11．根據(jù)如圖的溶解度曲線，判斷下列說法中不正確的是（　�。�
 
A．甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度
B．t2℃時，甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的溶解度相同
C．將t3℃時甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時都會析出晶體
D．當甲中混有少量乙時，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

分析 A、比較溶解度大小須確定溫度；
B、溶解度曲線的交點表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等；
C、甲乙的溶解度均隨溫度的降低而減小，據(jù)此分析解答；
D、據(jù)甲乙的溶解度隨溫度變化情況分析提純的方法．

解答 解：A、比較溶解度大小須確定溫度，溫度大于t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度，故錯誤；
B、t2℃時，甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的溶解度相同，正確；
C、甲乙的溶解度均隨溫度的降低而減小，所以將t3℃時甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時都會析出晶體，正確；
D、甲的溶解度受溫度影響較大，乙的溶解度受溫度影響較小，所以當甲中混有少量乙時，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲，正確；
故選：A．

點評 解答本題的關(guān)鍵是知道溶解度曲線表示的意義，交點表示的意義，物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法等知識，考查了學生分析、解決問題的能力．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．用化學符號或符號意義填空：
（1）2Fe2個鐵原子；       （2）4Na+4個鈉離子；        （3）3個氮原子3N；            
（4）紅磷P；       （5）Cu銅元素、一個銅原子、金屬銅；          （6）鎂離子Mg2+．

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2．“神州六號”載人飛船的成功發(fā)射，表明我國載人航天技術(shù)已達到國際領(lǐng)先水平．運載飛船的火箭發(fā)動機中使用液氧，液氧的作用是（　�。�
A．支持燃燒B．冷卻發(fā)動機C．作為燃料D．供給航天員呼吸

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19．把25g石灰石樣品放入盛有足量的100克稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不反應(yīng)，也不溶解）后稱得燒杯內(nèi)總質(zhì)量為116.2克，則：
（1）生成二氧化碳多少克？
（2）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．從分子角度分析水的蒸發(fā)和水通電分解生成氫氣和氧氣有什么不同？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．醫(yī)療上常用生理鹽水給病人補充體液．若由10%的氯化鈉溶液稀釋得到0.9%生理鹽水500g，需10%的氯化鈉溶液質(zhì)量多少g？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．如圖是電解水的簡易裝置．根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象回答下列問題：
（1）A 為電源的負極 
（2）C管中產(chǎn)生的氣體是氫氣，D管中產(chǎn)生的氣體可用帶火星的木條來檢驗，現(xiàn)象是如果木條復(fù)燃，則證明是氧氣．
（3）該實驗證明水是由氫元素、氧元素組成的．得出該結(jié)論的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．一混合氣體，可能由氫氣、甲烷、一氧化碳和二氧化碳四種氣體中的一種或幾種組成，為了解該混合氣體的組成，進行了下面的實驗：①將混合氣體通過澄清的石灰水，未看見出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象；②將混合氣體點燃，并在火焰上方罩一只冷而干燥的燒杯，燒杯壁上有水珠出現(xiàn)．燒杯倒轉(zhuǎn)后，注入少量澄清的石灰水，振蕩，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的石灰水變渾濁；③將混合氣體通過灼熱的氧化銅，試管壁上也有水珠出現(xiàn)，但尾氣未能使澄清石灰水出現(xiàn)渾濁．仔細分析上面的實驗現(xiàn)象后，對該氣體的組成，下列結(jié)論正確是（　�。�
A．一定不含有一氧化碳和二氧化碳
B．一定含有一氧化碳、氫氣和甲烷
C．一定不含有二氧化碳，可能含有一氧化碳
D．可能含有二氧化碳和甲烷

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．上海世博會期間對大量盆栽鮮花施用了S一誘抗素制劑，以保證鮮花盛開．已知S-誘抗素分子的化學式為C15H20O4．請回答：
（1）S-誘抗素的相對分子質(zhì)量為264；
（2）s-誘抗素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為45：5：16；
（3）S一誘抗素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為24.2%．

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