下列除雜,所選用的試劑及操作有不正確的是( 。
編號(hào) 物質(zhì)(主要成分) 雜質(zhì)(少量) 選擇的試劑及操作
A 氯化鎂溶液 氯化銅溶液 過量的鎂,過濾
B 過量的硫酸銅溶液,過濾
C 氯化鈉溶液 碳酸鈉溶液 過量的稀鹽酸,過濾
D 一氧化碳 二氧化碳 過量的灼熱的木炭
A.AB.BC.CD.D
A、鎂能與氯化銅溶液反應(yīng)生成氯化鎂溶液和銅,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
B、鐵能與過量的硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,再過濾除去雜質(zhì),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
C、碳酸鈉溶液能與過量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)鹽酸,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
D、二氧化碳能與灼熱的木炭反應(yīng)生成一氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
故選C.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?歷下區(qū)二模)下圖為實(shí)驗(yàn)室常見的制備、干燥、性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器,試根椐題目要求,回答下列問顥:
(1)若以過氧化氫溶液和二氧化錳為原料在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣.
①所選儀器的連接順序?yàn)椋?!--BA-->
A→B→D
A→B→D
(填寫儀器序號(hào)字母).
②制取氧氣時(shí),所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.

③檢驗(yàn)A裝置氣密性的方法是:
先從長(zhǎng)頸漏斗中注入水,當(dāng)水浸沒其下端管口時(shí),用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上連接的膠皮管,然后再加入少量的水,若停止加水后,長(zhǎng)頸漏斗中的水面不再下降,則說明此裝置氣密性良好
先從長(zhǎng)頸漏斗中注入水,當(dāng)水浸沒其下端管口時(shí),用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上連接的膠皮管,然后再加入少量的水,若停止加水后,長(zhǎng)頸漏斗中的水面不再下降,則說明此裝置氣密性良好

(2)為探究氫氣是否具有還原性,將上述部分儀器按A→B1→E→B2→B3 (B1、B2、B3為三個(gè)濃硫酸洗氣瓶)的順序連接.
①儀器B1的作用是
除去氫氣中的水蒸氣或干燥氫氣
除去氫氣中的水蒸氣或干燥氫氣
;
②若E中固體粉末由黑色變?yōu)榧t色,B2質(zhì)量增加,則證明氫氣具有還原性.試寫出E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
;
③實(shí)驗(yàn)完畢后,B2裝置質(zhì)量增加了0.9g,則E裝置中固體質(zhì)量減少
0.8
0.8
 g.
④實(shí)驗(yàn)室用鋅與硫酸反應(yīng)制取氫氣后的剩余廢液中,常含有少量剩余的硫酸,欲除去多余的硫酸并回收硫酸鋅晶體,請(qǐng)從適量BaCl2溶液、適量Zn粉、適量NaOH溶液三種試劑中選用一種試劑除雜并簡(jiǎn)述回收硫酸鋅晶體的實(shí)驗(yàn)過程:
向廢液中加入足量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,將濾液蒸發(fā)、冷卻、結(jié)晶,即可得到較純凈的硫酸鋅晶體
向廢液中加入足量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,將濾液蒸發(fā)、冷卻、結(jié)晶,即可得到較純凈的硫酸鋅晶體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)實(shí)驗(yàn)中要研究純凈物的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等,常常需要把混合物進(jìn)行除雜、分離和提純等.
(1)除去二氧化碳?xì)怏w中的水蒸氣,可選用的試劑是
 
(寫名稱).
(2)除去鐵制品表面的鐵銹,其方法是
 
(用化學(xué)方程式表示).
(3)為了將氯化鈉和氯化鈣兩種固體混合物分離,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案.
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試回答下列問題:
①有的甲同學(xué)認(rèn)為,上述所得的NaCl固體不純,要得到較純凈的NaCl固體,需增加一步實(shí)驗(yàn),他的做法是
 

