推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是

A．分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

B．氧化物一定含氧元素，含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物

C．中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D．堿性較強(qiáng)的溶液能使酚酞溶液變紅，能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性

 

D

【解析】

試題分析：A．有的物質(zhì)是由原子和離子構(gòu)成的；B．氧化物一定含氧元素，含氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物如硫酸；C．中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)如：二氧化碳和氫氧化鈣的反應(yīng)；D．堿性較強(qiáng)的溶液能使酚酞溶液變紅，能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性.

考點(diǎn)：物質(zhì)的構(gòu)成；氧化物；中和反應(yīng)；堿與堿性

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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家庭中的下列現(xiàn)象，屬化學(xué)變化的是

A．晾干衣服 B．彎曲電線 C．煤氣燃燒 D．蔗糖溶解

 

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下列各組物質(zhì)在溶液中能夠大量存在的是

A、NaOH、HNO3、BaCl2 B、Na2SO4、MgCl2、KOH

C、Na2CO3、K2SO4、HCl D、H2SO4、NaCl、Cu(NO3)2

 

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(13分)從2013年開(kāi)始，學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作成績(jī)計(jì)入中考，某校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)考查，給出以下三個(gè)考題：①粗鹽提純；②二氧化碳的制取；③氧氣的制取�？疾橐�(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題。

Ⅰ. 甲同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了上圖儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前：

(1)上圖中儀器A的名稱是 ；甲同學(xué)抽到的考題是 （填序號(hào)）；實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品，該藥品是 ；寫出該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）下圖是甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟，其中裝置有誤的是 （填字母標(biāo)號(hào)），改正的方法是 。

（3）當(dāng)觀察到 現(xiàn)象時(shí)，甲同學(xué)可以開(kāi)始b操作。

Ⅱ.乙同學(xué)抽簽后，監(jiān)考老師告訴他：食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂。乙同學(xué)思考后按以下流程除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂：

請(qǐng)根據(jù)流程圖回答：

（1）操作Ⅰ的名稱是 ；加入的試劑A是

（2）寫出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（3）加入試劑B后發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

 

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（7分）化學(xué)用語(yǔ)是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。

（1）用化學(xué)符號(hào)表示：①鈣離子__________；②正五價(jià)氮的氧化物的化學(xué)式__________。

③若用“”表示一個(gè)氫原子，則“”表示的微粒是 。

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①鐵絲在氧氣中燃燒 ；

②把鋁絲放入硫酸銅溶液中 。

 

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某同學(xué)郊游時(shí)不慎被蜜蜂蟄傷，蜜蜂的刺液是酸性的．為減輕疼痛可以在蟄傷處涂抹

A．食醋（pH≈2） B．牛奶（pH≈6.5） C．礦泉水（pH≈7） D．肥皂水（pH≈10）

 

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“改善環(huán)境質(zhì)量，建設(shè)美麗從化”是我們共同的責(zé)任，下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是

A．實(shí)行垃圾分類回收再利用 B．工業(yè)污水處理達(dá)標(biāo)后再排放

C．推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒 D．過(guò)量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量

 

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下圖是元素周期表中硫元素的信息示意圖，對(duì)圖中信息理解錯(cuò)誤的是：

A．原子序數(shù) B．元素名稱 C．元素符號(hào) D．中子數(shù)

 

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蠟燭燃燒有如下變化：①蠟燭燃燒 ②蠟燭氣化 ③蠟燭變短 ④火焰冒黑煙 ⑤蠟燭熔化。屬于化學(xué)變化的是

A．①②③④⑤ B．①④⑤ C．②③⑤ D．①④

 

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