)）、尼古丁和焦油等。

④常開(kāi)窗戶(hù)呼吸新鮮空氣。你能聞到窗外的花香，是因?yàn)開(kāi)______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

甲、乙、丙三位同學(xué)用下列試劑分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，均恰好完全反應(yīng)．所用試劑及質(zhì)量見(jiàn)下表；已知：a1+a2+a3=30.6克；b1+b2+b3=292克，現(xiàn)將甲、乙、丙三位同學(xué)所得溶液全部到入一個(gè)容器內(nèi)，稱(chēng)得此混合溶液的質(zhì)量為316克，試求：

試劑及質(zhì)量

反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量

甲

CaO(固)a1g

10%鹽酸b1g

C1

乙

Ca(OH)2(固)a2g

10%鹽酸b2g

C2

丙

CaCO3(固)a3g

10%鹽酸b3g

C3

(1)此混合溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______；

(2)a3的值________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省2019屆九年級(jí)下學(xué)期一診考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列“家庭小實(shí)驗(yàn)”中，不能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�

A. 把冷碟子放在蠟燭火焰的上方收集炭黑

B. 用食鹽水鑒別小蘇打和純堿

C. 用白醋和雞蛋殼制二氧化碳

D. 用某些植物的花瓣制酸堿指示劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案