4．下列做法正確的是（　　）
A．電器著火用水撲滅B．室內(nèi)起火時打開門窗通風
C．油鍋著火用鍋蓋蓋滅D．用明火檢查天然氣管線是否漏氣

分析 根據(jù)滅火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離，（2）隔絕氧氣或空氣，（3）使溫度降到可燃物的著火點以下，根據(jù)日常經(jīng)驗和燃燒的物質(zhì)的性質(zhì)作出正確的判斷：電器著火不能用水室內(nèi)起火不能通風來解答本題．

解答 解：A、電器著火若用水撲滅極易造成電線短路和人體觸電，所以電器著火應(yīng)先切斷電源，再滅火；故錯；
B、根據(jù)燃燒的條件；可燃物燃燒需要與氧氣接觸，室內(nèi)失火時，打開門窗，造成空氣對流，氧氣量充足，使火勢加大．故錯；
C、用鍋蓋蓋滅，隔絕了氧氣使油熄滅；故對；
D、用明火檢查液化氣罐是否漏氣極易引燃液化氣而發(fā)生火災(zāi)；故錯．
故選C．

點評 本題考查了根據(jù)滅火原理的知識和燃燒特殊物質(zhì)的性質(zhì)特點，采用不同的滅火方法進行滅火，考察了學(xué)生靈活運用知識解決生活問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．某同學(xué)取來氫氧化鈉溶液又加入稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記加入了酚酞試液，于是他趕緊向反應(yīng)后的溶液中加入了酚酞試液，試液不變色，他認為二者恰好完全反應(yīng)，你認為他的說法是否正確呢，并說明原因是不正確；酚酞試液不變色，可能是氫氧化鈉和稀鹽酸恰好反應(yīng)，溶液呈中性，可能稀鹽酸過量；若想進-步確定他還可以選擇的不同類別的試劑是鋅粒、碳酸鈉等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是（　�。�
A．原子論和分子學(xué)說B．火的發(fā)現(xiàn)和利用
C．門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律D．制得了人類有實用價值的產(chǎn)品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．用化學(xué)的眼睛看世界，能夠透過現(xiàn)象看本質(zhì)．
（1）墻內(nèi)開花墻外香，從微觀角度分析其原因是分子在不斷運動．
（2）CO2與CO的組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同，是因為分子構(gòu)成不同．
（3）化學(xué)反應(yīng)前后，各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等，是因為反應(yīng)前后反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．吸煙有害健康，煙氣中含有一種極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是（　　）
A．O2B．N2C．COD．CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．生活中的化學(xué)知識隨處可見．
（1）醫(yī)療急救常用到氧氣，其原因是氧氣能供給呼吸．
（2）CO2滅火器可撲滅圖書、檔案等物品的失火，CO2能滅火的原因是二氧化碳的密度大且不支持燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．用H、C、O、Cl、Ca五種元素中的一種或幾種組成物質(zhì)，回答下列問題．

（1）寫出一種單質(zhì)的化學(xué)式H2．
（2）某氣體能在氧氣中燃燒，生成的物質(zhì)與該氣體組成元素相同，該氣體是CO．
（3）氫、氧兩種元素組成的甲物質(zhì)可發(fā)生分解反應(yīng)，其微觀示意圖如圖，請在方框內(nèi)畫出丙的微粒圖示．
（4）按如圖丁裝置進行實驗（氣密性良好），將液體滴入瓶中，關(guān)閉活塞．請根據(jù)表中現(xiàn)象，寫出符合要求的物質(zhì)．
      現(xiàn)象
物質(zhì)		氣球變鼓，一段時間后恢復(fù)原狀氣球變鼓，一段時間后不恢復(fù)原狀
固體CaONa2CO3
液體H2O鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．日常生活離不開化學(xué)．
（1）醫(yī)療上常用3%的過氧化氫溶液進行傷口消毒，消毒時�？吹接袣馀莓a(chǎn)生，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是2H2O2=2H2O+O2↑（用化學(xué)方程式表示）．
（2）某免洗抑菌洗手液能快速殺滅99.99%的細菌，其有效成分是對氯間二甲苯酚（化學(xué)式是C8H9ClO），該物質(zhì)中含有4種元素，其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是9：16．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．某實驗小組為了探究“水的凈化”過程，從湘江中取了水樣，觀察到：水樣渾濁，呈黃色，有異味．他們對水樣進行如下處理：
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行過濾（填操作名稱）除去固體雜質(zhì)，再向水樣中加入活性炭，除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于物理變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）通入氯氣殺菌消毒，得到自來水，發(fā)生的反應(yīng)如下：Cl2+H2O═HCl+HClO （次氯酸），次氯酸中氯元素的化合價為+1．
（3）為了判斷得到的自來水是硬水還是軟水，可加入肥皂水進行檢驗．生活中可用煮沸的方法來降低水的硬度．
（4）為了防止湘江水污染，下列做法不正確的是D（填字母）．
A．工業(yè)廢水處理后再排放           B．農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥化肥
C．不向江中隨意傾倒垃圾           D．使用含磷洗衣粉．

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同步練習(xí)冊答案