下列事實能說明分子在不斷運動的是

A．熱脹冷縮 B．木已成舟 C．丹桂飄香 D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2014-2015江蘇省江陰市長涇片初三下學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是

A．酸溶液能使紫色石蕊試液變紅，能使紫色石蕊試液變紅的一定是酸

B．氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成鹽和水，所以屬于中和反應

C．堿溶液的pH＞7，碳酸鈉溶液的pH也大于7，所以它屬于堿

D．氧化物有兩種元素組成，其中一種元素為氧元素，所以水屬于氧化物

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省泰安市新泰九年級上學期期末考試化學試卷1（解析版） 題型：選擇題

小明同學對部分化學知識歸納如下，其中完全正確的一組是

A．化學與人體健康

B．資源的利用和保護

①人體缺鈣會導致骨質(zhì)疏松癥

②人體缺鋅會導致甲狀腺腫大

③人體缺鐵會導致貧血癥

①保護空氣要減少有害氣體和煙塵的排放

②愛護水資源要節(jié)約用水和防止水體污染

③保護金屬資源只能通過防止金屬銹蝕實現(xiàn)

C．“低碳經(jīng)濟”的措施

D．日常生活經(jīng)驗

①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)

②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源

③減少使用一次性塑料方便袋和筷子等

①洗滌劑去油污—是溶解作用

②區(qū)別硬水與軟水—加入肥皂水振蕩

③區(qū)分羊毛纖維與合成纖維—灼燒后聞氣味

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省泰安市新泰九年級上學期期末考試化學試卷1（解析版） 題型：選擇題

黨的十八大報告中把“生態(tài)文明建設”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面，要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護力度。綠色化學有助于解決環(huán)境污染問題，下列做法中，不符合綠色化學理念的是

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江西省等學校招生模擬考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）2014年11月1日，“嫦娥五號”T1試驗器攜帶玉雕、音樂芯片、港式月餅等成功返回。請回答下列問題：

（1）玉雕是用玉石雕刻而成的玉器。某種玉石的主要成份是NaAlSi2O6。NaAlSi2O6中硅元素和氧元素的原子個數(shù)比為 ；硅元素的質(zhì)量分數(shù)為 (精確到0.1%)；

（2）音樂芯片主要是由高純硅制成。工業(yè)上用石英（主要成分為SiO2）制備粗硅的化學方程式為：SiO2+2CSi+2R↑，則R的化學式為 ；

（3）港式月餅的制作常用面粉、冰糖、精煉油、火腿等物質(zhì)，其中富含糖類的有 ；

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江西省等學校招生模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是電解水的簡易裝置，下列有關(guān)敘述不正確的是

A．與甲試管中的電極相連的是電池的負極

B．產(chǎn)生氣體時，水槽中的液面會逐漸上升

C．乙試管內(nèi)的氣體能使帶火星木條復燃

D．若將試管換成量筒，則能直接計算出生成氣體的質(zhì)量比

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江西省等學校招生模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

2015年南昌地鐵一號線有望建成通車。下列建設地鐵過程中使用的材料屬于合金的是

A．錳鋼 B．水泥 C．玻璃 D．塑料

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省九年級下學期一�？荚嚮瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

2015年3月28日是本年度的“地球一小時”（Earth Hour）活動日，為響應全球應對氣候變化主題，今年“地球一小時”在中國將繼續(xù)聚焦當前最急迫、最受關(guān)注的環(huán)境議題——霧霾，發(fā)出“能見蔚藍”的倡議。下列做法不符合這一主題的是

A．汽車限購限行

B．將盜版光盤潑上汽油焚燒處理

C．廣泛使用太陽能和風能等清潔能源

D．禁止燃放煙花炮竹

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省江陰市長涇片九年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：探究題

（10分）如圖為“хх”鈣片商品標簽圖，請根據(jù)標簽的有關(guān)信息完成下列各題．

該鈣片主要成分碳酸鈣，碳酸鈣的相對分子質(zhì)量為 ① ．

某�；瘜W興趣小組為了確認標簽中碳酸鈣的含量是否真實，決定通過實驗進行探究．

實驗目標：測定該鈣片主要成分碳酸鈣的含量．

實驗原理：取一定質(zhì)量的鈣片與足量的稀鹽酸反應，測量生成的CO2的質(zhì)量（已知該狀態(tài)下CO2的密度），然后計算其中碳元素的質(zhì)量，利用反應前后碳元素的質(zhì)量不變，再計算出碳酸鈣的質(zhì)量．

實驗方案：興趣小組的同學們經(jīng)過思考提出了以下幾種實驗方案，請你參與他們對實驗方案的討論、取舍．

方案一：甲同學設計了如圖所示的裝置，通過反應后右側(cè)注射器（注射器最大量程為20mL）內(nèi)收集到氣體的量來進行計算．

（1）同學們觀看了他的設計后，都認為該方案中樣品的取用的量需要一定的控制，這是因為 ．

（2）同學們討論后，一致認為注射器的摩擦會影響生成的CO2的完全收集．

方案二：乙同學設計了如圖所示的裝置，與甲同學的相比，僅僅在收集方法上不同．

（1）同學們觀看了他的設計后，都認為所測得CO2氣體的體積將會 ① （填偏大或偏小），你認為他們的理由是 ② ，你的改進方案是 ③ ；廣口瓶內(nèi)原有的空氣對實驗結(jié)果 ④ （填“有”或“沒有”）影響.

（2）同學們討論后，一致認為把裝置改進后測得生成的CO2氣體體積會偏大，你認為他們的最主要理由是 ．

方案三：丙同學設計了如圖所示的裝置．同學們觀看后一致認可他的設計，并按照他的思路設計了以下實驗步驟．

實驗步驟：

①連接裝置并檢查裝置氣密性；

②加入10片鈣片和水；

③記錄C中液面刻度（C為帶有刻度的玻璃管）；

④由A向B中滴加稀鹽酸至過量；

⑤待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復至室溫后，記錄C中液面刻度，計算得到氣體的體積為V mL（經(jīng)查，該氣體密度為ρg/L）；

⑥計算氣體的質(zhì)量．

實驗反思：

（1）丙同學在實驗前將鈣片全磨成粉末狀，你認為他的目的是： ；

（2）檢查該裝置的氣密性時，如圖準備好裝置，在C、D兩管中裝好水且液面相平，提高D管， ，則氣密性良好；

（3）實驗結(jié)論：經(jīng)多次實驗（鈣片都是10片），所得CO2氣體的平均質(zhì)量是6.82g，請你最后計算確認標簽中碳酸鈣的含量是 （填“真實”或“不真實”）的．（最后一空不需要寫計算過程）

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