(2007?宿遷)2008年北京奧運(yùn)場(chǎng)館的外墻體大量采用新型塑料膜材料ETFE[ETFE的化學(xué)名稱(chēng)為聚氟乙烯,化學(xué)式為(C2H2F2n],這種材料美觀(guān)、耐用,且無(wú)需清理維護(hù),可以使用15至20年.以下關(guān)于聚氟乙烯的說(shuō)法中不正確的是( )
【答案】分析:A、根據(jù)含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物,簡(jiǎn)稱(chēng)有機(jī)物.碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸雖含碳,但其性質(zhì)與無(wú)機(jī)物類(lèi)似,因此把它們看作無(wú)機(jī)物.進(jìn)行判斷.
B、根據(jù)聚氟乙烯的化學(xué)式為(C2H2F2n],進(jìn)行解分析其元素組成;
C、根據(jù)題意奧運(yùn)場(chǎng)館的外墻體大量采用聚氟乙烯,這種材料美觀(guān)、耐用,且無(wú)需清理維護(hù),進(jìn)行解答;
D、根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%,進(jìn)行解答.
解答:解:A、根據(jù)含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物,簡(jiǎn)稱(chēng)有機(jī)物.碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸雖含碳,但其性質(zhì)與無(wú)機(jī)物類(lèi)似,因此把它們看作無(wú)機(jī)物.由此可知(C2H2F2n]屬于有機(jī)物;故A正確;
B、根據(jù)聚氟乙烯的化學(xué)式為(C2H2F2n],可知聚氟乙烯由碳、氫、氟三種元素組成;故B正確;
C、根據(jù)題意奧運(yùn)場(chǎng)館的外墻體大量采用聚氟乙烯,這種材料美觀(guān)、耐用,且無(wú)需清理維護(hù),所以聚氟乙烯不易溶于水,不能與空氣中的氧氣反應(yīng);故C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%,可得聚氟乙烯中碳元素的
質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=37.5%;故D正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)有機(jī)物的概念,物質(zhì)的組成,物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)知識(shí)的理解與掌握,并且能在解題中靈活應(yīng)用的能力.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?宿遷)下表為某品牌燕麥片標(biāo)簽中的一部分:
營(yíng)養(yǎng)成分
(每100g含有)
蛋白質(zhì)糖類(lèi)油脂維生素C
7.4g7.8g7.9g206mg19.2mg37.8mg10.1mg18mg
(1)燕麥片中能為人體提供能量的營(yíng)養(yǎng)素有
糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、油脂
糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、油脂
;
(2)燕麥片中含有
2
2
種人體所需的微量元素;
(3)人體健康離不開(kāi)鈣元素.下列有關(guān)鈣元素的敘述中,不正確的是
(填序號(hào));
①人體中鈣元素大部分存在于骨骼和牙齒中
②幼兒及青少年缺鈣會(huì)得佝僂病和發(fā)育不良
③老年人缺鈣會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松,容易骨折
④成年人比幼兒和青少年需要攝入更多的鈣
(4)鈣片的有效成分是碳酸鈣,雖然碳酸鈣難溶于水,但服用后可轉(zhuǎn)化為可溶性鈣鹽被人體吸收,其原因是
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
(用化學(xué)方程式表示);為了提高補(bǔ)鈣效果,服用鈣片時(shí)常需配合服用維生素D,據(jù)此可推知維生素D的功能是
促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收
促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收

(5)現(xiàn)有下列食物:①大米②豆油③魚(yú)④雞蛋⑤青菜⑥西瓜.其中能提供豐富蛋白質(zhì)的有
③④
③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?宿遷)在實(shí)驗(yàn)室配制溶液時(shí),常涉及以下過(guò)程:①溶解②稱(chēng)量③計(jì)算④裝瓶存放.請(qǐng)按要求回答問(wèn)題:
(1)現(xiàn)欲配制50g 5%氯化鈉溶液,配制過(guò)程的先后順序是
③②①④
③②①④
. (填序號(hào)).
(2)用已調(diào)節(jié)平衡的天平稱(chēng)取氯化鈉固體時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏右,接下來(lái)的操作是
繼續(xù)添加藥品直至天平平衡
繼續(xù)添加藥品直至天平平衡

(3)在量取蒸餾水體積時(shí),若仰視讀數(shù),則會(huì)導(dǎo)致氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(填“<”或“>”)5%.
(4)在溶解步驟中需要的儀器有
燒杯
燒杯
、
玻璃棒
玻璃棒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2007年江蘇省宿遷市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2007?宿遷)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣.常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水,其水溶液呈堿性.
(1)現(xiàn)選擇合適的裝置來(lái)制取并收集NH3,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是,收集裝置是.
(2)若用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙來(lái)檢驗(yàn)NH3,產(chǎn)生的現(xiàn)象是.
(3)工業(yè)上采用氨氧化法制硝酸,該工業(yè)生產(chǎn)的第一步反應(yīng)為4NH3+5O2  4X+6H2O,則X的化學(xué)式為.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2007年江蘇省宿遷市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2007?宿遷)在實(shí)驗(yàn)室配制溶液時(shí),常涉及以下過(guò)程:①溶解②稱(chēng)量③計(jì)算④裝瓶存放.請(qǐng)按要求回答問(wèn)題:
(1)現(xiàn)欲配制50g 5%氯化鈉溶液,配制過(guò)程的先后順序是. (填序號(hào)).
(2)用已調(diào)節(jié)平衡的天平稱(chēng)取氯化鈉固體時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏右,接下來(lái)的操作是.
(3)在量取蒸餾水體積時(shí),若仰視讀數(shù),則會(huì)導(dǎo)致氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“<”或“>”)5%.
(4)在溶解步驟中需要的儀器有、.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2007年江蘇省宿遷市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2007?宿遷)利用海水可以制備金屬單質(zhì),其流程如下圖所示:
(1)實(shí)驗(yàn)室將粗鹽制成精鹽的過(guò)程中,常采用操作把不溶性雜質(zhì)除去.
(2)步驟③中涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式為.
(3)通過(guò)以下步驟可以制取金屬Y
步驟④中涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式為;該反應(yīng)的類(lèi)型為.

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