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依據國家相關法律規(guī)定，機動車駕駛員醉駕將受到刑事處罰。檢測駕駛員是否酒后駕車， 可用一種裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7）的儀器，K2Cr2O7中鉻元素的化合價是

A．+2 B．+3 C．+6 D．+7

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆山東省菏澤市九年級中考預測題（一）化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

鍶的原子結構示意圖如圖所示，關于關于該元素的說法不正確的是 （ ）

A. 鍶元素的核電荷數為38 B. 鍶元素屬于金屬元素

C. 鍶元素通常顯+3價 D. 宿舍和鎂元素的化學性質差別很大

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省大豐市九年級下學期第二次學情調研化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

(1)請從給定化合價的五種元素中選擇適當的元素，按要求寫出相應物質或微粒的符號金屬氧化物______；金屬單質______；一種酸根離子______。

(2)下面是4種粒子的結構示意圖：

圖中粒子共能表示______種元素，表示陽離子的是______ (用離子符號表示)，A所表示的元素位于元素周期表的第______周期。

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科目：初中化學 來源：2017屆湖南省張家界市永定區(qū)九年級下學期期中考試（一模）化學試卷（解析版） 題型：簡答題

二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源。用二氧化碳和氨氣合成尿素［化學式為CO(NH2)2］是固定和利用二氧化碳的成功范例。該反應的化學方程式為CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O。若按上述方法生產120t尿素，可固定的二氧化碳的質量為多少？

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科目：初中化學 來源：2017屆湖南省張家界市永定區(qū)九年級下學期期中考試（一模）化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

化學源于生活，服務于生活，廚房中的“柴、米、油、鹽、醋”蘊含著許多化學知識．

(1)為了改善張家界的空氣質量許多家庭都已經使用了天然氣，天然氣的主要成份是甲烷，甲烷的化學式是_________________。

(2)大米中富含淀粉，淀粉屬于人體所需六大營養(yǎng)素中的_______________________。

(3)餐具上的油污可用加洗滌劑的水洗掉，這是利用洗滌劑的_________作用。

(4)加碘食鹽中的“碘”是指__________(填“單質”或“元素”)。

(5)打開盛食醋的瓶蓋，聞到一股刺鼻的氣味，原因是___________________(填分子的一種性質)．

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科目：初中化學 來源：2017屆湖南省張家界市永定區(qū)九年級下學期期中考試（一模）化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

生活中的下列變化，屬于化學變化的是

A. 食物腐爛 B. 酒精揮發(fā) C. 菠蘿榨汁 D. 玻璃破碎

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．酒精是乙醇的俗名，其化學式是C2H5OH．請計算：
（1）乙醇的相對分子質量為46．
（2）4.6克乙醇中含碳元素2.4g．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．近幾年我國某些城市酸雨污染較為嚴重，主要原因是燃燒含硫量高的煤及機動車排放的尾氣．
【提出問題】煤中是否含有碳元素和硫元素．
【查閱資料】①二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色（由紫紅色變?yōu)闊o色），該反應的化學方程式為：5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2X，其中X的化學式是：H2SO4．
②二氧化硫和二氧化碳一樣，也能使澄清石灰水變渾濁，反應的化學方程式為：SO2+Ca（OH）2═CaSO3↓+H2O．
根據上述資料，甲、乙同學進行了如下實驗探究．
【實驗探究】
甲同學進行了如圖1所示A、B兩步實驗：

實驗現象為A中稀高錳酸鉀溶液褪色，B中澄清石灰水變渾濁．
由此甲同學認為：煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳，證明煤中含有碳元素和硫元素．
乙同學認為甲同學的方案不合理，于是進行了如圖2所示實驗（夾持裝置略去）：
【結論與反思】
（1）乙同學認為甲同學的實驗方案不合理，其理由是：二氧化硫也會使澄清石灰水變渾濁，無法證明煤中含有碳元素．
（2）上圖C裝置的作用是吸收二氧化硫．
（3）進行尾氣處理的目的一氧化碳有毒，防止污染空氣．
（4）要證明煤中含有碳元素和硫元素的現象是：丙同學的實驗中B中的溶液褪色，C中的溶液不褪色，D中澄清的石灰水變渾濁．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．如圖1是實驗室制取氣體的一些裝置，根據下圖回答有關問題．

（1）寫出指定儀器的名稱①長頸漏斗，②錐形瓶．
（2）若用氯酸鉀和二氧化錳的混合物獲得氧氣，應選用的制取裝置為A （填字母），化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑；．
（3）若用C裝置來制取二氧化碳，檢查氣密性后，先添加的藥品名稱為大理石，能否用燃著的木條檢驗產生的氣體是CO2否．（填“是”或“否”）
（4）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應引起發(fā)生裝置炸裂，你認為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是B （填字母）；如圖2所示裝置收集乙炔氣體，氣體應從b （填“a”或“b”）端管口通入．

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