12.根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a試管;b集氣瓶.
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;并據(jù)此選擇圖中AFD(填字母)組裝一套制取干燥二氧化碳的裝置.
(3)用D裝置收集二氧化碳的氣體時(shí),用燃著的木條放在瓶口、瓶中、瓶底均沒(méi)熄滅,原因可能是什么?裝置漏氣
(4)用氯酸鉀和二氧化錳混合,采取裝置B制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.

分析 (1)熟記儀器的名稱(chēng);
(2)驗(yàn)室制取二氧化碳用稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng),制取干燥的二氧化碳只需加一個(gè)干燥裝置;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)分析解答;
(4)根據(jù)反應(yīng)原理以及化學(xué)方程式的寫(xiě)法來(lái)分析.

解答 解:(1)a是試管,b是集氣瓶;故填:試管;集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸與碳酸鈣的反應(yīng)制取二氧化碳.制取干燥的二氧化碳需要干燥裝置,所以選濃硫酸,收集裝置要用向上排空氣法.故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑、AFD;
(3)用D裝置收集二氧化碳的氣體時(shí),用燃著的木條放在瓶口、瓶中、瓶底均沒(méi)熄滅,可能是裝置漏氣;故填:裝置漏氣;
(4)氯酸鉀在二氧化錳作催化劑加熱的條件下分解為氯化鉀和氧氣;故填:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的掌握程度,熟記各種儀器的功能用法,能夠熟練的運(yùn)用各種實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖所示是一個(gè)具有刻度和活塞可滑動(dòng)的玻璃容器,其中有空氣和一定量的白磷,將它放在盛有沸水的燒杯上方(通過(guò)熱傳遞,白磷在玻璃容器內(nèi)燃燒),進(jìn)行試驗(yàn).請(qǐng)完成下圖所示實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

(1)白磷著火燃燒,產(chǎn)生的主要現(xiàn)象是產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:活塞先右移,后左移,最后停在刻度約為8的位置上;實(shí)驗(yàn)結(jié)論:空氣的成分按體積計(jì)算,氧氣約占$\frac{1}{5}$.
(3)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)果小于理論值,其原因可能是裝置漏氣或白磷的量不足(只答一點(diǎn)).
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后玻璃容器內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列觀(guān)點(diǎn)或說(shuō)法你認(rèn)為不正確的是( 。
A.世界是物質(zhì)的,物質(zhì)都在不斷的運(yùn)動(dòng)
B.物理變化和化學(xué)變化是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的兩種不同形式
C.我們可以通過(guò)化學(xué)的方法對(duì)周?chē)奈镔|(zhì)加以改造
D.物質(zhì)在發(fā)生物理變化時(shí),構(gòu)成物質(zhì)的粒子處于靜止?fàn)顟B(tài)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.四位同學(xué)在一起討論剛學(xué)習(xí)的一種物質(zhì),請(qǐng)根據(jù)他們的敘述判斷該物質(zhì)是( 。
A.濃鹽酸B.氫氧化鈉C.濃硫酸D.氫氧化鈣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

7.鹽水選種是我國(guó)古代勞動(dòng)人民發(fā)明的一種巧妙的挑選種子的方法.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%-20%的氯化鈉溶液來(lái)選種.農(nóng)技員配制了50kg18%的氯化鈉溶液用于選種,選種進(jìn)行一階段后,稱(chēng)量剩余溶液的質(zhì)量為40.045kg,他估計(jì)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也有所減少,于是他取出該氯化鈉溶液45g,加入過(guò)量的AgNO3溶液,得到沉淀14.35g.請(qǐng)你計(jì)算并回答:
(1)選種進(jìn)行一階段后,取出的45g氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(2)欲使剩余溶液(40kg)恢復(fù)原來(lái)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),即18%,繼續(xù)用于選種,需在剩余溶液中添加氯化鈉的質(zhì)量為多少?(得數(shù)保留兩位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.人類(lèi)走向文明離不開(kāi)燃燒,但燃燒也帶來(lái)了災(zāi)害,請(qǐng)仿照示例填寫(xiě)下表:
滅火事例滅火方法滅火原理:破壞哪種燃燒條件
熄滅酒精燈用燈帽蓋滅隔決空氣
炒菜時(shí)油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅隔絕氧氣或空氣
草堆失火用水澆滅使溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下
森林、草原失火將部分樹(shù)木、草砍掉移走可燃物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
稀釋濃硫酸
B.
蒸發(fā)
C.
測(cè)定溶液pH
D.
過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.元素周期表是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具. 
(1)第11號(hào)元素名稱(chēng)是鈉元素,它屬于金屬元素(填“金屬”或“非金屬”),它在化學(xué)反應(yīng)中容易失(填“得”或“失”)電子,它的離子符號(hào)為Na+
(2)原子核外電子數(shù)=原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù).
(3)科學(xué)家宣布,現(xiàn)已人工合成了第120號(hào)元素,則此元素的核電荷數(shù)為120;
(4)與磷元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是氮元素(填元素名稱(chēng)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.根據(jù)下列三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,所獲取信息不正確的是( 。
A.②③化學(xué)性質(zhì)相同B.它們表示兩種元素
C.①表示的元素是非金屬元素D.①表示的是原子,②表示的是離子

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