實驗室里用氯化鉀固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鉀溶液時,下列儀器中不必用到的是( )
A.托盤天平 B.燒懷 C.量筒 D.漏斗
科目:初中化學 來源:2017屆四川省富順縣童寺學區(qū)九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在我們?nèi)粘I钪嘘懤m(xù)出現(xiàn)了一些有益于人體健康的食品、飲料或調(diào)味品。如加碘鹽、增鐵醬油、高鈣牛奶、富硒茶葉等。這里的碘、鐵、鈣、硒應理解為
A、元素 B、分子 C、單質(zhì) D、離子
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科目:初中化學 來源:2017屆四川省自貢市九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖(圓圈內(nèi)“+”號和數(shù)字表示帶正電的質(zhì)子的數(shù)目,弧線上數(shù)字代表各電子層帶負電的電子的數(shù)目),其中屬于陽離子的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省濟南市九年級上月考一化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在配制10%的氯化鈉溶液的過程中,導致溶液中氯化鈉質(zhì)量分數(shù)小于10%的可能原因是( )
①用量筒量取水時俯視讀數(shù)
②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗
③在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時,游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,后將游碼移動得到讀數(shù)
④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗
⑤氯化鈉晶體不純
A.①②③④⑤ B.只有①②④⑤ C.只有①②③ D.只有②③④⑤
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省濟南市九年級上月考一化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列微粒能保持物質(zhì)的化學微粒的是( )
A.中子 B.分子 C.質(zhì)子 D.電子
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省濟南市九年級上月考一化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中有一種變化與其它變化不同的是( )
A.干冰升華 B.電燈發(fā)光 C.礦石粉碎 D.糧食釀酒
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科目:初中化學 來源:2017屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市九年級上月考一化學卷(解析版) 題型:填空題
能保持水化學性質(zhì)的粒子是 ,氯化鈉是由 構(gòu)成,鐵是由 構(gòu)成的。
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科目:初中化學 來源:2017屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市九年級上月考一化學卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于空氣的說法中,錯誤的是( )
A.空氣是一種十分重要的天然資源
B.少量有害氣體進入空氣中,依靠大自然的自凈能力,空氣仍能保持潔凈
C.按質(zhì)量計算,空氣中約含氮氣78%,氧氣21%,其他氣體和雜質(zhì)約占1%
D.空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應,曾被稱為“惰性氣體”
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省無錫市錫山區(qū)九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
建立宏觀、微觀和符號之間的相互聯(lián)系是化學學科的特點.
(1)圖1表示水、二氧化碳和氧氣的循環(huán)圖.
①從宏觀角度看,圖1中三種物質(zhì)的組成中都含有___________,從微觀角度看,圖1中三種物質(zhì)都是由___________構(gòu)成的.
②試寫出圖1中實現(xiàn)b轉(zhuǎn)化的符號表達式_________________________
(2)圖2表示某反應的微觀示意圖,試寫出相應的符號表達式______________________
(3)圖3表示氯和溴元素(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,由圖可知,氯和溴具有相似化學性質(zhì)的原因是______________________。
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