（2014?沈陽一模）如圖所示，實(shí)驗(yàn)室模擬粉塵爆炸試驗(yàn)．連接好裝置，在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末，點(diǎn)燃蠟燭，快速鼓入大量的空氣，肯定觀察不到爆炸現(xiàn)象的是（　�。�

A.大理石粉 B.面粉 C.煤粉 D.鎂粉

 

A

【解析】

試題分析：可燃性物質(zhì)在有限的空間內(nèi)與氧氣接觸發(fā)生劇烈燃燒容易發(fā)生爆炸進(jìn)行分析．

【解析】
可燃性物質(zhì)在有限的空間內(nèi)與氧氣接觸發(fā)生劇烈燃燒，體積迅速膨脹，容易發(fā)生爆炸，面粉、煤粉、鎂粉都能燃燒，都具有可燃性，所以都容易發(fā)生爆炸，大理石不能燃燒，不可能發(fā)生爆炸．

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：信息分析題

(15分）興趣小組分析了用硫鐵礦燒渣（主要成份Fe203、Fe304、FeO等)制備鐵紅（Fe2O3) 的流程圖并進(jìn)行了鐵紅性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
一、鐵紅制備的流程圖分析

（1）寫出焙燒中CO與Fe203反應(yīng)的化學(xué)方程式_                        。
（2）實(shí)驗(yàn)室完成操作1，用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒 和_        (填儀器名稱）
（3）你認(rèn)為對(duì)氣體C最佳的處理方法  是_                 。
A．冷卻后排入空氣       B．燃燒后排放  C．再通入反應(yīng)爐
（4）反應(yīng)1的反應(yīng)溫度一般需控制在35℃以下，其目的是_              。
（5）反應(yīng)2中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表。你認(rèn)為該反應(yīng)在常溫下能實(shí)現(xiàn)的原因是           。

洗滌干燥得到K2S04晶體時(shí)，可選用下列__           (填字母）洗滌劑；
A．KCl的飽和溶液      B．水   C．K2S04的飽和溶液
為檢驗(yàn)K2S04晶體是否洗滌干凈，可取最后一次洗滌液，先加入_    (選填序號(hào)，下同），
振蕩、靜置，再向上層清液中滴加_      ，觀察現(xiàn)象即可判斷。
A．AgN03溶液      B．過量的BaCl2溶液    C．過量的Ba(N03)2溶液
二、鐵紅的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)
【問題討論】
【資料1】草酸晶體（H2C204·3H20)在濃H2S04作用下受熱分解，化學(xué)方程式為：
H2C2O4·3H2O       C02↑+C0↑+4H20

（6）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先_                  。
（7）進(jìn)入E中的氣體是純凈、干燥的CO，則B、D中的試劑依次是__   、___ (填字母編號(hào)）。
A．濃硫酸     B．澄清的石灰水    C．氫氧化鈉溶液
（8）C裝置的作用是                 。
【數(shù)據(jù)分析與計(jì)算】
用SDTQ600熱分析儀對(duì)氧化鐵（Fe2O3)和CO進(jìn)行熱反應(yīng)分析，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制成管內(nèi)剩余固體質(zhì)量?反應(yīng)溫度的關(guān)系如下圖。

【資料2】已知鐵的氧化物有：FeO、Fe304、Fe2O3，在一定的條件下，均能夠逐步失去其中的氧，最終被還原為鐵。
（9）800℃以上時(shí)，管內(nèi)固體成分的化學(xué)式為          ；
（10）寫出管內(nèi)固體質(zhì)量由48g變?yōu)?6．4g時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式_              。
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】
請(qǐng)指出【問題討論】中實(shí)驗(yàn)裝置的一個(gè)明顯缺陷                                。

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時(shí)同步練習(xí)（人教版）11-2化學(xué)肥料（解析版） 題型：選擇題

楊蘭同學(xué)去舅父家做客，看到一個(gè)“蛇皮袋”上印有如下圖所示的標(biāo)簽，還嗅到一股刺鼻的氣味。楊蘭向舅父解釋說：

（1）這包化肥是________肥，能促使作物枝葉繁茂，葉色濃綠；每袋化肥中含氮元素的質(zhì)量至少為________kg。

（2）該化肥________時(shí)容易分解，因此，最好在早晨或傍晚施用且及時(shí)用土覆蓋或澆灌；在施用時(shí)也不能與________性物質(zhì)混合。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2014年北京課改版初中化學(xué)九年級(jí)上第五章5.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013?天津）下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是（　�。�

A.甲烷 B.氮?dú)? C.氧氣 D.二氧化碳

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2014年北京課改版初中化學(xué)九年級(jí)上第五章5.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?歷下區(qū)模擬）認(rèn)識(shí)燃燒原理可以合理利用和控制燃燒反應(yīng)．下列說法正確的是（　　）

A.物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時(shí)都會(huì)發(fā)生燃燒

B.燃燒是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的唯一方式

C.電線或電器起火時(shí)，要立即用水撲滅

D.增大可燃物與空氣的接觸面積，可促進(jìn)燃燒

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2014年北京課改版初中化學(xué)九年級(jí)上第七章7.4練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?江西模擬）現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能量的需求越來越大，而能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.化學(xué)反應(yīng)中一定會(huì)伴隨放出熱量

B.物質(zhì)溶解時(shí)可能會(huì)放熱或吸熱

C.目前人類獲得的能量大多來自于化石燃料

D.維持人體所需要的能量與食物在人體內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有關(guān)

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2014年北京課改版初中化學(xué)九年級(jí)上第七章7.4練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2014?東臺(tái)市二模）善于梳理化學(xué)知識(shí)，能使你頭腦更聰明．以下有錯(cuò)誤的一組是（ ）

A.化學(xué)變化中的能量變化

蠟燭燃燒﹣放熱反應(yīng)

B.保護(hù)好我們的環(huán)境

碳還原二氧化碳﹣吸熱反應(yīng)

保護(hù)空氣﹣減少有害氣體的排放

愛護(hù)水資源﹣合理使用農(nóng)藥、化肥

C.化學(xué)符號(hào)的含義

2N﹣2個(gè)氮元素

﹣氧的化合價(jià)為﹣1 D

D.日常生活經(jīng)驗(yàn)

硬水變?yōu)檐浰伾钪谐Ｓ弥蠓械姆椒?/p>

鑒別羊毛、滌綸﹣點(diǎn)燃嗅聞氣味

A.A B.B C.C D.D

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2015屆江蘇省鹽城市九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是

A．木炭在充足的氧氣中燃燒生成一氧化碳

B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成三氧化二鐵

D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2015屆云南省劍川縣九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體，易揮發(fā)，能與水以任意比互溶，常用作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料，是一種綠色能源，當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳。

（1）根據(jù)以上敘述，可歸納出酒精的物理性質(zhì)是 、_____________（至少寫出2點(diǎn)） ， 化學(xué)性質(zhì)是 。

（2）向燃著的酒精燈添加酒精可能造成的后果： 。

（3）下列儀器不能用酒精燈加熱的是（ ）

Ａ．燃燒匙 Ｂ．量筒 Ｃ．試管 Ｄ．蒸發(fā)皿

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案