②為進(jìn)一步探究混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),同學(xué)們分別提出了兩個(gè)方案,方案1所選數(shù)據(jù)是稱得混合物A的總質(zhì)量還有沉淀B的質(zhì)量;方案2所選數(shù)據(jù)是混合物A的總質(zhì)量還有實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后所得的氯化鈉固體的質(zhì)量.判斷哪個(gè)方案所選的數(shù)據(jù)不合理并說明理由
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

下圖為實(shí)驗(yàn)室常見的制備、干燥、性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器,試根椐題目要求,回答下列問顥:
(1)若以過氧化氫溶液和二氧化錳為原料在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣.
①所選儀器的連接順序?yàn)椋篲_____(填寫儀器序號(hào)字母).
②制取氧氣時(shí),所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.
③檢驗(yàn)A裝置氣密性的方法是:______.
(2)為探究氫氣是否具有還原性,將上述部分儀器按A→B1→E→B2→B3 (B1、B2、B3為三個(gè)濃硫酸洗氣瓶)的順序連接.
①儀器B1的作用是______;
②若E中固體粉末由黑色變?yōu)榧t色,B2質(zhì)量增加,則證明氫氣具有還原性.試寫出E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
③實(shí)驗(yàn)完畢后,B2裝置質(zhì)量增加了0.9g,則E裝置中固體質(zhì)量減少______ g.
④實(shí)驗(yàn)室用鋅與硫酸反應(yīng)制取氫氣后的剩余廢液中,常含有少量剩余的硫酸,欲除去多余的硫酸并回收硫酸鋅晶體,請(qǐng)從適量BaCl2溶液、適量Zn粉、適量NaOH溶液三種試劑中選用一種試劑除雜并簡(jiǎn)述回收硫酸鋅晶體的實(shí)驗(yàn)過程:______.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

科學(xué)實(shí)驗(yàn)中要研究純凈物的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等,常常需要把混合物進(jìn)行除雜、分離和提純等.
(1)除去二氧化碳?xì)怏w中的水蒸氣,可選用的試劑是______(寫名稱).
(2)除去鐵制品表面的鐵銹,其方法是______(用化學(xué)方程式表示).
(3)為了將氯化鈉和氯化鈣兩種固體混合物分離,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案.

試回答下列問題:
①有的甲同學(xué)認(rèn)為,上述所得的NaCl固體不純,要得到較純凈的NaCl固體,需增加一步實(shí)驗(yàn),他的做法是______.
②為進(jìn)一步探究混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),同學(xué)們分別提出了兩個(gè)方案,方案1所選數(shù)據(jù)是稱得混合物A的總質(zhì)量還有沉淀B的質(zhì)量;方案2所選數(shù)據(jù)是混合物A的總質(zhì)量還有實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后所得的氯化鈉固體的質(zhì)量.判斷哪個(gè)方案所選的數(shù)據(jù)不合理并說明理由____________.

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年山東省濟(jì)南市歷下區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

下圖為實(shí)驗(yàn)室常見的制備、干燥、性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器,試根椐題目要求,回答下列問顥:
(1)若以過氧化氫溶液和二氧化錳為原料在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣.
①所選儀器的連接順序?yàn)椋?u>    (填寫儀器序號(hào)字母).
②制取氧氣時(shí),所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:   
③檢驗(yàn)A裝置氣密性的方法是:   
(2)為探究氫氣是否具有還原性,將上述部分儀器按A→B1→E→B2→B3 (B1、B2、B3為三個(gè)濃硫酸洗氣瓶)的順序連接.
①儀器B1的作用是   
②若E中固體粉末由黑色變?yōu)榧t色,B2質(zhì)量增加,則證明氫氣具有還原性.試寫出E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式    ;
③實(shí)驗(yàn)完畢后,B2裝置質(zhì)量增加了0.9g,則E裝置中固體質(zhì)量減少     g.
④實(shí)驗(yàn)室用鋅與硫酸反應(yīng)制取氫氣后的剩余廢液中,常含有少量剩余的硫酸,欲除去多余的硫酸并回收硫酸鋅晶體,請(qǐng)從適量BaCl2溶液、適量Zn粉、適量NaOH溶液三種試劑中選用一種試劑除雜并簡(jiǎn)述回收硫酸鋅晶體的實(shí)驗(yàn)過程:   

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