【題目】實驗室利用下圖實驗裝置進行實驗,回答下列問題:

上圖中儀器a的名稱為 (1) 。

實驗室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式是 (2) ,在上圖右側(cè)框內(nèi)畫出排氣法收集氧氣的裝置示意圖 (3) 。

實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時選用B裝置為反應(yīng)裝置。實驗中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。大家提出從兩個方面加以改進:

一是把發(fā)生裝置由B改為 (4) (填字母編號),其理由是 (5) 。

二是將過氧化氫溶液加水稀釋。若把50g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液,需加水的質(zhì)量為 (6) g。

某同學(xué)為測定過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),向過氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣,相關(guān)數(shù)據(jù)如下:

反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g

充分反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g

過氧化氫溶液

二氧化錳

固體與液體混合物質(zhì)量

68.0

0.1

66.5

請計算:

I.該同學(xué)制得氧氣的物質(zhì)的量為 (7) mol;

II.該同學(xué)所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算) (8)

【答案】1)錐形瓶 (2)2KClO3 2KCl + 3O2 (3)關(guān)鍵得分點:瓶口向上、導(dǎo)管伸入接近集氣瓶底部 (4)C (5)分液漏斗可以控制加入過氧化氫溶液的速率 (6)150 (7)0.05 (8)5.0%

【解析】

試題分析:圖中儀器a的名稱為錐形瓶;實驗室用裝置A制取氧氣,因為是固體加熱且試管口沒有棉花,故化學(xué)方程式是2KClO3 2KCl + 3O2↑;因為氧氣的密度比空氣的大,故采用向上排空氣法收集;實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時選用B裝置為反應(yīng)裝置。實驗中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。大家提出從兩個方面加以改進:一是把發(fā)生裝置由B改為C,其理由是分液漏斗可以控制加入過氧化氫溶液的速率;二是將過氧化氫溶液加水稀釋。若把50g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液,需加水的質(zhì)量為:50g×20%÷5%=150g;I該同學(xué)制取氧氣的質(zhì)量,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知為68.0g+0.1g-66.5g=1.6g,物質(zhì)的量為:1.6g÷32g/mol=0.05mol;II.解:設(shè)參加反應(yīng)的過氧化氫的物質(zhì)的量為xmol

2H2O2 2H2O + O2

2 1

x 0.05mol

2 :x = 1:0.05

x = 0.1 mol (1

過氧化氫的質(zhì)量為:0.1mol×34g/mol=3.4g

溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:3.4/68×100% == 5.0% (1分)

答:生成氧氣的物質(zhì)的量為0.05mol,過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.0%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水和溶液的說法不正確的是

A.自然界中的水過濾后即變成純水

B.硬水和軟水可用肥皂水來鑒別

C.溶液由溶質(zhì)和溶劑組成,所以溶液一定是混合物

D.洗潔精洗滌油污時發(fā)生了乳化作用

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】淄博市政府圍繞城市水資源管理這一主題,實行最嚴(yán)格的水資源管理制度,建設(shè)生態(tài)淄博、美麗淄博。以下措施你認(rèn)為不合理的是( )

A. 建設(shè)海綿城市減少水的流失 B. 積極探索污水處理的新技術(shù)

C. 大量開采和使用地下水 D. 嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列操作可有效降低水的硬度的是( )

A. 靜置 B. 煮沸 C. 過濾 D. 吸附

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】6000L氧氣在加壓情況下能裝入容積為40L的鋼瓶中,其主要原因是(

A.分子的體積很小 B.分子的質(zhì)量很小

C.加壓時分子體積變小 D.加壓時分子間的間隔變小

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵在下列哪種情況下最容易生銹

A.在干燥的空氣中

B.在潮濕的空氣中

C.部分浸入食鹽水中

D.浸沒在植物油中

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在“宏觀”、“微觀”、“符號”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。

(1)①FeO名稱:____ ;

②Mg2+中2表示的意義: ;

③2Hg表示的意義:____

(2)寫出實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式:____________________________。

(3)酒精檢測儀中的反應(yīng)原理:C2H5OH +4X +6H2SO4=2Cr2(SO4)3 +2CO2↑+9H2O,推測X的化學(xué)式為 。

(4)已知:甲+乙_丙+丁。

①若反應(yīng)物分別為單質(zhì)和化合物,寫出一個符合條件的化學(xué)方程式.

②若反應(yīng)的微觀示意圖如下,寫出化學(xué)方程式:______________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列區(qū)分物質(zhì)的方法正確的是

A.用酚酞溶液區(qū)分澄清石灰水與碳酸鈉溶液

B.用水區(qū)分硝酸銨固體與食鹽固體

C.用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮氣

D.用硝酸銀溶液區(qū)分氯化銅溶液和硝酸銅溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】綠色化學(xué)的提出使更多的化學(xué)生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展。下列不屬于綠色化學(xué)研究的內(nèi)容的是

A.研究可降解塑料的開發(fā)

B.納米銅用途的研究

C.研究對環(huán)境無污染的清潔能源的開發(fā)

D.研究反應(yīng)物盡可能轉(zhuǎn)化成所需產(chǎn)物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案