7.下面關(guān)于氧氣的性質(zhì)描述正確的是(  )
A.氧氣常溫下是無色的,液態(tài)時(shí)也是無色的
B.氧氣在常溫下可與所有物質(zhì)反應(yīng)
C.氧氣能支持燃燒,是常用的燃料
D.食物的腐爛與空氣中的氧氣有關(guān)

分析 A、根據(jù)氧氣無色,液氧是淡藍(lán)色的解答;
B、根據(jù)氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑,能和很多物質(zhì)反應(yīng)解答;
C、根據(jù)緩慢氧化進(jìn)行分析;
D、根據(jù)氧化反應(yīng)的定義分析.

解答 解:
A、氧氣是無色的,液氧是淡藍(lán)色的,故錯(cuò)誤;
B、氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑,能和很多物質(zhì)反應(yīng),但不是與所有物質(zhì)都能反應(yīng),故錯(cuò)誤.
C、氧氣具有助燃性,但不能燃燒,故錯(cuò)誤;
D、食物的腐爛屬于緩慢氧化,與氧氣有關(guān),故正確;
故選D.

點(diǎn)評 解答時(shí),首先,要熟記氧氣的性質(zhì),然后,根據(jù)所給信息結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識,聯(lián)系起來細(xì)心地探究、推理,按照題目要求進(jìn)行選擇或判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.小明同學(xué)在化學(xué)課上提出“可用燃著的小木條鑒別氧氣和二氧化碳”,就這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究過程中的(  )
A.提出猜想B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)C.得出結(jié)論D.收集證據(jù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.請按要求回答下列問題.
(1)請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語回答:
①約占空氣總體積五分之四的氣體N2.(填化學(xué)式)
②水通電負(fù)極得到的氣體H2.(填化學(xué)式)
③吸煙有害健康.香煙煙氣中與血紅蛋白結(jié)合能力強(qiáng)的有毒氣體是CO.(填化學(xué)式)
④天然氣走進(jìn)千家萬戶已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí),天然氣的主要成分是CH4.(填化學(xué)式)
會(huì)引起全球氣溫變暖.一種新的處理方法是將二氧化碳?xì)怏w通入含有長石(地殼中最常見的礦石,含量高達(dá)60%)成分的水溶液里,其中一種反應(yīng)的化學(xué)方程式為KAlSi3O8+CO2+2H2O=KHCO3+X+3SiO2↓,則X的化學(xué)式為Al(OH)3
⑥鐵銹蝕好像有百害無一利,但有人善于逆向思維,利用鐵生銹能吸收空氣中O2和H2O(填化學(xué)式)并放熱,發(fā)明了暖寶寶,食品脫氧干燥劑.
⑦市場上有一種罐裝飲料,在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水,飲用前搖動(dòng)罐頭使它們混合,罐內(nèi)飲料溫度就會(huì)降低(俗稱“搖搖冰”).這種固體物質(zhì)的化學(xué)式是NH4NO3
⑧長期盛放澄清石灰水的試劑瓶內(nèi)壁往往附著一層白色固體.用化學(xué)方程式解釋原因Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(2)①由質(zhì)子數(shù)為1的原子形成的陽離子符號H+
②下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是A(填字母).
A.Fe2+:一個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位正電荷        B.$\stackrel{2+}{Ca}$O:氧化鈣的化合價(jià)為+2價(jià)
C.H2:2個(gè)氫原子                           D.2Mg:2個(gè)鎂分子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.2.4g鎂與50g稀鹽酸恰好完全反應(yīng).求:
(1)稀鹽酸中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量各是多少?
(2)反應(yīng)后所得溶液及其中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量各是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)方案的敘述中正確的是( 。
A.現(xiàn)象:將一小塊金屬鈉加入氯化鐵溶液中有氣體和紅褐色沉淀生成
B.設(shè)計(jì):為驗(yàn)證露置在空氣中氫氧化鈉是否變質(zhì),可將固體溶于水并加入酚酞試液觀察顏色
C.步驟:探究H2還原氧化銅反應(yīng)時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先停止通H2,再移去酒精燈
D.操作:若不慎將濃硫酸沾在皮膚上,立即用大量水沖洗,再涂上碳酸氫鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、二氧化錳、稀鹽酸、用石蕊試液染成紫色的濕潤紙花、火柴、棉花及以下儀器:如圖1

(1)若補(bǔ)充一種儀器酒精燈(填名稱),并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體,待氣泡連續(xù)均勻地放出_ 時(shí),開始收集氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)若再補(bǔ)充一種藥品,連接部分儀器組成如下裝置如圖2,還能制取二氧化碳,并探究其性質(zhì).

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,發(fā)生裝置選用B(填字母,下同),收集裝置選用C.把二氧化碳?xì)怏w通入紫色的石蕊溶液中,溶液變成紅色,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+H2O=H2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A.高錳酸鉀B.啤酒C.鹽水D.純凈的空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列相關(guān)事實(shí)用微觀粒子的知識解釋正確的是( 。
 選項(xiàng)  事  實(shí)  解  釋
   A 有些塑料制品加熱時(shí)會(huì)熔化 形成聚合物時(shí)分子連接成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)
   B 夏天鋼軌之間的縫隙變小  說明原子之間間隔遇熱變小
   C 配制氯化鈉溶液時(shí),加熱可加速溶解溫度升高,分子自身能量增加,運(yùn)動(dòng)速率加快 
   D 氯化氫不導(dǎo)電,其水溶液導(dǎo)電 構(gòu)成物質(zhì)的粒子發(fā)生了變化
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.某化肥廠生產(chǎn)的一種化肥包裝袋上的部分說明如圖所示,請仔細(xì)閱讀回答
(1)這袋化肥中氮元素的質(zhì)量為14kg
(2)如果該化肥中雜質(zhì)不含氮元素,則該標(biāo)識中所示純度是否正確(通過計(jì)算回答)

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