19.小明同學(xué)在化學(xué)課上提出“可用燃著的小木條鑒別氧氣和二氧化碳”,就這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究過程中的( 。
A.提出猜想B.設(shè)計實驗C.得出結(jié)論D.收集證據(jù)

分析 科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設(shè)→制定計劃(或設(shè)計方案)→進(jìn)行實驗→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評價→拓展與遷移,據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、小明同學(xué)在化學(xué)課上提出“可用燃著的小木條鑒別氧氣和二氧化碳”,屬于科學(xué)探究中的設(shè)計實驗,而不是提出猜想,故選項錯誤.
B、小明同學(xué)在化學(xué)課上提出“可用燃著的小木條鑒別氧氣和二氧化碳”,屬于科學(xué)探究中的設(shè)計實驗,故選項正確.
C、小明同學(xué)在化學(xué)課上提出“可用燃著的小木條鑒別氧氣和二氧化碳”,屬于科學(xué)探究中的設(shè)計實驗,而不是得出結(jié)論,故選項錯誤.
D、小明同學(xué)在化學(xué)課上提出“可用燃著的小木條鑒別氧氣和二氧化碳”,屬于科學(xué)探究中的設(shè)計實驗,而不是收集證據(jù),故選項錯誤.
故選:B.

點評 本題難度不大,考查的是科學(xué)探究的方法,是研究初中化學(xué)問題的重要方法,了解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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10.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要思想.請你運用這一思想,結(jié)合本學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),回答以下問題.
(1)元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)密切相關(guān).觀察圖1碳原子和氧原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,分析氧氣的化學(xué)性質(zhì)比單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)活潑.(填“活潑”或“溫度”)
(2)金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的,金剛石很堅硬而石墨質(zhì)地較軟,其原因是碳原子的排列方式不同.
(3)如圖2是某反應(yīng)的微觀示意圖,該過程表示的宏觀事實是氫氣在氧氣中燃燒生成水,從微觀角度分析該過程中沒有發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子,該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律.

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7.遠(yuǎn)古時代,人類就掌握了鉆木取火的方法.如圖所示,
鉆木頭所以能夠取火,可以用下面三句話來解釋:
甲:木頭內(nèi)能增大,溫度升高;           乙:鉆木頭時克服摩擦做功;
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這三句話正確的是順序是( 。
A.甲乙丙B.丙甲乙C.乙甲丙D.乙丙甲

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14.上海世博會的主題是“城市,讓生活更美好”.
(1)在世博會中應(yīng)用了下列技術(shù),其中能有效實現(xiàn)“節(jié)能環(huán)!钡氖茿BC;
A、采用水循環(huán)為場館降溫 B、用竹、藤等天然材料建造場館 C、構(gòu)建生態(tài)綠化墻面
(2)世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺,可取水直接飲用.其中的飲用水處理步驟如圖所示:

步驟①對應(yīng)的作用是吸附色素和異味,步驟③對應(yīng)的作用是殺滅細(xì)菌.

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4.用化學(xué)用語表示:
(1)2個鈣離子2Ca2+;
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(5)由Cl-和Ca2+構(gòu)成的化合物CaCl2

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11.自熱盒飯實際上是餐盒內(nèi)的水袋和用無紡布包裝的發(fā)熱劑共同發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果.一旦拉開塑料膠條,就會將水袋弄破,這時發(fā)熱劑遇水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),導(dǎo)致發(fā)熱劑均勻散熱.5-8分鐘后,食用的飯菜溫度達(dá)到55℃-70℃,這時就可以吃到可口飯菜了.發(fā)熱劑學(xué)用生石灰,寫出生石灰與水反應(yīng)的方程式:CaO+H2O═Ca(OH)2,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng).

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8.水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識.請你回答:
(1)如圖是電解水實驗裝置.在實驗過程中,試管a產(chǎn)生的氣體是氫氣,寫出水在通電條件下反應(yīng)的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
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7.下面關(guān)于氧氣的性質(zhì)描述正確的是( 。
A.氧氣常溫下是無色的,液態(tài)時也是無色的
B.氧氣在常溫下可與所有物質(zhì)反應(yīng)
C.氧氣能支持燃燒,是常用的燃料
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