【題目】用托盤(pán)天平稱量燒杯和藥品,當(dāng)天平達(dá)到平衡時(shí)游碼的位置如圖:
(1)若托盤(pán)天平的右盤(pán)上有40g砝碼,則所稱量的燒杯和藥品的質(zhì)量是 ;
(2)由于操作錯(cuò)誤,誤將所稱量的燒杯和藥品放在了右盤(pán),天平左盤(pán)上的砝碼還是40g,則所稱量的燒杯和藥品的實(shí)際質(zhì)量是 .
【答案】(1)42.4g;(2)37.6g.
【解析】(1)天平的使用方法是左物右碼,左盤(pán)的質(zhì)量等于右盤(pán)的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量,若托盤(pán)天平的右盤(pán)上有40g砝碼,則所稱量的燒杯和藥品的質(zhì)量是40g+2.4g=42.4g.(2)由于操作錯(cuò)誤,誤將所稱量的燒杯和藥品放在了右盤(pán),天平左盤(pán)上的砝碼還是40g;由左盤(pán)的質(zhì)量=右盤(pán)的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知:砝碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼的質(zhì)量,所以藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量﹣游碼質(zhì)量,即所稱量的燒杯和藥品的實(shí)際質(zhì)量=40g﹣2.4g=37.6g.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表物質(zhì)符合圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系的是( )
選 項(xiàng) | 甲 | 乙 | 丙 | 轉(zhuǎn)化關(guān)系圖 |
A | C | CO2 | CO | |
B | CaCO3 | Ca(OH)2 | CaCl2 | |
C | CuO | H2O | O2 | |
D | NaCl | NaNO3 | NaOH |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室欲測(cè)定一瓶標(biāo)簽破損的稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).現(xiàn)取10g稀硫酸樣品,將5%的NaOH溶液逐滴加到樣品中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的不斷加入,溶液pH的變化如圖所示.試回答:
(1)取a點(diǎn)溶液,滴加石蕊試液,現(xiàn)象是
(2)當(dāng)兩者確好反應(yīng)時(shí),消耗NaOH溶液中的NaOH的質(zhì)量為 g.
(3)計(jì)算稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫(xiě)出解題過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是小陽(yáng)同學(xué)制取氫氣的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,根據(jù)題意回答以下問(wèn)題.
(1)如果他用鋅粒和稀鹽酸來(lái)制取氫氣,可以選擇 (填序號(hào))做發(fā)生裝置;裝置②的主要儀器有分液漏斗、帶導(dǎo)管的雙孔膠塞和 (填儀器名稱).
(2)制得的氫氣含有少量水蒸氣和HCl氣體,若要得到干燥、純凈的氫氣,需要通過(guò)③和④裝置,則裝置按導(dǎo)管字母連接的順序是:發(fā)生裝置 → → → → → (填字母).
(3)寫(xiě)出制氫反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,若用高錳酸鉀制取氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(4)圖中的⑤裝置是可用排空氣法收集氣體的裝置,若收集O2,氣體應(yīng)由 進(jìn) 出(填字母).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年甘肅省蘭州市】通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氧氣和氦氣組成的這一重要結(jié)論的科學(xué)家是( )
A.拉瓦錫 B.道爾頓 C.門(mén)捷列夫 D.阿伏伽德羅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有含雜質(zhì)的氯化鎂樣品10g(雜質(zhì)不溶于水,也不參加反應(yīng)),向其中加入一定量的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),過(guò)濾,得到117g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液.求:
(1)樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)所加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管
B.用托盤(pán)天平稱量所需氯化鈉的質(zhì)量3.0g
C.用10mL量筒量取所需水的體積
D.實(shí)驗(yàn)步驟是計(jì)算、稱量、量取、溶解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酒精燈是實(shí)驗(yàn)室中常用的加熱儀器,某小組同學(xué)對(duì)酒精燈火焰溫度進(jìn)行如下探究.
(Ⅰ)定性研究:甲同學(xué)取一根火柴梗.拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中,1~2s后取出,觀察到位于外焰的部分明顯碳化.
(1)由上述現(xiàn)象得出結(jié)論:外焰溫度最高.你認(rèn)為原因是 .
(Ⅱ)定量研究:乙和丙同學(xué)在老師指導(dǎo)下,分別利用高溫傳感器測(cè)得酒精燈各層火焰平均溫度如下表.
火焰層 | 平均溫度/℃ | |
乙 | 丙 | |
焰心 | 432 | 598 |
內(nèi)焰 | 666 | 783 |
外焰 | 520 | 667 |
(2)由上表得出結(jié)論: (填“焰心”、“內(nèi)焰”或“外焰”)溫度最高.
(3)結(jié)合定量研究結(jié)論,下列圖示中加熱方法(試管夾未畫(huà)出)最合理的是 (填字母)
(Ⅲ)交流反思:不僅酒精燈的各層火焰溫度不同,而且相同火焰層溫度也有差異.
(4)造成乙、丙兩同學(xué)所測(cè)相同火焰層溫度差異的原因可能是(寫(xiě)出兩點(diǎn)即可)
① ;② .
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