【題目】在地殼中含量處于第二位的元素是

A．O B．N C．Si D．Al

【答案】C

【解析】

試題分析：地殼中元素的含量由多到少的順序是氧、硅、鋁、鐵，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列詩(shī)詞句或典故描述的主要是物理變化的是( )

A．水滴石穿，金石可鏤 B．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

C．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食鹽是我們必不可少的調(diào)味品，現(xiàn)在市場(chǎng)上有一種健康平衡鹽，適量食用可維持人體Na+、K+等重要離子的平衡。如圖是某品牌健康平衡鹽的部分說(shuō)明：

請(qǐng)回答：

（1）在物質(zhì)分類上，氯化鈉和氯化鉀都屬于 （選填“酸”、“堿”或“鹽”）。

（2）中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦成人每天攝入K的質(zhì)量在2000～4000毫克之間，若一個(gè)人每天需要攝入K的質(zhì)量是2000毫克，其中10%來(lái)自該平衡鹽，以該平衡鹽每100克所含K18克計(jì)，他每天需要攝入該平衡鹽 克（精確到0.1克）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年江蘇省連云港市】 掌握科學(xué)的研究方法，探索化學(xué)世界的奧秘。

（1）分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。

①生活中，常會(huì)接觸到下列物質(zhì)：A．銅絲 B．甲烷 C．過(guò)氧化氫 D．碘酒

其中屬于混合物的是（填字母，下同） ，屬于氧化物的是 。

②根據(jù)物質(zhì)在轉(zhuǎn)化過(guò)程中的特點(diǎn)，可將化學(xué)反應(yīng)分為化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)四種基本反應(yīng)類型。下列轉(zhuǎn)化不屬于這四種基本反應(yīng)類型的是 。

A．生石灰與水反應(yīng) B．一氧化碳還原氧化鐵 C．中和反應(yīng)

（2）實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要途徑。實(shí)驗(yàn)室中可用KClO3在MnO2催化下受熱分解制取氧氣，并將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行分離回收。實(shí)驗(yàn)操作如圖所示（MnO2難溶于水）：

①圖A中試管口略向下傾斜的原因是 ；圖B操作中玻璃棒的作用是 。

②圖C操作中的一處明顯錯(cuò)誤是 ；圖D操作中，當(dāng)看到 ，停止加熱。

（3）質(zhì)量守恒定律是幫助我們學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的重要理論。

①下列表述正確的是 。

A．蠟燭燃燒后質(zhì)量減少，說(shuō)明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律

B．每32gS和32gO2完全反應(yīng)后，生成64gSO2

C．在化學(xué)反應(yīng)aA+bB==cC+dD中一定有：a+b=c+d

②有機(jī)化合物R與足量氧氣置于密閉容器中充分反應(yīng)生成CO2和H2O，實(shí)驗(yàn)測(cè)得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

則x= ；已知參加反應(yīng)的物質(zhì)R與氧氣的分子個(gè)數(shù)之比為1：3，則R的相對(duì)分子質(zhì)量是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段,實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是實(shí)驗(yàn)成功的基本保證。下列實(shí)驗(yàn)方法設(shè)計(jì)不合理的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方法

A

檢驗(yàn)一瓶氣體是否為氧氣

將帶火星的木條伸入瓶中

B

鑒別食鹽和白糖

觀察顏色進(jìn)行區(qū)別

C

鑒別空氣和氧氣

將燃著的木炭放入集氣瓶中

D

制取氧氣

加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年江蘇省淮安市】下列圖象中，能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A．加熱等質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣

B．向一定質(zhì)量的燒堿溶液中加稀鹽酸

C．實(shí)驗(yàn)室高溫加熱一定質(zhì)量的石灰石

D．向一定質(zhì)量的硝酸銀溶液中加銅粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年四川省達(dá)州市】（1）如圖1是實(shí)驗(yàn)常用的裝置，請(qǐng)據(jù)圖回答：

Ⅰ．寫(xiě)出儀器①的名稱： ；

Ⅱ．實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀固體制取一瓶氧氣，來(lái)做蠟燭燃燒產(chǎn)物的探究實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選用的一組裝置是 （填裝置編號(hào)）。實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 ；

（2）實(shí)驗(yàn)室用鹽酸和鋅反應(yīng)制得的氫氣中，常含有少量的水蒸氣和氯化氫氣體，用如圖2裝置可得到干燥、純凈的氫氣，導(dǎo)管氣流方向連接順序正確的是 。（填字母序號(hào)）

A．a(chǎn)→b→c→d B．a(chǎn)→b→d→c C．c→d→a→b D．d→c→a→b

（3）【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】純凈的氫氣能在氧氣中安靜地燃燒，純凈的而氫氣還能在其他物質(zhì)中燃燒嗎？

【實(shí)驗(yàn)方案】用如圖3所示的裝置制取氫氣，進(jìn)行氫氣在氯氣（Cl2）中燃燒的實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】純凈的氫氣在黃綠色的氯氣中安靜的燃燒，發(fā)出蒼白色火焰。

【獲得結(jié)論】純凈的氫氣能在氯氣中燃燒，該化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

【反思與交流】

①點(diǎn)燃可燃性氣體前，要先檢驗(yàn) ；

②根據(jù)該實(shí)驗(yàn)，你對(duì)燃燒的新認(rèn)識(shí)是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是認(rèn)識(shí)物質(zhì)性質(zhì)的重要依據(jù)。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )

A．硫在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成了有刺激性氣味的氣體

B．紅磷在空氣中燃燒時(shí)生成大量的白霧

C．鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

D．木炭在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出白光,放出大量的熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)中，既有宏觀意義，又有微觀意義的是

A．Mg2+ B．Zn C．Al3+ D．2Cu

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