下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是      

A. 鐵絲在氧氣中燃燒 B. 讀取液體的體積 C. 測(cè)溶液pH D. 制取蒸餾水

C 【解析】 A、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底要放少量的水或鋪一層細(xì)沙，避免高溫濺落物把集氣瓶底炸裂，正確；B、量取液體時(shí)，視線(xiàn)沒(méi)與液體的凹液面最低處保持水平，正確；C、測(cè)pH值的方法：將pH試紙放到玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測(cè)液，滴到pH試紙上，將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照，而不可以直接將PH試紙放在溶液中，錯(cuò)誤；D、冷凝水方向應(yīng)下進(jìn)上出，正確。故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省阜新市2018年中考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)室用加熱KClO3和MnO2的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)___。發(fā)生裝置可選擇____（填字母），為了便于觀(guān)察氧氣是否集滿(mǎn)，應(yīng)選用的收集裝置是____（填字母）。

（2）裝置B的錯(cuò)誤是____。

（3）實(shí)驗(yàn)室用改正后的B裝置制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型屬于____反應(yīng)。選用收集二氧化碳的裝置是____（填字母），若用F裝置干燥二氧化碳?xì)怏w，氣體從____（填“a”或“b”）端通入。

2KClO32KCl + 3O2↑ A E 長(zhǎng)頸漏斗下端沒(méi)有伸入到液面以下 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 復(fù)分解復(fù)分解 C a 【解析】 （1）實(shí)驗(yàn)室用加熱KClO3和MnO2的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO32KCl + 3O2↑，該反應(yīng)反應(yīng)物是固體，且需要加熱，應(yīng)該選擇固固加熱型的發(fā)生裝置，氧氣的密度比空氣的密度大且不易溶于水，可以選擇排水法或者向上排...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省銅仁市2018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空：

(1)3個(gè)氧氣分子 _________；(2)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物 _________；

(3)燒堿的化學(xué)式為 _________；(4)帶兩個(gè)正電荷的銅離子 _________；

3O2 H2O NaOH Cu2+ 【解析】 （1）氧分子是雙原子分子，表示為O2，若要表示多個(gè)氧分子，在O2前加上數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，故3個(gè)氧氣分子表示為3O2； （2）氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水，化學(xué)式是H2O ； （3）燒堿是氫氧化鈉，化學(xué)式為NaOH； （4）離子是在原子或原子團(tuán)的右上角用數(shù)字加上正負(fù)號(hào)來(lái)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)第三次模擬考化學(xué)試卷 題型：多選題

下列圖象與對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)不符合的是

A. 圖①表示向pH=13的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=1的鹽酸

B. 圖②表示向等質(zhì)量的鋅、鐵粉末中分別滴加足量相同濃度的稀鹽酸

C. 圖③表示向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴加碳酸鈉溶液

D. 圖④表示向氫氧化鈉與氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸

BD 【解析】 A、pH=13的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=1的鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，生成中性物質(zhì)，堿性不斷減弱至恰好反應(yīng)時(shí)pH=7，再滴加鹽酸酸性會(huì)不斷增強(qiáng)，但不可能達(dá)到pH=1，正確；B、等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀鹽酸反應(yīng)，由于橫坐標(biāo)是加入鹽酸的體積，斜率應(yīng)該相同，因?yàn)槭窃诮饘僦械渭酉嗤|(zhì)量的酸，產(chǎn)生氫氣的斜率只和滴加鹽酸的速率有關(guān)，與圖象不一致，錯(cuò)誤；C、向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)第三次模擬考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列鑒別方法不可行的是

A. 用灼燒法鑒別黃金與黃銅(銅鋅合金) B. 用水鑒別硝酸銨和氫氧化鈉固體

C. 用灼燒法鑒別羊毛線(xiàn)和棉紗線(xiàn) D. 酚酞試液鑒別白酒和白醋

D 【解析】 A、黃銅(銅鋅合金)中銅在加熱時(shí)與氧氣反應(yīng)生成黑色氧化銅，所以灼燒后變?yōu)楹谏鸩慌c氧氣反應(yīng)，可以鑒別，錯(cuò)誤； B、硝酸銨溶于水吸熱，使溶液溫度降低，氫氧化鈉溶于水放熱，使溶液溫度升高，能鑒別，錯(cuò)誤；C、羊毛線(xiàn)灼燒產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，棉紗線(xiàn)灼燒產(chǎn)生燒紙的氣味，可以鑒別，錯(cuò)誤；D、白酒和白醋分別顯中性、酸性，都不能使酚酞溶液變色，不可以鑒別，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)第三次模擬考化學(xué)試卷 題型：單選題

