時(shí)下有些年輕人喜歡染發(fā)，染發(fā)時(shí)一般要用到一種著色劑 對(duì)苯二胺，其化學(xué)式為C6H8N2.它是一種有毒的化學(xué)藥品，會(huì)對(duì)染發(fā)者的身體帶來(lái)傷害。請(qǐng)你計(jì)算：

（1）對(duì)苯二胺分子中碳?xì)涞髟觽�(gè)數(shù)比為

（2）對(duì)苯二胺的相對(duì)分子質(zhì)量為 （請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算式）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山西省九年級(jí)上學(xué)期11月期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)水的認(rèn)識(shí)正確的是

A．長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)身體有益

B．在河水中加入明礬可除去所有雜質(zhì)

C．水沸騰后壺蓋被頂起，是因?yàn)闇囟壬�，分子體積變大

D．在淡水資源缺乏的海島上，可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省泰興市九年級(jí)上學(xué)期階段考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

我國(guó)勞動(dòng)人民早在五千年前就會(huì)使用木炭煉銅．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里模擬煉銅，既可用傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)裝置(見(jiàn)圖甲)，又能用改進(jìn)的微型實(shí)驗(yàn)裝置(見(jiàn)圖乙)．化學(xué)興趣小組采用圖乙裝置，開(kāi)展以下探究活動(dòng)．

【提出問(wèn)題】木炭與CuO反應(yīng)所得紅色固體中含有什么物質(zhì)？

【查閱資料】

（1）木炭與CuO的反應(yīng)是：C+2CuO2Cu+CO2↑，若該反應(yīng)進(jìn)行的不徹底，產(chǎn)物中還有氧化亞銅(Cu2O)．

（2）Cu2O是紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)得到銅和硫酸銅溶液：Cu2O+H2SO4====Cu+CuSO4+H2O

【作出猜想】紅色固體的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③ ．

【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）取木炭、CuO兩種黑色粉末適量，再也少許CaC12(能降低反應(yīng)溫度，加快反應(yīng)速率)均勻混合，然后將黑色粉末裝入長(zhǎng)柄V形玻璃管的直管內(nèi)．

（2）按圖乙連好實(shí)驗(yàn)裝置，然后加熱反應(yīng)物；2分鐘后，黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象，同時(shí)澄清的石灰水 ，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________

（3）待玻璃管冷卻后，提取里面的紅色固體，進(jìn)行如下的驗(yàn)證：

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

Ⅰ.取1.44g紅色固體裝入試管，滴入足量

的 ，充分反應(yīng)

紅色固體部分減少，溶液變

為 色

猜想 錯(cuò)誤

Ⅱ.濾出試管中殘留的紅色固體，洗滌干燥

稱(chēng)其質(zhì)量為1.04g

猜想 正確

【評(píng)價(jià)反思】

（1）使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是 (寫(xiě)出1條即可)．

（2）若要證明CaC12是該反應(yīng)的催化劑，還需要驗(yàn)證CaCl2的 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀示意圖如上所示，下列說(shuō)法正確的是

A．該反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)

B．每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成

C．該反應(yīng)有2種生成物

D．參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是3︰1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆吉林省九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn)，取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花，分別按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：（提示：石蕊遇酸變紅）

（1）觀察到紙花的顏色變化是：Ⅰ、紙花變紅；Ⅱ ；Ⅲ、紙花不變色；Ⅳ ；

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ；

（3）若給實(shí)驗(yàn)Ⅳ反應(yīng)后的紙花加熱，則可以看到 ，說(shuō)明碳酸 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）一個(gè)五氧化二磷分子中所含有的質(zhì)子數(shù)與 個(gè)氨氣(NH3)分子中電子數(shù)相同；

（2）已知M2﹣核外有x個(gè)電子，其相對(duì)原子質(zhì)量為，則該粒子含有的中子數(shù)為 ；

（3）A原子的核電荷數(shù)為m，已知A2﹣和B3+具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，則B原子核中的質(zhì)子數(shù)為 ；

（4）甲原子與乙原子的質(zhì)量比為a：b，乙原子的質(zhì)量是碳12原子質(zhì)量的5倍。則甲原子的相對(duì)原子質(zhì)量為 。

（5）X、Y兩元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量分別為m和n，化合價(jià)分別為+a和﹣b，則由這兩種元素組成的化合物中X元素和Y元素的質(zhì)量比為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖北省黃岡市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)構(gòu)成的說(shuō)法不正確的是

A．物質(zhì)可由分子、原子或離子構(gòu)成

B．結(jié)構(gòu)示意圖為、 的粒子，表示了同種元素不同的粒子

C．相對(duì)原子質(zhì)量為m的原子M，核外有n個(gè)電子，則核內(nèi)中子數(shù)為：m﹣n

D．高鐵酸鈉（Na2FeO4）含有氧元素，屬于氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省鹽城市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)世界在不斷變化，下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A．晾干衣服 B．食物腐敗 C．燈泡發(fā)光 D．壓榨果汁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省德州市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中：“●”和“○”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子。其中表示化合物的是

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