4.用化學符號表示:
(1)鋅元素Zn;     (2)2個氫原子2H;
(3)碳酸鉀中的原子團CO3;    (4)天然氣的主要成分CH4

分析 (1)書寫元素符號時應(yīng)注意:①有一個字母表示的元素符號要大寫;②由兩個字母表示的元素符號,第一個字母大寫,第二個字母小寫.
(2)原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)碳酸鉀中的原子團是碳酸根,寫出其原子團的符號即可.
(4)天然氣的主要成分是甲烷,寫出其化學式即可.

解答 解:(1)鋅元素的元素符號為Zn.
(2)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個氫原子表示為:2H.
(3)碳酸鉀中的原子團是碳酸根,其原子團的符號為:CO3
(4)天然氣的主要成分是甲烷,其化學式為:CH4
故答案為:(1)Zn;(2)2H;(3)CO3;(4)CH4

點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(元素符號、原子符號、原子團、化學式等)的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.”國富民強”,我國制堿工業(yè)的先驅(qū)-侯德榜,在積貧積弱的舊中國與諾貝爾獎無緣.“侯氏制堿”制得的是( 。
A.NaOHB.NaHCO3C.Na2CO3D.Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學科的特點

(1)自然界中,由一百多種元素組成的幾千萬種物質(zhì)是由分子、原子或離子構(gòu)成的(如圖1),現(xiàn)有氯化鈉、氮氣、鐵三種物質(zhì),將其化學式填寫在圖中對應(yīng)的位置
(2)硫原子結(jié)構(gòu)示意圖為,硫原子在化學反應(yīng)中易得到(填“得到”或“失去”)電子,由鈉元素和硫元素組成的化合物硫化鈉的化學式為Na2S
(3)如圖2為水分解過程的微觀粒子示意圖:
其中保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是D,表示水分子分解過程中不能再分的粒子是C.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示實驗操作符合規(guī)范的是(  )
A.
    傾倒液體
B.
    濃硫酸的稀釋
C.
     干燥氧氣
D.
   測定某溶液的pH值

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.以下對O2、CO2、SO2、MnO2四種物質(zhì)組成的說法中,正確的是(  )
A.都含有氧分子B.都是氧化物C.都含有2個氧原子D.都含有氧元素

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于化肥、農(nóng)藥的說法中,不正確的是( 。
A.硝酸鉀是一種常用的復合肥料
B.通過分別加入熟石灰粉末混合、研磨的方法,不能鑒別氯化鉀和硫酸銨
C.施用農(nóng)藥是最重要的作物保護手段
D.通過聞氣味的方法,能鑒別氯化銨和碳酸氫銨

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列變化中,屬于化學變化的是( 。
A.
冰雪融化
B.
燃料燃燒
C.
橙子榨汁
D.
風力發(fā)電

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.請用恰當?shù)幕瘜W用語填空:
(1)五氧化二磷分子P2O5
(2)三個碳酸根離子3CO32-;
(3)氫氧化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$(OH)3;
(4)與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體CO;
(5)75%的醫(yī)用酒精中的溶質(zhì)C2H5OH.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.某化學興趣小組用如圖所示裝置進行制取氣體實驗,請你回答有關(guān)問題:

(1)實驗儀器a的名稱是鐵架臺.實驗室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A,反應(yīng)的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)甲同學用B裝置來制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.若要收集干燥的氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是BD,實驗結(jié)束后若發(fā)現(xiàn)裝藥品的試管破裂,可能的原因之一是試管口朝上、沒有均勻加熱、試管底碰到燈芯、試管外壁有水等.
(3)氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味,極易溶于水,密度比空氣小的氣體.乙同學用加熱熟石灰和氯化銨(均為固體)的方法來制取氨氣,乙同學應(yīng)選擇制取并收集氨氣的裝置是BC.

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同步練習冊答案