6．甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示．現(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的試管（底部均有少量未溶解的固體）浸入盛有水的燒杯里，然后向燒杯中加入適量的氫氧化鈉固體，攪拌至完全溶解（如圖1），此時對相應變化的判斷正確的是（　�。�
A．甲溶液可能變成不飽和溶液
B．盛乙的試管中未溶解的固體質(zhì)量減少
C．甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都增大
D．乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小

分析 飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化；
根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷物質(zhì)的溶解情況；
根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷物質(zhì)的溶解度隨著溫度的變化而變化的情況；
溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%．

解答 解：A、向燒杯中加入適量的氫氧化鈉固體時，氫氧化鈉溶于水放出熱量，溶液溫度升高，甲的溶解度隨著溫度的升高而增大，因此甲溶液可能變成不飽和溶液，該選項說法正確；
B、因為乙的溶解度隨著溫度的升高而減小，因此盛乙的試管中未溶解的固體質(zhì)量增多，該選項說法不正確；
C、甲的溶解度隨著溫度的升高而增大，乙的溶解度隨著溫度的升高而減小，該選項說法不正確；
D、乙溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量減小，因此溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小，該選項說法正確．
故選：AD．

點評 溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．善于用化學的眼光看世界，能夠提高我們的科學素養(yǎng)．下列事實和相應的解釋正確的是（　�。�
 事實解釋
A切洋蔥時可聞到刺激性氣味分子之間有一定的間隔
B金剛石堅硬而石墨很軟碳原子的排列方式不同
C水是由氫元素和氧元素組成的水分解生成氫氣和氧氣
D黃銅片比銅片硬合金的硬度一般比純金屬的硬度小
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．加碘食鹽B．鉛筆芯C．硫酸銅D．大冶勁酒

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．小紅、小軍、小明三人化學學習小組在實驗中，用到了三個分別盛有KCl溶液、KOH溶液、K2SO4溶液的滴瓶．
小軍發(fā)現(xiàn)小紅將三個滴瓶中的三只滴管混用，認為小紅實驗操作不規(guī)范，滴瓶中的試劑會因此受污染而無法再次使用，學習小組就盛有KCl溶液的滴瓶是否被另外兩種試劑污染進行了如下探究．
【提出問題】該滴瓶中溶質(zhì)的成分是什么？
【提出猜想】通過分析，提出如下猜想：
猜想Ⅰ溶質(zhì)成分只有：KCl；
猜想Ⅱ溶質(zhì)成分為：KCl和KOH；
猜想Ⅲ溶質(zhì)成分為：KCl、K2SO4；
猜想Ⅳ溶質(zhì)成分為：KCl、KOH和K2SO4．
【實驗探究】為證明猜想，小軍設計了如下實驗方案，請你一起完成下列實驗報告；
實驗操作實驗現(xiàn)象結論或解釋
（1）取該滴瓶內(nèi)溶液燒了于試管中，向試管中加入適量BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀該反應的化學方程式為BaCl2+K2SO4═BaSO4↓+2KCl
（2）將上述反應后的混合液過濾，取濾液于另一支試管中，向該試管中加入酚酞試液酚酞試液變紅色證明猜想Ⅳ成立
【實驗反思】小明認為該實驗方案并未證明猜想Ⅱ、Ⅲ是否成立，應補充相應實驗予以證明，你是否贊同？否（選填“是”或“否”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．2015年“世界地球日”的中國主題是“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式--促進生態(tài)文明，共建美麗中國”．下列說法正確的是（　　）
A．為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，大量施用農(nóng)藥和化肥
B．空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越好
C．“水華”與“赤潮”誘發(fā)的根源不同
D．采用“綠色化學”工藝，使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．不銹鋼材料中含有的金屬鉻（Cr）能提高鋼的抗氧化性和耐腐蝕性．為了解金屬鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關系，小娟與小濤進行了如下探究活動．
【猜想和假設】根據(jù)所學知識，猜想三種金屬在金屬活動順序中的相對位置關系：
猜想一：Cr  Al   Cu     猜想二：Al    Cr   Cu    猜想三：Al、Cu、Cr．
【實驗和探究】
（1）小娟的實驗：取大小相同的鋁、鉻、銅三種金屬片（用砂紙打磨光亮）
實驗步驟實驗現(xiàn)象解釋與結論
分別取三支試管，向其中入
等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸然
后將鋁、鉻、銅三種金屬分
別插入三支試管中．		鋁片表面產(chǎn)生的氣泡較快；
鉻片表面產(chǎn)生氣泡較緩慢，
溶液變藍色；
銅片無明顯現(xiàn)象．		猜想二成立．
鉻與稀硫酸反應生成藍色的
硫酸亞鉻（CrSO4）溶液，該反應的化學方程式為Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑．
（2）小濤的實驗：
小濤只選用了三種藥品進行實驗，也得出了三種金屬在金屬活動順序中的相對位置關系．則他選用的三種藥品可能是Al、CrSO4溶液、Cu．
【總結與歸納】由上述實驗得出比較金屬活動性強弱的方法有：①通過金屬與酸反應比較；②通過金屬與鹽溶液反應比較．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．化學物質(zhì)的多樣性
物質(zhì)名稱銅氫氣甲烷
化學式Ca（OH）2
構成物質(zhì)的微粒符號Na+，CO32-

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．豆?jié){機由于快捷方便而進入千家萬戶．如圖是豆?jié){機示意圖．請回答相關問題：
（1）豆?jié){機的制作材料中屬于有機合成材料的是①（填序號）；
（2）用銅質(zhì)材料制作電源插頭的插腳是利用銅的導電性；
（3）“科學膳食”是人類健康的保障，營養(yǎng)學家建議每天早晨喝一杯豆?jié){，主要是為了攝入②（填序號）．
①維生素   ②蛋白質(zhì)   ③油脂．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．要除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所選試劑不正確的是（　�。�
序號物質(zhì)雜質(zhì)所選試劑
ANaOHNa2C03適量稀鹽酸
BMn02KC1足量水
CCuCuO足量稀硫酸
DCaCl2溶液鹽酸足量CaC03
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

同步練習冊答案