【題目】下列關(guān)于水和溶液的說(shuō)法不正確的是

A．自然界中的水過(guò)濾后即變成純水

B．硬水和軟水可用肥皂水來(lái)鑒別

C．溶液由溶質(zhì)和溶劑組成，所以溶液一定是混合物

D．洗潔精洗滌油污時(shí)發(fā)生了乳化作用

【答案】A

【解析】

試題分析：A、自然界中的水過(guò)濾后仍然含有一些可溶性的物質(zhì)，屬于混合物，錯(cuò)誤；B、鑒別硬水、軟水用肥皂水，正確；C、溶液都是混合物，正確；D、洗潔精去除油污是利用乳化作用，正確。故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水．請(qǐng)回答：

水 人類(lèi)所需的六大基本營(yíng)養(yǎng)素之一．含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做 ．

下列凈化水的單一操作中，相對(duì)凈化程度較高的是

A．靜置沉淀 B．吸附沉淀 C．蒸餾

水在通電的條件下可以分解，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

高鐵酸鉀能作消毒劑與絮凝劑．它殺菌時(shí)會(huì)生成氫氧化鐵膠狀物．高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)完成以下填空：

（1）2個(gè)氫原子 ；（2）二氧化氮分子 ；

（3）氫氧根 ；（4）人體缺乏 元素，嚴(yán)重時(shí)會(huì)得侏儒癥；

（5）常用來(lái)檢驗(yàn)CO2氣體的某溶液的溶質(zhì) ；

（6）高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià) ；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表列出了一些常見(jiàn)物質(zhì)在常溫下的pH范圍，其中呈堿性的是( )

物質(zhì)名稱(chēng)

液體肥皂

菠蘿汁

檸檬汁

泡菜

pH范圍

9.5～10.5

3.3～5.2

2.0～3.0

3.4～4.0

A. 液體肥皂 B. 菠蘿汁 C. 檸檬汁 D. 泡菜

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，某次實(shí)驗(yàn)中固體的質(zhì)量變化如下：

（1）生成氧氣的物質(zhì)的量為 mol。

（2）求參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）

（3）根據(jù)題目中所給條件，判斷氯酸鉀是否已經(jīng)完全分解？ （填“是”或“否”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的金屬元素是

A．Si B．Fe C．Al D．O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

① P點(diǎn)的含義 。

② 要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可采用的方法有 （寫(xiě)出一種）。當(dāng)甲溶液中含有少量乙時(shí)，可采用 的方法提純甲。

③ t2℃時(shí)，將30 g甲物質(zhì)放入50 g水的燒杯中，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (精確到0.1)。若燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到t3℃（不考慮水蒸發(fā)），溶液中變化的是 。

Ⅰ．溶質(zhì)的質(zhì)量 Ⅱ．溶劑的質(zhì)量 Ⅲ．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

④ t2℃時(shí)，在含有50 g水的甲和乙的飽和溶液中，分別加入m g甲和m g乙，升溫至t3℃，甲完全溶解，乙仍有剩余，則m的質(zhì)量范圍是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)水的認(rèn)識(shí)正確的是

A．電解水得到H2和O2，可知水是由氫原子和氧原子組成的

B．生活中用過(guò)濾的方法可以降低水的硬度

C．凈水的方法有沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾

D．碘能溶于水形成溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

①上圖中儀器a的名稱(chēng)為 （1） 。

②實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式是 （2） ，在上圖右側(cè)框內(nèi)畫(huà)出排氣法收集氧氣的裝置示意圖 （3） 。

③實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時(shí)選用B裝置為反應(yīng)裝置。實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。大家提出從兩個(gè)方面加以改進(jìn)：

一是把發(fā)生裝置由B改為 （4） （填字母編號(hào)），其理由是 （5） 。

二是將過(guò)氧化氫溶液加水稀釋。若把50g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過(guò)氧化氫溶液稀釋成5%的過(guò)氧化氫溶液，需加水的質(zhì)量為 （6） g。

④某同學(xué)為測(cè)定過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，向過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣，相關(guān)數(shù)據(jù)如下：

反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量／g

充分反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量／g

過(guò)氧化氫溶液

二氧化錳

固體與液體混合物質(zhì)量

68.0

0.1

66.5

請(qǐng)計(jì)算：

I．該同學(xué)制得氧氣的物質(zhì)的量為 （7） mol；

II．該同學(xué)所用過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算） （8）

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