【題目】鎂條在空氣中久置表面會變黑,某小組同學(xué)設(shè)計并進行實驗探究鎂條變黑的條件。

【查閱資料】堿石灰可吸收二氧化碳和水。

【猜想與假設(shè)】常溫下,鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)

【進行實驗】通過控制與鎂條接觸的物質(zhì),利用如圖裝置(鎂條長度為3cm,試管容積為20mL),分別進行下列5個實驗,并持續(xù)觀察20天。

編號

1

2

3

4

5

實驗

現(xiàn)象

無明顯變化

無明顯變化

無明顯變化

無明顯變化

20天后鎂條變黑

【解釋與結(jié)論】

(1)實驗1的目的是________

(2)實驗2中,NaOH溶液吸收空氣中二氧化碳的化學(xué)方程式是________。

(3)得出鎂條變黑一定與CO2有關(guān)結(jié)論,依據(jù)的兩個實驗是________(填編號)

(4)由上述實驗可推知,鎂條變黑的條件是________

【反思與評價】

(5)在猜想與假設(shè)時,同學(xué)們認為鎂條變黑與N2無關(guān),其理由是________。

【答案】 檢驗只用氧氣能否會使鎂條變黑 2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O 2、5 鎂、氧氣、二氧化碳、水蒸氣共同作用 常溫下,氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,不與鎂條反應(yīng)

【解析】本題在“鎂條變黑”的情境考查了控制變量法的運用?刂谱兞糠ㄊ峭ㄟ^設(shè)計對照實驗(即控制其它條件相同時,一個實驗使用某一條件或者滿足某一因素,另一個實驗不使用或者不滿足),來進行實驗探究的方法。

(1)實驗1中堿石灰能吸收空氣中的二氧化碳和水,鎂條只與氧氣接觸,所以實驗1的目的是檢驗只用氧氣能否會使鎂條變黑;

(2)實驗2中,NaOH溶液吸收空氣中二氧化碳生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式是2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O ;

(3)證明“鎂條變黑一定與CO2有關(guān)”,依據(jù)的兩個實驗是2、5,在實驗2中 NaOH溶液能吸收空氣中的二氧化碳,鎂條只與氧氣、水蒸氣接觸,鎂條始終無明顯變化,說明氧氣、水蒸氣不是鎂條變黑的條件;在實驗5中鎂條只與氧氣、水蒸氣、二氧化碳接觸,20天后鎂條變黑,說明鎂條變黑一定與CO2有關(guān);

(4)由上述實驗可推知,鎂條變黑的條件是鎂、 氧氣、二氧化碳、水蒸氣共同作用;

(5)在猜想與假設(shè)時,同學(xué)們認為鎂條變黑與N2無關(guān),其理由是常溫下,氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,不與鎂條反應(yīng)。

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