17.燒烤用的環(huán)保炭主要成分是碳,碳屬于( 。
A.單質(zhì)B.氧化物C.化合物D.

分析 純凈物由一種物質(zhì)組成,混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;                                                           
單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,化合物是由不同種元素組成的純凈物.

解答 解:碳是由碳元素組成的純凈物,屬于單質(zhì).
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 判斷純凈物和混合物時(shí),就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成;判斷是否是單質(zhì)、化合物時(shí),既要判斷元素組成,又要判斷物質(zhì)組成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 98%的濃硫酸(密度是 1.84g•cm-3)配制 560g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 14%的稀硫酸時(shí),下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.配制稀硫酸時(shí),用到的玻璃儀器只需量筒和燒杯
B.配制稀硫酸時(shí),一定不能用天平稱量所需濃硫酸的質(zhì)量
C.將 480 mL 水傾倒入盛有 80 mL 98%濃硫酸的 500 mL 量筒中
D.將 80 g 98%的濃硫酸沿 1 000 mL 燒杯內(nèi)壁緩緩倒入 480 mL 水中,并不斷攪拌

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.繼黃金、白金之后,鈀金(Pd)首飾在市場(chǎng)上悄然興起,為了獲得鈀金,取17.7%的PdCl2溶液100g,加入10.0g鐵粉使其充分反應(yīng)得到鈀金和鐵的氧化物,經(jīng)分析所得鈀金的質(zhì)量為10.6g.未反應(yīng)的鐵粉質(zhì)量為4.4g,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.生成鐵的氯化物質(zhì)量為12.7gB.生成鐵的氯化物質(zhì)量為16.25g
C.生成鐵的氯化物為FeCl2和FeCl3D.生成鐵的氯化物為FeCl3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖為鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射,生成黑色固體;
(2)小柳取一段紗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,在自己收集的一瓶氧氣中做“細(xì)鐵絲在氧氣燃燒”的實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒(méi)有觀察到應(yīng)有的現(xiàn)象,其可能的原因是鐵絲上有銹.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.某樣品為銅和氧化銅的混合物,為測(cè)定樣品中氧化銅的含量,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用同一樣品分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.請(qǐng)分析數(shù)據(jù)解答下列問(wèn)題:
所取固體樣品的質(zhì)量/g25252020
加入硫酸溶液的質(zhì)量/g50100100120
反應(yīng)剩余固體的質(zhì)量/g21171212
反應(yīng)掉固體的質(zhì)量/g488
(1)丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,樣品中有8g的CuO參加了反應(yīng)(填名稱或化學(xué)式);
(2)四位同學(xué)中,兩位同學(xué)所取的硫酸溶液質(zhì)量不足(從“甲”、“乙”、“丙”或“丁”中選擇填寫(xiě));
(3)計(jì)算混合物氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(4)計(jì)算硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題
(1)寫(xiě)出裝置圖中a儀器的名稱試管.
(2)如果用H2O2制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是B(填字母)
(3)選用D裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.建立一個(gè)適當(dāng)?shù)哪P蛠?lái)反映和代替客觀對(duì)象,可以幫助我們認(rèn)識(shí)和理解觀察不到的化學(xué)反應(yīng).如圖為某反應(yīng)的部分微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.黑球表示的元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后未改變
C.1個(gè)X分子中含有3個(gè)原子
D.參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.石灰石樣品的主要成分是CaCO3(已知其它雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)).課外小組同學(xué)將50g鹽酸分5次加入到20g該石灰石樣品中,得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖象.
次數(shù)第1次第2次第3次
加入鹽酸的質(zhì)量/g101010
剩余固體的質(zhì)量/g16128
請(qǐng)計(jì)算:
(1)由圖象可知,第四次加入10g鹽酸后,碳酸鈣固體又反應(yīng)掉4克.
(2)完全反應(yīng)后產(chǎn)生的二氧化碳.
(3)所加鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.水是寶貴的自然資源,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的用應(yīng).如圖1為水廠生產(chǎn)自來(lái)水的流程問(wèn)題示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)在沉淀和過(guò)濾池中發(fā)生的變化是物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化.

(2)過(guò)濾池是自來(lái)水的過(guò)程中的重要環(huán)節(jié),其中用到了活性炭,在過(guò)濾過(guò)程中活性炭的作用對(duì)水中的部分雜質(zhì)具有吸附作用,除去水樣中的色素和異味.
(3)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),下列做法不恰當(dāng)?shù)氖荂
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊
B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.液面不要高于漏斗邊緣
D.濾紙的邊緣要低于漏斗口
(4)凈化后的水要轉(zhuǎn)變蒸餾水,可用如圖2所示的制取蒸餾水的裝置,在操作中經(jīng)常需要在蒸餾燒瓶中加入碎瓷片,其作用是防止加熱時(shí)產(chǎn)生暴沸.在冷凝管中水應(yīng)從B(填“A”或“B”)端通入.

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