【題目】化學與人類生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。根據(jù)所學化學知識回答下列問題:

(1)生活中常用到低鈉鹽,其中的是指___________________________(選填元素原子”)

(2)在新買的轎車內(nèi)放人幾包活性炭可減少異味,這是利用了活性炭的___________________________。

(3)蜂窩煤有12孔、14孔、16孔等多個品種,孔越多,則越有利于蜂窩煤的充分燃燒,原因是___________________________。

(4)化石燃料是不可再生的,大量使用化石燃料會導致環(huán)境污染。請你列舉一種由 大量化石燃料燃料引起的環(huán)境問題:___________________________

(5)將氮氣充人食品包裝袋中可以防腐,是因為___________________________。

(6)氮化鎵(GaN)是研發(fā)藍色發(fā)光二極管的重要材料,鎵元素(Ga)的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,下列原子結(jié)構(gòu)示意圖對應(yīng)的元素與鎵元素的化學性質(zhì)相似的是_______________________(填字母)

【答案】元素 吸附性 孔越多,煤與氧氣的接觸面積越大 化石燃料中含有硫元素,大量燃燒會產(chǎn)生大量的二氧化硫、氮的氧化物、煙塵等,二氧化硫、氮的氧化物會引起酸雨(合理即可) 氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定 B

【解析】

1)生活中常用到低鈉鹽,其中的是指物質(zhì)的元素組成,強調(diào)的是存在的元素;

2)活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味,轎車內(nèi)放活性炭是利用了活性炭的吸附性;

3)蜂窩煤的孔越多,煤與氧氣的接觸面積越大,燃燒越充分;

4)化石燃料中含有硫元素,大量燃燒會產(chǎn)生大量的二氧化硫、氮的氧化物、煙塵等,二氧化硫、氮的氧化物會引起酸雨(合理即可);

5)氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定,將氮氣充人食品包裝袋中可以防腐;

6)元素的化學性質(zhì)和原子的最外層電子數(shù)的關(guān)系最密切,原子的最外層電子數(shù)相同,化學性質(zhì)相似,鎵原子(Ga)和鋁原子的最外層電子數(shù)都是3,化學性質(zhì)相似,故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在下列中學化學實驗常見的實驗裝置中。

(1)請寫出有標號儀器的名稱:①______________;________________。

(2)若制取的一種氣體是氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是____________(填序號,下同)。

(3)在常溫下,用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__________;由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體,所以應(yīng)用_________裝置進行收集,以便將尾氣吸收處理,避免造成大氣污染。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請回答:

1_____是人體中含量最高的金屬元素。

2)家庭常見的鍋有陶瓷鍋、鐵鍋、銅鍋等。

①銅鍋與陶瓷鍋相比,加熱速度更快,利用的金屬性質(zhì)是_____

②鐵鍋清洗后如未擦干,容易產(chǎn)生紅色鐵銹,這是因為鐵與_____等發(fā)生化學反應(yīng)。

3)某同學為探究FeCu、Mn三種金屬的活動性,進行了如圖所示的實驗。

C中觀察到了明顯的現(xiàn)象,則反應(yīng)的化學方程式為_____。(已知錳可以與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),生成物中錳元素顯+2價)

②通過以上實驗,判斷三種金屬的活動性由強到弱的順序是_____

③實驗A~D中,不需要做的實驗是_____(填序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量。對該實驗認識不正確的(  )

A.紅磷的量不足會影響實驗結(jié)論

B.裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一

C.將紅磷改為碳也能得到正確的實驗結(jié)論

D.打開止水夾,集氣瓶內(nèi)氣體壓強的減少會導致水面的上升

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學符號中的數(shù)字“2”表示的意義不正確的是

A.2Si:表示兩個硅原子

B.SO42-:表示兩個硫酸根離子

C.NO2:表示一個二氧化氮分子中含有兩個氧原子

D.:表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖所示的實驗都涉及控制變量法的應(yīng)用,請結(jié)合具體的實驗回答下列有關(guān)問題:

1)實驗探究吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同的其中一組實驗,根據(jù)伸入吸入的空氣中的小木條能繼續(xù)燃燒,伸入呼出的氣體中的小木條熄滅的現(xiàn)象,得出的結(jié)論是_____________________;

2)在實驗,由銅片上的白磷燃燒面紅磷不燃燒,得出燃燒需要的條件是____________________;實驗完畢,將燒杯中的熱水慢慢倒出,當白磷剛露出水面便劇烈燃燒起來,原因是____________________

3)實驗探究鐵的銹蝕條件中的一組對比實驗,根據(jù)①中鐵釘先生銹的現(xiàn)象,得出鐵生銹的條件是____________________;其中試管②中的水需要事先煮沸,目的是____________________;

4)實驗探究二氧化碳與水反應(yīng)的一組實驗。

①是把干燥的噴有紫色石蕊的小花直接放人盛有二氧化碳的集氣瓶中,設(shè)計這個實驗的目的是____________________;

②是把噴水后的紫色石蕊小花放人盛有二氧化碳的集氣瓶中,現(xiàn)象是____________________;結(jié)論是_____________________(用化學方程式表示)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列為實驗室制取氣體的發(fā)生和收集裝置。

1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是_____,發(fā)生裝置選擇_____(填字母序號)。

2)氧氣可選用D裝置進行收集,其原因是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】20175,我國首次海域可燃冰試采成功.可燃冰外觀像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成),還含少量二氧化碳等物質(zhì).

1)可燃冰屬于__________ (純凈物混合物”)。

2)化學家在較低的溫度和壓力下,用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜,該變化屬于__________(物理變化化學變化)。

3)甲烷(CH4)可用作燃料,其充分燃料的化學方程式為__________

4)二氧化碳滅火利用到的物理性質(zhì)是________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用如圖實驗裝置進行探究實驗。

1)擠壓左滴管并微熱燃燒管,白磷和紅磷均不燃燒,擠壓右滴定管并微熱燒管,燃燒管中白磷燃燒而紅磷不燃燒,由此可說明燃燒需要什么條件?_____

2)相同質(zhì)量的磷、鐵、鎂分別在氧氣中完全燃燒,消耗氧氣最多的是_____。

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