13．下列實驗操作正確的是（　　）
A．
量取液體		B．
聞氣體氣味		C．
甲烷驗純		D．
稀釋濃硫酸

分析 A、量取一定體積的液體時，應(yīng)選取一次量取全部液體的最小規(guī)格的量筒；
B、聞氣味時，要輕輕煽動瓶口，使氣流飄進鼻孔；
C、根據(jù)甲烷驗純的方法分析；
D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法分析．

解答 解：A、量取3.5mL的液體應(yīng)選用10mL的量筒，用50mL的會造成較大的誤差，故A錯誤；
B、聞氣味時，要輕輕煽動瓶口，使氣流飄進鼻孔，防止中毒，故B錯誤；
C、甲烷是可燃性氣體，檢驗純度時可以使用排水法收集一小試管，然后用拇指堵住試管口，移近酒精燈火焰點火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氣體不純，故C正確；
D、稀釋濃硫酸時要把濃硫酸緩緩倒入水，并不斷用玻璃棒攪拌，而不能把水倒入濃硫酸中，故D錯誤．
故選C

點評 正確的實驗基本操作是保證實驗成功的基礎(chǔ)，也是實驗安全的保障，同學(xué)們應(yīng)準(zhǔn)確掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某研究小組設(shè)立研究課題：選用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳，選擇合適濃度的硫酸和適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)溫度進行制�。�
Ⅰ．選擇合適濃度的硫酸．在28℃時，采用控制變量法進行實驗，記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積，如下表：
試管編號12345
硫酸濃度（%）1520253035
氣體體積（mL）3547555142
Ⅱ．選擇合適的反應(yīng)溫度．在合適的硫酸濃度下采用控制變量法進行實驗，觀察反應(yīng)的情況，記錄如下表：
試管編號ABCDE
溫度（℃）4050607080
現(xiàn)象和比較有少量氣泡氣泡比A號試管多氣泡明顯比B號試管多大量氣泡產(chǎn)生，與常溫鹽酸反應(yīng)相似反應(yīng)劇烈，迅速產(chǎn)生較多氣體
分析以上數(shù)據(jù)，回答問題：
（1）在28℃時，選用硫酸的濃度最合適為25%，因為濃度小于或大于合適濃度對反應(yīng)的影響是生成氣體體積較少．
（2）在合適的硫酸濃度下，應(yīng)選擇最合適的反應(yīng)溫度為70℃，理由是溫度過低反應(yīng)過慢，溫度過高反應(yīng)劇烈，不利于收集氣體．
（3）在最合適反應(yīng)條件時，硫酸與大理石反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+H2SO4═CaSO4+CO2↑+H2O．
（4）除選用適當(dāng)?shù)臏囟群秃线m濃度的硫酸之外，在反應(yīng)過程中，為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上，應(yīng)增加搖動試管（或搖動裝置）操作，更有利于氣體的制備．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．空氣中含量較多，可用作焊接金屬保護氣的是（　�。�
A．氮氣B．氧氣C．二氧化碳D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．現(xiàn)有四種物質(zhì)：①氦氣 ②硝酸鉀 ③生石灰 ④純堿，請選擇相應(yīng)的序號填空：
（1）可用作食品干燥劑的是③；（2）可用作焊接金屬保護氣的是①；
（3）可用作復(fù)合肥料的是②；（4）可用作洗滌劑的是④．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的成分，小鳴和同學(xué)們通過測定了反應(yīng)后溶液的pH，得到了如圖所示的pH曲線，請回答：
（1）由圖可知該實驗操作是將稀鹽酸滴加到另一種溶液中；
（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；
（3）實驗過程中，小鳴取了a、b、c三處反應(yīng)后的溶液于三個燒杯中，卻忘了作標(biāo)記，請你設(shè)計不同的方案（不再用測定pH的方法），探究三種樣品分別屬于哪處溶液．
【查閱資料】CaCl2溶液顯中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．
【探究過程】
①分別取少量樣品于三支試管中，加入酚酞試液，觀察到其中一支試管內(nèi)出現(xiàn)溶液由無色變成紅色的現(xiàn)象．結(jié)論：該樣品是a處溶液．
②為進一步確定b或c處溶液，又設(shè)計了以下方案：
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
另取余下樣品少量于兩支試管中，分別滴加足量的Na2CO3溶液．只產(chǎn)生白色沉淀（產(chǎn)生白色沉淀也可）該樣品為b處溶液．
先產(chǎn)生氣泡，后產(chǎn)生白色沉淀（沒有“先、后”不給分）該樣品為c處溶液，并推知溶液中的陽離子有Ca2+、H+（寫文字也可，不答全不得分）．
【反思評價】探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分，除了要考慮生成物之外，還要考慮反應(yīng)物是否有剩余．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．赤峰市2014年中考化學(xué)實驗考察有：Ⅰ、配制60g5%的氯化鈉溶液；Ⅱ、二氧化碳的實驗室制�。虎�、中和反應(yīng)；Ⅳ、過濾10mL粗食鹽水等四個考簽，由學(xué)生抽簽確定一個考題進行考察．
（1）甲同學(xué)抽簽后到實驗室，發(fā)現(xiàn)本組實驗桌上準(zhǔn)備了下列儀器和藥品：

①上述儀器中D的名稱為燒杯，F(xiàn)的名稱為酒精燈．
②甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是Ⅱ（填字母編號）．
③制取一瓶該氣體，應(yīng)選用的儀器有ABCE（填字母編號）．
④利用上述氣體發(fā)生裝置在實驗室還可以制取的其他常見氣體，請你寫出制取該氣體的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，該反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．
（2）乙同學(xué)抽到的考簽是Ⅰ，他的實驗操作如圖2所示，請回答：

①圖示操作中，有一項是錯誤的，這一錯誤操作是C（填寫字母編號）．
②上述操作正確的順序是ECADB（填寫字母編號）．
③按照正確的操作將配制好的溶液裝入試劑瓶時，不慎灑出了幾滴，這會使溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變（填“偏大”“偏小”或“不變”）．
（3）丙同學(xué)抽到的考簽是Ⅳ，他在進行實驗時，發(fā)覺得到的濾液渾濁，于是他將得到的濾液進行了第二次過濾，結(jié)果發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，請你幫助丙同學(xué)分析一下產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因：濾液高于濾紙邊緣（寫出一點即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．20℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體（不含結(jié)晶水），分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示，加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2所示，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3所示．

請回答下列問題：
（1）圖1中一定是飽和溶液的是甲溶液（填“甲”或“乙”）；圖2中乙溶液一定是不飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”）．
（2）圖3中表示乙的溶解度曲線的是N（填“M”或“N”）；圖2中乙溶液降溫至30℃不會析出晶體（填“會”或“不會”）．
（3）50℃時甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為44.4%（計算結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．已知R元素在化合物中只有一種化合價，且與RCl2中R元素的化合價相同．則下列化學(xué)式中不正確的是（　�。�
A．ROB．R（OH）3C．RSO4D．R（NO3）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．根據(jù)圖中所示的實驗回答問題：

（1）甲是探究燃燒條件的實驗，打開分液漏斗的活塞前，白磷不燃燒，而打開后，白磷燃燒，比較打開前后的現(xiàn)象，證明白磷燃燒需要氧氣．請寫出甲裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的一個化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，從乙圖中的A-H選擇實驗裝置和儀器，制取和收集CO2，你所選儀器的代號是CDEFGH．收集CO2時驗滿的操作，現(xiàn)象及結(jié)論是將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅說明收集滿．

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同步練習(xí)冊答案