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如何證明溶液中含有CO32-，SO42-和Cl-？
考點：常見離子的檢驗方法及現(xiàn)象
專題：物質的檢驗、鑒別與推斷
分析：根據檢驗氯離子可以使用銀離子，檢驗硫酸根離子可以使用鋇離子，檢驗碳酸根離子可以使用氫離子，硫酸銀是微溶于水的，會對硫酸鋇的檢驗造成干擾進行分析．
解答：解：檢驗氯離子可以使用銀離子，檢驗硫酸根離子可以使用鋇離子，檢驗碳酸根離子可以使用氫離子，硫酸銀是微溶于水的，會對硫酸鋇的檢驗造成干擾，所以檢驗的方法是：取樣品少許于試管中，加入過量的稀硝酸，有氣泡產生，將生成的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，證明溶液中含有碳酸根離子；繼續(xù)滴加過量的硝酸鋇溶液，有白色沉淀生成，證明溶液中含有硫酸根離子；最后滴加硝酸銀溶液，有白色沉淀生成，證明溶液中含有氯離子．
故答案為：取樣品少許于試管中，加入過量的稀硝酸，有氣泡產生，將生成的氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，證明溶液中含有碳酸根離子；繼續(xù)滴加過量的硝酸鋇溶液，有白色沉淀生成，證明溶液中含有硫酸根離子；最后滴加硝酸銀溶液，有白色沉淀生成，證明溶液中含有氯離子．
點評：本題考查了常見離子的檢驗，完成此題，可以依據已有的知識進行，同時需考慮物質之間的反應．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

小蘇打（主要成分為NaHCO3）中常含有少量氯化鈉．化學興趣小組的同學為了測定某品牌小蘇打中NaHCO3的質量分數．進行了以下實驗：稱量樣品置于燒杯中，向其中慢慢滴加稀鹽酸，至不再產生氣泡為止，測得的有關數據如下表所示．
物   質樣   品加入稀鹽酸質量反應后燒杯中物質的總質量
質量（g）18110.8120
已知：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑，試計算：（計算結果保留一位小數）
（1）樣品中NaHCO3的質量分數．
（2）反應后所得NaCl的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

要使用石灰漿粉刷的墻壁快點干燥，常常在室內生個炭火盆，其原因是（用化學反應方程式回答）：
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

等質量高錳酸鉀，過氧化氫，氯酸鉀生成的氧氣哪個多？

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有四種粒子的結構示意圖，下列說法正確的是（　�。�
．
A、③④微粒所屬元素在元素周期表中排在同一縱行
B、②表示的元素在化合物中通常顯2價
C、②表示的是金屬元素的原子
D、①④表示的是陽離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

請你根據如圖回答有關問題：
（1）指出下列編號儀器的名稱：①
 
②
 
．
（2）圖G實驗操作的目的是
 
，從觀察到的實驗現(xiàn)象中，你能得出的結論是
 
．
（3）馬強用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和
 
或
 
（填字母）進行組裝．你認為A裝置中還缺少
 
；寫出該反應的化學方程式為
 
；該反應的基本類型是
 
．
（4）陳超用過氧化氫和二氧化錳混 和制取氧氣，其中二氧化錳起
 
作用，實驗結束后，陳超問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內，為什么不會復燃？”請你幫助陳超推測導致這種現(xiàn)象的原因
 
．（只要寫出一種）
（5）李麗如果選用B和D裝置來來制取氣體，她能制取的是
 
（答一種），寫出實驗室制取該氣體的化學方程式
 

（6）請你寫出用F裝置制取金屬鐵的反應方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

家庭中要除去水壺中的少量水垢（主要成分為CaCO3），采用的方法是（　�。�
A、用食用白醋洗滌
B、用洗潔精洗滌
C、用食鹽水洗滌
D、用淘米水洗滌

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是寶貴的自然資源，對于人類生活、工農業(yè)生產都具有重要意義．
①水的組成
圖1是18世紀化學家卡文迪許做的關于水的組成的實驗．寫出該反應的化學反應方程式
 
，實驗現(xiàn)象是
 
．該實驗證明了水是由
 
元素組成的化合物．
②水的性質
Ⅰ．水具有良好的分散性．以下物質分散在水中，經攪拌過濾后，所得溶液名稱（圖2）正確的是
 
．（選填編號）

Ⅱ．先鋒Ⅵ是一種抗生素，每瓶含先鋒霉素0.5g．注射時，配成質量分數不高于20%的溶液，則加入的水至少需要
 
mL．
Ⅲ．圖3是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線．
i．在
 
℃，甲、乙兩種物質的溶解度相等．
ii．將圖中甲溶液從a點降溫至b點，兩點分別對應的溶液具有相同的
 
（選填編號）．
A．溶液質量B．溶劑質量
C．溶解度D．溶液狀態(tài)
iii．將t1℃時，甲、乙、丙三種物質的飽和溶液升溫到t4℃（升溫過程溶劑量不變），三種溶液的溶質質量分數由大到小的順序是
 
．
③水的用途
Ⅰ．寫出制取碳酸飲料過程中發(fā)生的化學反應方程式
 
．
Ⅱ．滅火時將水噴成細霧狀的主要原因是
 
（選填編號）．
A．降低著火點B．增大與可燃物接觸面積C．與空氣中氣體反應生成CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學實驗是學習化學的基礎，請根據圖中所示裝置回答問題．

（1）寫出儀器a、b名稱：a
 
；b
 
．A中涉及到的化學反應方程式為
 
．
（2）B圖中，把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著蠟燭燒杯，下層蠟燭先滅，說明二氧化碳具有①物理性質：
 
；②化學性質：
 
．
（3）小明按C圖實驗時，集氣瓶炸裂了，其可能的原因是
 
．
（4）小明對鐵絲在氧氣燃燒為什么會火星四射進行探究．如表他將純鎂條和不同含碳量鐵絲（鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm）放入氧氣燃燒時現(xiàn)象記錄你分析：
物質鎂條含碳0.05%鐵絲含碳0.2%鐵絲含碳0.6%鐵絲
燃燒時
現(xiàn)象		劇烈燃燒，發(fā)出
耀眼白光，無火星		劇烈燃燒
極少火星		劇烈燃燒
少量火星
①你認為表未填現(xiàn)象
 
．
②上表有關數據及燃燒時現(xiàn)象，分析造成鐵絲在氧氣燃燒時火星四射主要原因
 
．

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