【題目】化學反應(yīng)、化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)的關(guān)系如圖，下列選項與圖中A、B、C、D范圍對應(yīng)不正確的是（）

A. 碳+氧氣二氧化碳

B. 二氧化碳+水碳酸

C. 硫+氧氣二氧化硫

D. 石蠟+氧氣二氧化碳+水

【答案】A

【解析】

A、木炭+氧氣二氧化碳，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；且該反應(yīng)是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的化學反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；不符合要求，故選項正確；

B、二氧化碳+水→碳酸，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；但該反應(yīng)不是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的化學反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)；符合要求，故選項錯誤；

C、硫+氧氣二氧化硫，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；且該反應(yīng)是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的化學反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；符合要求，故選項錯誤；

D、石蠟+氧氣二氧化碳+水，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)；該反應(yīng)是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的化學反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；符合要求，故選項錯誤。故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鈦和鈦合金大量用于航空工業(yè)，有“空間金屬”之稱．工業(yè)上通過下列反應(yīng)制取鈦：

，下列分析錯誤的是（ ）

A. 氯元素的化合價發(fā)生了改變

B. 是反應(yīng)中的催化劑

C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D. 反應(yīng)前后、和的原子數(shù)目沒有改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖，用適當字母符號填空。

(1)排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是______；(2)吸取和滴加少量液體試劑的儀器是_____；

(3)用來夾持木炭燃燒的儀器是_____ ； (4)用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是______；

(5)直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是__；(6)取用粉末狀固體藥品用到的儀器是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)要求寫出有關(guān)文字表達式并注明基本反應(yīng)類型

（1）木炭在氧氣中燃燒 ________________________________， ____________；

（2）實驗室用一種純凈物制取氧氣 ________________________________，____________；

（3）實驗室在常溫下制取氧氣的反應(yīng)________________________________，____________；

（4）生成有刺激性氣味氣體的燃燒反應(yīng)________________________________， ____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學生要稱量克氯化鈉和量取、毫升水來配制克的氯化鈉溶液．在稱取氯化鈉時，誤將氯化鈉放在托盤天平的右盤上（克以下用游碼）．在用量筒量取水時，仰視刻度．下列有關(guān)說法正確的是

A. 所量水的實際體積小于毫升

B. 稱得氯化鈉的實際質(zhì)量小于克

C. 配得溶液的實際質(zhì)量可能大于克，也可能小于或等于克

D. 若砝碼表面有少量銹斑（仍放左盤），則稱得的氯化鈉實際質(zhì)量一定小于或等于克

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗的設(shè)計中，沒有正確體現(xiàn)對比這種科學思想的是（ ）

A. 比較二氧化碳的含量

B. 研究二氧化錳的催化作用

C. 區(qū)分硬水和軟水

D. 燃燒條件的探究；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)題意回答問題．（在下列兩小題中任選一題回答，若兩小題都回答，則以第小題的答案來評定分數(shù)．）

在寒冷的冬季，北方養(yǎng)魚池的冰面上總要打許多洞，這是為什么______________？

為什么用銀器皿盛放的食品不易腐敗_____________？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室配制50克質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，下圖是小軍實驗操作過程示意圖：

（1）圖中一處明顯錯誤的操作是_______（填序號），改正操作后，用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序____________________________。

（2）配制時應(yīng)選擇_______________（填“10”“50”或“100”）mL的量筒來量取所需水的體積。

（3）下列會導致所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)偏小的選項（假設(shè)每一項其他步驟操作正確）有哪些？_____________（填字母代號）。

①氯化鈉中含有雜質(zhì)；②配制完成后移取液體時有部分濺出；③用剛剛洗過的燒杯配制溶液；④用量筒量取水時，仰視讀數(shù)；⑤將量好的水倒入燒杯時有部分灑出。

A．②④⑤ B．①③⑥ C．①③④ D．①②③④

（4）若改用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液加入一定量的水來配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，需要量取水________mL（水的密度為1g/mL）。

（5）①配好的氯化鈉溶液，應(yīng)轉(zhuǎn)移到下列哪種試劑瓶中__________。

②請你為配好的氯化鈉溶液，書寫正確的標簽。__________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識。請你回答：

(1)天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是__________________。

(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，常用加入______________的方法來區(qū)分硬水和軟水，生活中常用___________的方法來降低水的硬度。

(3)圖是電解水實驗裝置。其反應(yīng)的符號表達式 為______________。試管2中的氣體名是_________，試管1、2中氣體的體積比為____________________。

(4)地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少，愛護水資源是每個公民的責任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是______________(填序號)。

A．公共場所不必隨手關(guān)水龍頭 B．淘米水用來澆花 C．不間斷放水刷牙

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