11.PM2.5是霧霾天氣的“元兇”之一.下列做法不利于改善空氣中PM2.5污染的是(  )
A.空中噴霧B.植樹(shù)造林C.綠色出行D.揚(yáng)塵施工

分析 PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.根據(jù)PM2.5的來(lái)源分析分析有關(guān)的措施.

解答 解:A、空中噴霧,能減少空氣中的塵埃,利于改善空氣中PM2.5污染;
B、植樹(shù)造林,利于保護(hù)環(huán)境,利于改善空氣中PM2.5污染;
C、綠色出行,減少化石燃料的使用,可以減少PM2.5的排放,利于改善空氣中PM2.5污染;
D、揚(yáng)塵施工,不利于保護(hù)環(huán)境,不利于改善空氣中PM2.5污染;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題容易出錯(cuò)的地方是不知道PM2.5是什么意思,要熟記PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.石油中主要含C、H兩種元素.石油煉制過(guò)程中,利用石油中各成份的沸點(diǎn)不同,將它們分離,可得到不同產(chǎn)品,由此可得出石油屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.某化學(xué)興趣小組用青霉素的藥瓶、注射器和眼藥水瓶設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,用于檢驗(yàn)二氧化碳的性質(zhì).緩緩?fù)苿?dòng)注射器活塞,滴入稀硫酸后,在眼藥水瓶中即可產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.該實(shí)驗(yàn)中不能用濃鹽酸代替稀硫酸
B.上下兩片濾紙條變紅,只能證明CO2與水反應(yīng)生成碳酸
C.該實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.物質(zhì)在“潮濕的空氣中”發(fā)生的變化,主要與空氣中某些氣體有關(guān).下列說(shuō)法中不正確的是(  )
A.鋼鐵生銹與O2、水蒸氣有關(guān)
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C.銅器表面生成銅綠[Cu2(OH)2CO3]與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)
D.生石灰堆放久了變質(zhì)與O2、水蒸氣有關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.物質(zhì)及變化間存在著包含、并列、交叉等多種關(guān)系,下列不符合圖中所示關(guān)系的是( 。
ABCD
X化合反應(yīng)純凈物含氧化合物晶體
Y氧化反應(yīng)化合物氧化物
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.工業(yè)煙氣脫硫就是除去煙氣中的二氧化硫,一種采用“雙堿法”脫硫的工業(yè)流程示意圖如下:

(1)吸收塔中用 NaOH 溶液吸收 SO2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O.NaOH 溶液噴成霧狀能充分吸收 SO2 的原因是增大反應(yīng)物之間的接觸面積,使反應(yīng)更快更充分.
(2)完成沉淀室中反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2SO3+Ca(OH)2=CaSO3↓+2NaOH.
(3)寫(xiě)出氧化室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CaSO3+O2=2CaSO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

3.某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵.某課外小組利用廢液制取海綿銅 (Cu)和氯化鐵兩種產(chǎn)品.過(guò)程如圖所示(過(guò)程中不引入其他元素).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)操作Ⅰ的名稱是過(guò)濾;
(2)A物質(zhì)是鐵;
(3)檢驗(yàn)C過(guò)量的方法是取適量溶液E于試管中,加入鋅粉;(寫(xiě)出操作過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.2016年12月1日,國(guó)際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會(huì)正式宣布了第113號(hào)、115號(hào)、117號(hào)和118號(hào)元素的名稱,相關(guān)信息如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.“盱眙十三香龍蝦”史聞天下,該龍蝦調(diào)料中含有的肉桂醛(C9H8O)是一種食用香料,關(guān)于肉桂醛的說(shuō)法正確的是( 。
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