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下列說法正確的是（　�。�

A.金剛石和石墨都是由碳元素組成的同種單質

B.水和雙氧水化學性質不同的原因是分子構成不同

C.某物質在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，該物質中一定含有C、H、O三種元素

D.置換反應有單質和化合物生成，有單質和化合物生成的反應一定是置換反應

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江西省上饒市廣信區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：選擇填充題

如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”，苯（化學式C6H6）、六氯苯（化學式C6Cl6）都是重要的化工原料，下列有關說法正確的是（____）

你是不是不喜歡苯寶寶了？苯寶寶多慮（氯）了

A 六氯苯中碳、氫兩種元素的質量比為1：1

B 苯中氫元素的質量分數小于10%

C 苯分子由碳、氫兩種元素組成

D 六氯苯的相對分子質量=_____

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科目：初中化學 來源：陜西省2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

（1）銣具有敏銳的光電性能，是制造光電管的材料。銣元素在元素周期表中的信息與銣原子的結構示意圖如圖所示，回答下列問題。

①圖中m值為_________。

②銣離子的化學符號為_________。

③在元素周期表中，銣元素位于第_________周期。

（2）金屬鋁的冶煉要用到冰晶石，制備冰晶石的化學方程式為（冰晶石用A表示）：

①A的化學式為_________，推斷的理論依據是_________。

②Na3AlF6中氟元素的化合價為_________。

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科目：初中化學 來源：陜西省2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

化學與生活密切相關，從化學的角度認識生活中的問題，下列說法不正確的是

A.共享單車的推廣使用，符合低碳環(huán)保理念

B.為防止用過的鐵菜刀生銹，擦干并涂點食用油

C.城市道路使用太陽能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保

D.春節(jié)燃放煙花爆竹，可增加節(jié)日氣氛

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科目：初中化學 來源：山西省忻州市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：簡答題

壓力是一種非電量的物理量，它可以用指針式氣體壓力表來測量，也可以用壓力傳感器把壓力轉換成電量，用數字電壓表測量和監(jiān)控。氣體壓力傳感器可用于檢測氣壓變化，并以數字、曲線等多種形式顯示出來。圖l為空氣中氧氣含量測定的實驗裝置。連接好實驗裝置，將壓力傳感器接入電腦并打開，點燃燃燒匙內的足量紅磷伸入集氣瓶并立即塞緊橡皮塞。集氣瓶內氣壓一時間關系如圖2所示。

（1）寫出圖1中發(fā)生反應的化學方程式_____

（2）圖1集氣瓶中紅磷燃燒的現象是什么？_____

（3）圖2中BC段氣壓突然增大的原因是什么？_____

（4）圖2中CD段壓強減少原理是什么？_____

（5）該實驗得出的結論是什么？_____

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科目：初中化學 來源：山西省忻州市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

鋁在生產生活中的應用廣泛。鋁在元素周期表中的信息和鋁離子的結構示意圖如圖所示，下列說法不正確的是（　　）

A.鋁元素位于元素周期表的第三周期

B.鋁原子的質子數、核外電子數均為13

C.鋁的相對原子質量為26.98

D.鋁元素與氧元素組成的化合物的化學式為AlO

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科目：初中化學 來源：山東省菏澤市曹縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：實驗題

在影片“流浪地球”中，地球被木星捕獲，在即將毀滅的時刻，人類點燃了木星大氣中的氫氣，從而產生推動力，拯救了地球。

（1）寫出人類點燃氫氣依據的化學方程式___________。

（2）寫圖中出標號m儀器的名稱___________

（3）利用裝置B可以制取氧氣，其反應原理為___________，利用裝置___________收集二氧化碳。

（4）圖H為啟普發(fā)生器，利用此裝置也可以制取氫氣，該裝置的優(yōu)點與裝置C相同，則其優(yōu)點是___________。

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科目：初中化學 來源：浙江省湖州市長興縣、安吉縣2018-2019學年九年級下學期期中化學試卷 題型：科學探究題

某固體粉末由Mg、MgO、Mg（OH）2中的一種或幾種組成。某科學小組為了探究該固體粉末的成分，設計如圖所示的裝置（固定裝置省略）。

（信息資料）本實驗條件下，氫氣密度為0.09g/L。

（實驗過程）

步驟Ⅰ：檢查裝置氣密性，裝入藥品并連接儀器。

步驟Ⅱ：傾斜Y形管，使樣品充分反應，測的生成氣體的體積為556mL。

步驟Ⅲ：拆下裝置，往Y形管內殘余液中加入氫氧化鈉溶液，至不再生成沉淀。經過濾、洗滌和干燥后，稱得沉淀質量為2.90g。

（回答問題）

（1）用冷水浴的原因是_____。

（2）為使樣品完全反應的正確操作是_____（填標號）。

A硫酸溶液轉移到樣品中 B樣品轉移到硫酸溶液中

（3）根據實驗結果通過步驟Ⅲ計算，樣品中鎂元素的總質量為_____。

（反思）

（4）該化學小組同學經過討論得出以下結論，正確的是_____（填標號）。

A利用該實驗方案，能計算出樣品中各物質的質量

B實驗前可通過樣品的質量估算硫酸溶液的質量，確保樣品完全反應

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科目：初中化學 來源：河北省秦皇島市海港區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：計算題

向氯化鈉和氯化鋇的混合溶液中加入碳酸鈉溶液。反應過程中滴加碳酸鈉溶液的質量與生成沉淀的質量關系如下圖所示，請計算：

（1）m的值是_______g。

（2）碳酸鈉溶液的質量分數是多少_______？

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