下列有關(guān)水和過氧化氫的說法，正確的是

A．由于組成元素相同，所以物理性質(zhì)也相同

B．由于組成元素相同，所以化學性質(zhì)也相同

C．由于組成元素相同，所以是同一種物質(zhì)

D．由于分子中氫原子與氧原子個數(shù)比不同，所以氫元素的質(zhì)量分數(shù)也不同

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖北省襄陽市谷城縣初三中考適應(yīng)性考試理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題

生活中的下列現(xiàn)象屬于化學變化的是：

A．活性炭吸附

B．榨取果汁

C．咸菜表面有白色晶體出現(xiàn)

D．自來水消毒

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省廈門市翔安區(qū)初三化學質(zhì)檢卷化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)屬于混合物的是

A．蒸餾水 B．氧氣 C．空氣 D．一氧化碳

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省泉州市業(yè)質(zhì)量檢查化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是

A．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，這與毒品微粒在不斷地運動有密切關(guān)系

B．溫度計受熱時水銀柱上升，是因為汞原子受熱時體積變大

C．稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液變紅，是因為它們?nèi)芤褐卸己琀+

D．20mL酒精和20mL水混合后體積小于40nL，是因為分子之間存在間隔

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省龍巖市九年級學業(yè)（升學）質(zhì)量檢查化學試卷（解析版） 題型：填空題

（8分）氫氣燃燒能放出大量的熱，且生成物只有水，“氫能”將是未來最理想的新能源：

（1）下圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的球代表不同的原子。下列說法正確的是 （填選項）。

A．反應(yīng)前后共有4種原子

B．反應(yīng)前后元素化合價都不變

C．化學變化中分子和原子均可再分

D．該化學反應(yīng)中，甲、丁兩種分子的個數(shù)比是1∶1

（2）某化學家根據(jù)“原子經(jīng)濟”的思想設(shè)計如下制備氫氣的反應(yīng)步驟（反應(yīng)條件略）：

①圖中Ⅰ、Ⅳ反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，寫出其中一個反應(yīng)的化學方程式_______________；

②在整個流程中，循環(huán)利用的物質(zhì)是_______________。

（3）科學家正致力于利用太陽能和水制取氫氣的研究（如圖），利用該方法獲得氫能的優(yōu)點________。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省龍巖市九年級學業(yè)（升學）質(zhì)量檢查化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如右圖所示，實驗室模擬粉塵爆炸試驗。連接好裝置，在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末，點燃蠟燭，快速鼓入大量的空氣，肯定觀察不到爆炸現(xiàn)象的是

A．大理石粉 B．面粉 C．煤粉 D．鎂粉

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科目：初中化學 來源：2015屆春重慶市巴南區(qū)初三下半期測試化學試卷（解析版） 題型：推斷題

（5分）如圖所示A為黑色固體，D是紅色的金屬單質(zhì)，C是一種藍色沉淀，B為硫酸鹽，E、F為硝酸鹽，且F的溶液呈藍色。各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化均一步實現(xiàn)。

（1）寫出物質(zhì)C、B、G的化學式：C ，B ，G 。

（2）寫出A→B的化學反應(yīng)方程式： 。

（3）B→C屬于 反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

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科目：初中化學 來源：2015屆春重慶市巴南區(qū)初三下半期測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

“世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是變化的”。在下列變化中，其中一種與其它三種變化不同的是

A．活性炭吸附 B．自然沉淀 C．沙層過濾 D．殺菌消毒

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（上海卷）化學（解析版） 題型：填空題

實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置如下：

①儀器a的名稱是 ；搭建B裝置時，酒精燈應(yīng)在固定儀器a之 （選填“前”或“后”）放置。

②實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，反應(yīng)的化學方程式是 。

③在實驗室制取二氧化碳的研究中，進行了如下實驗：

藥品

實驗編號

甲

乙

丙

丁

大理石

m g，塊狀

m g，塊狀

m g，粉末狀

m g，粉末狀

鹽酸（過量）

w g，稀鹽酸

w g，濃鹽酸

w g，稀鹽酸

w g，濃鹽酸

I.上述實驗中反應(yīng)的化學方程式是 。

II.若要研究鹽酸濃度大小對反應(yīng)的影響，可選擇實驗甲與 對照（選填實驗編號）。

III.除鹽酸的濃度外，上述實驗研究的另一個影響反應(yīng)的因素是 。

IV.研究發(fā)現(xiàn)酸的濃度越大，產(chǎn)生氣體的速度越快，與甲比較，對丁分析正確的是 （選填編號）

A、反應(yīng)更為劇烈

B、最終剩余溶液的質(zhì)量更小

C、產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量更大

D、粉末狀大理石利用率更高

④下表中的兩個實驗，盡管在原料狀態(tài)、發(fā)生裝置等方面存在差異，卻都能控制氣體較平穩(wěn)地產(chǎn)生。請從實驗?zāi)康摹⒃�、原料、裝置、操作等方面思考后，具體闡述每個實驗中氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生的最主要的一個原因。

目的

原料

發(fā)生裝置

氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生的最主要的一個原因

制取二氧化碳

塊狀大理石

稀鹽酸

A

制取氧氣

粉末狀二氧化碳

3%的過氧化氫溶液

B

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