【題目】根據(jù)如圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）P點(diǎn)表示在t1℃兩物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b c（填“＞”、“＜”或“=”）。

（2）t2℃，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為 。

（3）t2℃時(shí)，50g b物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為 。

（4）b中含有少量的a，若要提純b，可采用 結(jié)晶的方法。

【答案】（1）= （2）b＞a＞c （或c＜a＜b）

（3）75g （4）降溫（或冷卻熱飽和溶液）

【解析】

試題分析：

（1）曲線中交點(diǎn)表示該溫度時(shí)兩種物質(zhì)的溶解度相等，所以P點(diǎn)表示在t1℃兩物質(zhì)的溶解度相等；

（2）飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：×100%，所以與溶解度有關(guān)，因?yàn)閠2℃，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小是：b＞a＞c，所以它們飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也是：b＞a＞c；

（3）t2℃時(shí)，b物質(zhì)的溶解度是50g，即100g水中溶解50g，所以50g水中只能溶解25g，所以所得溶液質(zhì)量為50g+25g=75g；

（4）如果溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法是冷卻熱飽和溶液，如果溶解度受溫度影響不大的物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法是蒸發(fā)溶劑．由于b得的溶解度隨著溫度變化比較大，所以用降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液的方法析出晶體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】火力發(fā)電廠用石灰石泥漿吸收廢氣中的二氧化硫以防止污染環(huán)境，其反應(yīng)方程式為：2CaCO3（粉末）+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2．

（1）若100克廢氣中含6.4克二氧化硫，則處理100克這種廢氣需含碳酸鈣（CaCO3）的石灰石 克．

（2）處理上述100克廢氣，可得到含CaSO4 85%的粗產(chǎn)品 克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖

（1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：

① ②

③ ④

（2）①實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，將導(dǎo)管、橡皮塞和大試管連接后，進(jìn)行氣密性檢查的方法是：將 ，如果導(dǎo)管口有 ，則裝置不漏氣．

②試管口塞一團(tuán)棉花，作用是

③試管口略向下傾斜，目的是

④除了可以用排水法收集到一瓶氧氣，還可以用 法收集氧氣．

（3）寫出加熱高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式：

（4）用雙氧水滴加到二氧化錳中也可用于制取氧氣，制取裝置能否用上圖所示的裝置？ ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）

A．測(cè)溶液pH B．過濾 C．加熱液體 D．量取9.5mL液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列氣體中，不能用氫氧化鈉固體作干燥劑的是 （ ）。

A．H2 B．CO2 C．O2 D．CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向量筒中注入水，仰視讀數(shù)為m毫升，倒出一部分水后，俯視讀數(shù)為n毫升則倒出水的實(shí)際體積為

A．（m-n）毫升 B．大于（m-n）毫升

C．小于（m-n）毫升 D．大于、等于或小于（m-n）毫升

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示：

（1）空氣中含量最多的氣體 ；

（2）地殼中含量最高的金屬元素 ；

（3）硫酸亞鐵是由 和SO42﹣構(gòu)成的；

（4）標(biāo)注出次氯酸（HClO）中氯元素的化合價(jià) 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室一些常見的儀器和裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）儀器A的名稱是 ，儀器Ⅰ的名稱是 。

（2）用KClO3與MnO2混合制取較純凈的O2，應(yīng)選用圖中的 （填儀器代號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，集滿O2的集氣瓶應(yīng) （填“倒”或“正”）放在桌面上。

（3）實(shí)驗(yàn)室用儀器A、B、C、E、F組合還可以制取的另一種氣體是 ，檢驗(yàn)該氣體的方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究硫酸銅的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如圖所示的三組實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)一：探究硫酸銅溶液的酸堿性，用pH試紙測(cè)得pH＜7，則說明硫酸銅溶液呈 性。

實(shí)驗(yàn)二：探究硫酸銅溶液與金屬的反應(yīng)。觀察到試管A中有 現(xiàn)象時(shí)，說明鐵與硫酸銅溶液發(fā)生了反應(yīng)；而試管B中無明顯現(xiàn)象，則銅、鐵、銀三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序依次是 。

實(shí)驗(yàn)三：探究硫酸銅與堿溶液的反應(yīng)。觀察到試管C中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）小組同學(xué)將實(shí)驗(yàn)三中所得混合物過濾，得藍(lán)色固體和無色濾液。對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分展開探究：

【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？

【猜想假設(shè)】濾液中溶質(zhì)的成分有 種可能。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】取少量濾液與試管中，向其中滴加幾滴無色酚酞溶液，溶液變紅，則濾液中的溶質(zhì)是 。

【拓展遷移】小組同學(xué)欲將得到的藍(lán)色固體轉(zhuǎn)化成硫酸銅溶液，可向其中加入適量的 。

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