【題目】堿式碳酸銅受熱分解成CuO、CO2和H2O三種物質(zhì)，則堿式碳酸銅的組成是（ ）

A．只含有碳、氫、氧元素

B．一定含有碳、氫、銅元素，可能含有氧元素

C．一定含有碳、氫、氧元素，可能含有銅元素

D．肯定含有碳、氫、氧、銅元素

【答案】D

【解析】由題意知：堿式碳酸銅熱分解生成CuO、H2O和CO2，所以此反應(yīng)為分解反應(yīng)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，可知堿式碳酸銅的元素組成中肯定含有碳、氫、氧、銅四種元素，故D正確；故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用量筒量液體時(shí)，量筒必須 ，視線要與量筒內(nèi)液體的 保持水平．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用托盤天平稱取5.3g食鹽，在稱量中發(fā)現(xiàn)天平指針右偏，此時(shí)他應(yīng)該( )

A. 增加藥品 B. 減少砝碼 C. 移動游碼 D. 調(diào)節(jié)平衡螺母

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“用雙氧水和二氧化錳制氧氣”的符號表達(dá)式為：___________________________。某同學(xué)做了該實(shí)驗(yàn)后，展開了下列思考與探究：

（1）催化劑MnO2的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢？

他做了這樣一組實(shí)驗(yàn)：每次均用30mL10%的H202溶液，采用不同量MnO2粉末做催化劑，測定各次收集到500mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間，結(jié)果如下：（其他實(shí)驗(yàn)條件均相同）

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

MnO2粉末用量（克）

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1.0

所用時(shí)間（秒）

17

8

7

5

4

3

2

2

2

2

請分析表中數(shù)據(jù)回答：MnO2的用量對反應(yīng)速率有沒有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？

答：________________________________________________________________；

（2）H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率有沒有影響呢？

他又做了一組實(shí)驗(yàn)：每次均取5mL30%的H2O2溶液，然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。記錄數(shù)據(jù)如下：（實(shí)驗(yàn)均在20℃室溫下進(jìn)行，其他實(shí)驗(yàn)條件也均相同）

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

5

6

7

8

H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

1%

3%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

MnO2粉末用量（克）

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

收集到540mL氣體時(shí)所用時(shí)間（秒）

660

220

205

80

25

9

4

3

反應(yīng)后液體溫度（℃）

24

34

39

56

65

67

69

70

請分析表中數(shù)據(jù)回答：H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)速率有沒有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？

答：________________；由表中數(shù)據(jù)還可看出，該反應(yīng)會（選填“放熱”或“吸熱”）_______；

（3） 還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢？

請說出你的一個(gè)猜想：______________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，已知A、B、F都是氧化物，C、D、E都是單質(zhì)；其中A、B的組成元素相同；通常狀況下，E是一種淡黃色固體，F是一種有刺激性氣味的氣體。反應(yīng)條件已省略。試回答：

（1）寫出物質(zhì)B的化學(xué)式： ____________；

（2）D物質(zhì)的用途是（任寫一種） ________________；

（3）反應(yīng)④的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________，

在實(shí)驗(yàn)室做反應(yīng)④的實(shí)驗(yàn)時(shí)常常要在集氣瓶中預(yù)先加少量水，其目的是_______________________；

（4）反應(yīng)③的文字表達(dá)式為________________________，其基本反應(yīng)類型是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們對CO2是否支持常見金屬的燃燒進(jìn)行了如下探究活動：

【活動一】探究CO2是否支持實(shí)驗(yàn)室常見金屬鎂的燃燒

實(shí)驗(yàn)①：將燃著的鎂條插入充滿CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條仍在燃燒。生成一種金屬氧化物和一種非金屬單質(zhì)。

(1)鎂在CO2中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________

(2)實(shí)驗(yàn)①的結(jié)論是____________________________________

由該結(jié)論可知__________(填“能”或“不能”)用CO2滅火器撲滅金屬鎂的火災(zāi)。

(3)通過實(shí)驗(yàn)①，你對燃燒條件的新認(rèn)識是_____________________________

【活動二】探究CO2是否支持實(shí)驗(yàn)室常見金屬鐵的燃燒

實(shí)驗(yàn)②：將彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲系上一支火柴，點(diǎn)燃火柴后立即將鐵絲插入裝有CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鐵絲未燃燒。

(1)將細(xì)鐵絲彎成螺旋狀的目的是______________________________________

(2)小剛同學(xué)提出：如果實(shí)驗(yàn)②中細(xì)鐵絲未得到充分加熱，將對判斷“CO2是否支持鐵的燃燒”造成干擾。他依據(jù)什么認(rèn)為實(shí)驗(yàn)②中細(xì)鐵絲未得到充分加熱？____________________________

請你幫助他設(shè)計(jì)對比試驗(yàn)，排除干擾因素，證明CO2是否支持鐵的燃燒。

實(shí)驗(yàn)方法

可能觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論

___________________________

如果鐵絲在裝有O2和CO2的集氣瓶中都燃燒，證明CO2支持鐵的燃燒

如果鐵絲在裝有O2的集氣瓶中燃燒，在裝CO2的集氣瓶中逐漸冷卻，證明CO2不支持鐵的燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁均是碳、氫、氧三種元素中的一種或幾種組成的常見物質(zhì)。 已知：甲、丙為化合物，且組成元素相同；乙、丁為單質(zhì)，其中乙為氧氣。它們相互間 的關(guān)系如圖所示，其中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“―”表示反應(yīng)關(guān)系。

（1）若丁為固體單質(zhì)

①丁的化學(xué)式是 _______________。

②“甲→乙”常需加入 MnO2，其作用是 _______________。

③寫出“乙→丙”的方程式： _______________。

（2）若丁為氣體單質(zhì)

①甲的化學(xué)式是 _______________，其固態(tài)時(shí)俗稱干冰。

②下列有關(guān)丙的說法正確的是（______）

A．丙是一種溫室氣體 B．丙的相對分子質(zhì)量為 28

C．丙能使澄清石灰水變渾濁 D．丙易與人體的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實(shí)不能說明分子之間有間隔的是

A．墻內(nèi)開花墻外香 B．空氣受熱體積膨脹

C．氧氣加壓降溫形成液氧 D．1體積酒精和1體積水混合小于2體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為2：3

B. 原子在化學(xué)變化中是不可分的

C. 圖中生成物是單質(zhì)和化合物

D. 圖中反應(yīng)物都是化合物

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同步練習(xí)冊答案