如圖圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A、
測(cè)定空氣中氧氣的含量
B、
加熱高錳酸鉀制氧氣
C、
用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
D、
電解水
考點(diǎn)：空氣組成的測(cè)定,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,催化劑的特點(diǎn)與催化作用,電解水實(shí)驗(yàn)
專(zhuān)題：元素化合物知識(shí)型
分析：A、根據(jù)空氣成分分析．空氣中氧氣約占空氣體積的
1
5
；
B、根據(jù)高錳酸鉀受熱分解生成氧氣分析；
C、根據(jù)二氧化錳不能加快過(guò)氧化氫溶液分解放出氧氣的速率，但不會(huì)增加氧氣的質(zhì)量分析；
D、根據(jù)電解水生成了氫氣和氧氣的質(zhì)量比分析．
解答：解：A、在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，裝置內(nèi)減少是氧氣，約占空氣體積的
1
5
，剩余的氣體越占
4
5
，故A錯(cuò)誤；
B、高錳酸鉀受熱分解生成氧氣，所以開(kāi)始沒(méi)有氧氣，加熱一段時(shí)間后有氧氣生成，等高錳酸鉀反應(yīng)完后氧氣的質(zhì)量不再增加，為一定值．故B正確；
C、二氧化錳不能加快過(guò)氧化氫溶液分解放出氧氣的速率，但不會(huì)增加氧氣的質(zhì)量，所以生成氧氣的質(zhì)量應(yīng)該相同．故C錯(cuò)誤；
D、電解水的實(shí)驗(yàn)中生成的氧氣是生成氫氣質(zhì)量的8倍，氫氣和氧氣的體積比為2：1．故D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題是結(jié)合圖象的分析題，解題時(shí)注意分析清楚轉(zhuǎn)折點(diǎn)即可較快做出判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）用化學(xué)符號(hào)表示：2個(gè)氫原子
 
；干冰
 
；地殼中含量最高的金屬元素
 
； 構(gòu)成氯化鈉的陽(yáng)離子
 
．
（2）如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該原子的質(zhì)子數(shù)為
 
，原子的核外有
 
個(gè)電子層，在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
電子（填“得到”或“失去”）．
（3）Mg2+中的“2”表示的含義是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無(wú)色無(wú)味的氣體；B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體C；D是一種無(wú)色氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁．試判斷：
（1）A、B、C、D各是什么物質(zhì)？請(qǐng)把各物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)填在橫線(xiàn)上．
A是
 
；B是
 
；C是
 
；D是
 
．
（2）寫(xiě)出B在A中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明基本反應(yīng)類(lèi)型．
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分類(lèi)是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用一種重要方法，分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)不同所得分類(lèi)結(jié)果也不同．將下列物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)，其中屬于混合物的是
 
（填寫(xiě)數(shù)字序號(hào)，下同）；屬于化合物的是
 
；屬于氧化物的是
 
．
①氫氧化鈉 ②空氣 ③二氧化碳 ④氧氣 ⑤氧化鎂 ⑥石油
（2）分離混合物常用的方法有：①沉降；②過(guò)濾；③吸附；④蒸發(fā)；⑤蒸餾．選擇合理的方法分離下列混合物．a(chǎn)．食鹽和沙
 
（填數(shù)字序號(hào)，下同）；b．有異味和顏色的水
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

木炭、硫、紅磷都能在氧氣中燃燒，它們反應(yīng)的共同點(diǎn)有哪些？（寫(xiě)兩條）①
 
②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，A瓶盛有澄清的石灰水，B瓶盛有紫色石蕊試液，C杯有高低不同的燃著的蠟燭．回答下列問(wèn)題：
（1）A處能出現(xiàn)的現(xiàn)象：
 
，B處能出現(xiàn)的現(xiàn)象：
 
．
（2）C處玻璃儀器的名稱(chēng)
 
，現(xiàn)象：
 
．
（3）由此總結(jié)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有：①
 
；②
 
．物理性質(zhì)有：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（　�。�
A、鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體
B、紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧
C、鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，只生成一種黑色固體
D、硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)氣體的用途說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、氧氣能支持燃燒，可作燃料
B、氧氣用于潛水，醫(yī)療急救
C、氮?dú)獬淙耸称钒b袋內(nèi)可以防腐
D、稀有氣體充入燈管形成霓虹燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)如圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱(chēng)是
 
．
（2）A圖稱(chēng)量前，要將天平調(diào)平衡，首先要把
 
，然后才調(diào)節(jié)平衡螺絲；
（3）上述圖有明顯錯(cuò)誤的是
 
（填序號(hào)）；C中的玻璃棒作用時(shí)：攪拌，防止
 
．

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