共享單車(chē)為了方便我們綠色出行，夏季期間氣溫升高共享單車(chē)的充氣輪胎最容易發(fā)生爆炸的主要原因是

A. 分子體積變大 B. 分子質(zhì)量變大 C. 分子數(shù)目變大 D. 分子間的間隙變大

D 【解析】 夏天溫度高，分子間的間隔要增大，分子運(yùn)動(dòng)速率加快，會(huì)使輪胎發(fā)生爆胎，故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：青海省2018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

2018年3月5日，李克強(qiáng)總理在政府報(bào)告中指出：“堅(jiān)持人與自然和諧發(fā)展，著力治理環(huán)境污染，樹(shù)立綠水青山就是金山銀山理念。優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)，煤炭消費(fèi)比重下降8．1個(gè)百分點(diǎn)，清潔能源消費(fèi)比重提高6.3個(gè)百分點(diǎn)”。讓我們從化學(xué)的視角領(lǐng)悟報(bào)告精神。

（1）水是重要的自然資源，下列做法有利于保護(hù)水資源的是（______）

A．大量使用化肥農(nóng)藥 B．生活污水直接排放

C．畜牧場(chǎng)污水直接排放 D．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

（2）煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的___________（填化學(xué)式）和二氧化氮等氣體是造成酸雨的主要原因。

（3）天然氣是生活中常用的較清潔燃料，寫(xiě)出其燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式________。

D SO2 CH4＋2O2CO2＋2H2O 【解析】 （1）A、化肥和農(nóng)藥可以提高糧食產(chǎn)量，但是使用時(shí)要注意合理使用，過(guò)量使用會(huì)造成環(huán)境和水體污染，故錯(cuò)誤；B、生活污水直接排放會(huì)造成水體污染，故要處理合格后才能排放，故錯(cuò)誤；C、畜牧場(chǎng)污水直接排放會(huì)造成水體污染，故要處理合格后排放，故錯(cuò)誤；D、工業(yè)廢水中含有有害的物質(zhì)，不能直接排放，要處理合格后排放，故正確。故選D。 （2）煤是化...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某興趣小組向 AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2 的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后，過(guò)濾，得到濾渣和藍(lán)色濾液。

⑴濾液中一定含有的金屬離子有_____。

⑵該興趣小組在分析濾渣成分時(shí)做了如下的猜想：①只有 Ag；②有 Ag、Cu：③有 Ag、Cu、 Zn．其中不合理的猜想是______（填序號(hào)），請(qǐng)解釋原因。

Cu2+、Mg2+、Zn2+； ③，因溶液最終為藍(lán)色，說(shuō)明硫酸銅沒(méi)有被反應(yīng)完，所以說(shuō)明鋅粒沒(méi)有過(guò)量，不會(huì)有剩余 【解析】 根據(jù)金屬的活動(dòng)性順序和金屬與鹽溶液的反應(yīng)解題。 （1）向AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2 的混合溶液中加入一定量的鋅粉，可能發(fā)生的反應(yīng)有Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2，Zn+Cu(NO3)2=Cu+Zn(NO3)2，充分反應(yīng)后，過(guò)濾...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬學(xué)校2018屆九年級(jí)中考適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”，下列說(shuō)法不科學(xué)的是

A. 為了身體健康，必須均衡膳食

B. 為預(yù)防缺碘性疾病，可食用適量海帶

C. 為延長(zhǎng)食品保質(zhì)期，在食品中添加大量的防腐劑

D. 為使饅頭、面包等發(fā)面食品松軟可口，制作時(shí)可添加適量碳酸氫鈉

C 【解析】試題A、均衡膳食有利于人體健康，正確；B、海帶中含有人體所需的碘元素，因此食用適量海帶可以預(yù)防缺碘性疾病，正確；C、防腐劑對(duì)人體健康有害，不能在食品中大量添加，錯(cuò)誤；D、碳酸氫鈉受熱易分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，同時(shí)它也可與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，故添加適量碳酸氫鈉可使發(fā)面食品松軟可口，正確。選C。

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