分析 (1)根據(jù)固體藥品的取用方法,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)蒸發(fā)操作中停止加熱的時(shí)機(jī),進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)過濾操作中玻璃棒的作用,進(jìn)行分析解答.
(4)實(shí)驗(yàn)室配制100g20%的氯化鈉溶液的操作步驟分別是:計(jì)算、稱量、溶解,根據(jù)各操作所需要使用的儀器,進(jìn)行分析解答.
(5)若其他操作均正確,采用如圖2所示觀察方式量取水,即仰視讀數(shù),讀數(shù)比實(shí)際液體體積小,進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)取用固體粉末狀藥品時(shí),應(yīng)用藥匙取用,瓶塞要倒放,圖中瓶塞沒有倒放.
(2)蒸發(fā)時(shí),待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時(shí),應(yīng)停止加熱,利用余熱將剩余液體蒸干.
(3)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中缺少過濾操作,在此操作中玻璃棒的作用是引流.
(4)實(shí)驗(yàn)室配制100g20%的氯化鈉溶液,首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進(jìn)行溶解,裝瓶;在這些操作中需要的儀器:托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒、試劑瓶等,除如圖2提供的儀器外,還需要試劑瓶、鑷子和膠頭滴管.
(5)若其他操作均正確,采用如圖2所示觀察方式量取水,即仰視讀數(shù),讀數(shù)比實(shí)際液體體積小,會造成實(shí)際量取的水的體積偏大,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。
故答案為:(1)瓶塞沒有倒放;(2)待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時(shí);(3)引流;(4)膠頭滴管;(5)<.
點(diǎn)評 本題難度不大,掌握粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 所有金屬都呈銀白色 | |
B. | 鐵制品在潮濕的空氣中不易生銹 | |
C. | 鐵是地殼中含量最高的金屬元素 | |
D. | 工業(yè)煉鐵的主要原理是用一氧化碳與鐵礦石在高溫下反應(yīng)生成鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 主要操作 |
A | 檢驗(yàn)饅頭中含有淀粉 | 取樣,滴加碘水或碘酒 |
B | 探究分子之間有間隙 | 將水、酒精各50mL倒入100mL量筒中 |
C | 區(qū)別硝酸銨和氧化鈣固體 | 取樣,分別加水,測量變化前后的溫度 |
D | 除去氫氣中的氯化氫氣體 | 先通過飽和碳酸氫鈉溶液,再通過濃硫酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液 | B. | 氫氧化鈉溶液和氯化鉀溶液 | ||
C. | 碳酸鉀溶液和鹽酸 | D. | 硫酸銅溶液和氯化鋇溶液 |
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