【題目】下列有關(guān)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（___）

A 稱(chēng)量時(shí)粗鹽可以直接放在托盤(pán)上

B 粗鹽溶解時(shí)應(yīng)放在燒杯中并用玻璃棒攪拌

C 蒸發(fā)得到的氯化鈉固體如果潮濕，會(huì)使計(jì)算的產(chǎn)率偏小

D 蒸發(fā)時(shí)當(dāng)_________________時(shí)，停止加熱

【答案】B 蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體

【解析】

A、稱(chēng)量時(shí)粗鹽不能將直接放在托盤(pán)上，應(yīng)放在紙片上稱(chēng)量，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、配制溶液時(shí)，溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，用玻璃棒不斷攪拌，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、蒸發(fā)得到的氯化鈉固體如果潮濕，則得到的精鹽的質(zhì)量偏大，會(huì)使計(jì)算的產(chǎn)率偏大，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、蒸發(fā)時(shí)，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，應(yīng)停止加熱，利用余熱將剩余液體蒸干。

故填：B；蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下物質(zhì)中，屬于酸的是（）

A.NaOHB.H2SO4C.KMnO4D.Ca(HCO3)2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化肥中，屬于復(fù)合肥的是（ ）

A.KNO3

B.NH4Cl

C.Ca（H2PO4）2

D.K2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列堿中，是微溶于水的白色固體的是（　�。�

A.氫氧化鉀B.氫氧化銅C.氫氧化鈣D.氫氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人們的生產(chǎn)生活都離不開(kāi)水，下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是( )

A.自然界澄清透明的水是純凈物

B.蒸餾水有很好的導(dǎo)電性

C.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

D.明礬凈水的原理是利用明礬溶于水后生成氫氧化鋁膠體吸附懸浮于水中的雜質(zhì)，這個(gè)過(guò)程只涉及物理變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小櫻幫助媽媽做家務(wù)，感到化學(xué)知識(shí)就在身邊。
（1）打開(kāi)冰箱聞到一股異味，她建議放一包活性炭，這是利用了活性炭的；
（2）廚房所用的燃料是天然氣，優(yōu)點(diǎn)是（答一點(diǎn)即可），其燃燒的化學(xué)方程式為；
（3）午餐中的主食為米飯、饅頭，其中富含的營(yíng)養(yǎng)素為；
（4）她用干布擦去鐵鍋表面的水珠，這樣做的目的是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)員小周在學(xué)期末整理實(shí)驗(yàn)儀器時(shí)發(fā)現(xiàn)有一瓶標(biāo)簽?zāi)：娜芤�，如下圖。

請(qǐng)你和小周一起探究該溶液的成分，并測(cè)定其質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
（1）第一步：猜想并驗(yàn)證該溶液的溶質(zhì)是什么。
猜想：根據(jù)標(biāo)簽可知，這瓶溶液可能是HCl、KCl、NaCl等含有氯離子的酸或鹽。
驗(yàn)證：

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

取樣，滴加紫色石蕊

溶液變成色

這瓶溶液是鹽酸


（2）第二步：測(cè)定該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
實(shí)驗(yàn)原理：用已知濃度的氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
當(dāng)鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)時(shí)，再增加一滴氫氧化鈉溶液，溶液就呈堿性（可以使無(wú)色酚酞變成紅色），而一滴氫氧化鈉溶液的體積約為0.05ml，對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響很小可忽略不計(jì)。
（3）實(shí)驗(yàn)步驟：
①取未知濃度的鹽酸20g倒入燒杯中，向其中滴加2滴無(wú)色酚酞溶液。此時(shí)溶液呈色。
②量取質(zhì)量分?jǐn)?shù)1%的氫氧化鈉溶液50ml（密度近似為1.0g/ml），用膠頭滴管逐滴滴加該氫氧化鈉溶液到鹽酸中，觀(guān)察到 ， 停止滴加，剩余氫氧化鈉溶液的10mL。
（4）實(shí)驗(yàn)反思：小周在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)盛放待測(cè)鹽酸的燒杯（實(shí)驗(yàn)步驟中加點(diǎn)的燒杯）在裝入鹽酸前內(nèi)壁附著較多水，用該燒杯完成上述實(shí)驗(yàn)會(huì)導(dǎo)致結(jié)果（填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”）。
數(shù)據(jù)處理：計(jì)算該鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鎂條在空氣中久置表面會(huì)變黑，某小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究鎂條變黑的條件。

【查閱資料】堿石灰可吸收二氧化碳和水。

【猜想與假設(shè)】常溫下，鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】通過(guò)控制與鎂條接觸的物質(zhì)，利用如圖裝置(鎂條長(zhǎng)度為3cm，試管容積為20mL)，分別進(jìn)行下列5個(gè)實(shí)驗(yàn)，并持續(xù)觀(guān)察20天。

編號(hào)

1

2

3

4

5

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

無(wú)明顯變化

無(wú)明顯變化

無(wú)明顯變化

無(wú)明顯變化

20天后鎂條變黑

【解釋與結(jié)論】

(1)實(shí)驗(yàn)1的目的是________。

(2)實(shí)驗(yàn)2中，NaOH溶液吸收空氣中二氧化碳的化學(xué)方程式是________。

(3)得出“鎂條變黑一定與CO2有關(guān)”結(jié)論，依據(jù)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是________。(填編號(hào))

(4)由上述實(shí)驗(yàn)可推知，鎂條變黑的條件是________。

【反思與評(píng)價(jià)】

(5)在猜想與假設(shè)時(shí)，同學(xué)們認(rèn)為鎂條變黑與N2無(wú)關(guān)，其理由是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中能供人呼吸的氣體是

A.N2B.O2C.CO2D.Ne

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同步練習(xí)冊(cè)答案