下圖是 a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

 


（1）當(dāng)溫度是          ℃，a、b兩種物質(zhì)的溶解度相等；

（2）t3 ℃時(shí)三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是


剖析：理解溶解度曲線，是初中生必須掌握的知識(shí)點(diǎn)。溶解度曲線上的點(diǎn)表示物質(zhì)在該點(diǎn)所示溫度下的溶解度，溶液所處的狀態(tài)是飽和溶液，其中溶解度曲線的交點(diǎn)，表示在該點(diǎn)所示溫度下，兩物質(zhì)的溶解度相同。就溶解度曲線的類型來說，可分為“陡升型”（如 a）、“緩升型”（如 b）和“下降型”（如c）。溶解度曲線的主要作用是可以查出同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度，比較同一溫度下，不同溶質(zhì)溶解度的大小，確定一定質(zhì)量某物質(zhì)的飽和溶液降溫時(shí)析出晶體的質(zhì)量及比較不同物質(zhì)析出晶體的多少，以及進(jìn)行混合物分離提純的方法。

答案：（1）t2  （2）a＞b＞c。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


選擇氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳的化學(xué)式填空：

(1)有毒的氣體是_____；(2)能用于滅火的氣體是 ________  ；(3)對(duì)環(huán)境保護(hù)最理想的燃料是________；(4) 不能燃燒，但能支持燃燒的氣體是 ________ ； (5)只能用向上排氣法收集的氣體是_______；(6)只能用排水法收集的氣體是  ________   ；

   

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


200克某硫酸恰好與26克鋅完全反應(yīng)，試計(jì)算：

  （1）生成氫氣的質(zhì)量；

  （2）硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

  （3）充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鋁元素與人類關(guān)系密切。

（1）鋁元素位于元素周期表中第________周期。鋁離子的符號(hào)是________。

（2）鋁元素在自然界中主要以氧化鋁的形式存在，氧化鋁的化學(xué)式_________，屬于

   ________（填字母）。A單質(zhì)  B氧化物  C堿  D鹽

（3）有的胃藥中含有氫氧化鋁，可以治療胃酸過多癥，請(qǐng)你寫出相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程 

    式                      。該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的________反應(yīng)。

(4)鋁可以制成鍋，利用了鋁的________。

  A.延展性   B.銀白色    C.導(dǎo)電性  D.化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

（5）飛機(jī)的外殼用的主要材料是硬鋁，它屬于________（填字母）。

  A.復(fù)合材料   B.合成材料   C.金屬材料   D.天然有機(jī)高分子材料                     

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖，請(qǐng)回答問題：

（1）       選擇D作為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置的依據(jù)是                 ，請(qǐng)你寫出一個(gè)適合該裝置制取氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式                 。此外，該裝置還可以制取那些氣體                 。

（2）       用C裝置收集氣體不純可能是因?yàn)?u>                 。用A和B裝置收集氣體時(shí)，導(dǎo)管要伸到集氣瓶底部，防止                 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


20℃時(shí)，甲、乙兩燒杯內(nèi)依次放入飽和的KNO3溶液100g、200g，若各蒸發(fā)5g水，再恢復(fù)到20℃后，兩杯中析出晶體質(zhì)量為（   ）

A．甲＞乙

B．甲＜乙

C．甲＝乙

D．不一定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是（   ）

A．一定溫度和壓強(qiáng)下，一定量的飽和溶液所含該溶質(zhì)的量一定是該條件下的最大值

B．所有物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大

C．在溫度一定時(shí)，同一物質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液的濃度大

D．對(duì)于任何固體物質(zhì)來說，用加熱的方法都可以得到它的濃溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


研究性學(xué)習(xí)小組在驗(yàn)證“堿使酚酞試液變紅”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)意外現(xiàn)象：將酚酞試液滴人某NaOH溶液中，溶液變成了紅色，可是過一會(huì)兒紅色卻消失了。

【提出問題】是什么原因?qū)е碌斡蟹犹腘aOH溶液由紅色褪為無色？

【猜想與假設(shè)】他們分別對(duì)這種意外現(xiàn)象作如下猜想：

甲同學(xué)：可能是酚酞與O2發(fā)生了反應(yīng)；

乙同學(xué)：可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反應(yīng)；

丙同學(xué)：可能與NaOH溶液濃度大小有關(guān)；

你認(rèn)為可能還與_________________________________有關(guān)（寫一條即可）。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想：

(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你填寫下表。

實(shí)驗(yàn)步驟

設(shè)計(jì)這一步驟的目的

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①     將NaOH溶液加熱煮沸

                 

溶液變紅，過一會(huì)兒紅色消失

甲同學(xué)猜想___________（填“正確”或“不正確”）

②向冷卻后的溶液中滴人酚酞，并滴一些植物油在其上方

                  

(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，試管中溶液的紅色褪去，于是認(rèn)定自己的猜想正確。請(qǐng)寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：                       。甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，理由是                      。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制純凈氧氣時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是

A．在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

B．把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺(tái)上

C．導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)就立即收集，防止生成的氣體跑掉

D．用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時(shí)，先要把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈

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