【題目】下列物質(zhì)名稱和對應(yīng)的化學(xué)式都正確的一組是( )
A. 二氧化一碳CO2 B. 硫酸鈉NaSO4 C. 五氧化二磷P2O5 D. 四氧化三鐵O4Fe3
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【題目】焦亞硫酸鈉在食品加工中常用作防腐劑、漂白劑和疏松劑。焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)中硫元素的化合價為
A. ﹣2 B. +3 C. +4 D. +5
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【題目】根據(jù)如圖回答問題:
(1)寫出裝置圖中的儀器名稱①、② .
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母,下同),用于鐵絲燃燒實驗的氧氣最好選擇圖中的收集,請寫出該制氧方法的化學(xué)反應(yīng)式:
某同學(xué)制取氧氣的實驗中,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,造成該意外的原因可能是
(3)用圖C裝置收集氧氣一段時間后,將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則接下來的操作是 .
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【題目】硫的燃燒、人的呼吸都發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),它們的共同特點是
A. 都有發(fā)光現(xiàn)象 B. 反應(yīng)都很劇烈 C. 都是化合反應(yīng) D. 都是氧化反應(yīng)
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【題目】下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是
A. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物 B. 氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
C. 空氣質(zhì)量報告中空氣質(zhì)量級別越大,空氣質(zhì)量越好 D. CO2含量增多會引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物
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【題目】下列對化學(xué)基本觀念的認識不正確的是
A. 微粒觀:水分子由氫、氧兩種元素構(gòu)成
B. 分類觀:氧化鎂屬于金屬氧化物
C. 轉(zhuǎn)化觀:二氧化碳在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為氧氣
D. 守恒觀:質(zhì)量守恒定律適用于一切化學(xué)變化
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【題目】氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是( )
A. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
B. 魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水
C. 從空氣中分離氧氣的方法是利用氧氣的沸點比氮氣低
D. 物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
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【題目】如圖是元素周期表中的一格,從中獲取的信息錯誤的是( )
A.該元素的原子序數(shù)為20
B.該元素的原子核外有20個電子
C.該元素屬于非金屬元素
D.該元素的相對原子質(zhì)量為40.08
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【題目】如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關(guān)的4種粒子結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題:
(1)氯元素原子的質(zhì)子數(shù)是;鈉元素與氯元素的最本質(zhì)區(qū)別是;在元素周期表中,鈉元素和氯元素位于(選填序號).
A.同一周期 B.不同周期 C.同一族 D.不同族
(2)上圖①②③④四種粒子中,表示鈉原子的是(選填序號,下同);構(gòu)成氯化鈉的粒子是 . 鈉與氯氣反應(yīng),每個得到1個電子.
(3)若⑤表示Mg2+ , 則x= , 那么④和⑤相互作用形成的化合物的化學(xué)式是 .
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