【題目】中國(guó)發(fā)射“天宮一號(hào)”的運(yùn)載火箭使用的燃料是偏二甲肼，同時(shí)用四氧化二氮為氧化劑，兩種物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2N2O4+R = 4H2O+2CO2+3N2，則R的化學(xué)式是（ ）

A、C3H5O B、C2H5N5 C、C2H8 D、C2H8N2

【答案】D

【解析】

試題分析：根據(jù)化學(xué)方程式2N2O4+R = 4H2O+2CO2+3N2，已知的反應(yīng)物中氮、氧原子個(gè)數(shù)分別為4、8；生成物中氮、氧、碳、氫的原子個(gè)數(shù)分別為6、8、2、8，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目都不變，可推知每個(gè)R分子中含2個(gè)氮原子、2個(gè)碳原子和8個(gè)氫原子，故R的化學(xué)式為C2H8N2，選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化肥屬于復(fù)合肥料的是

A．氯化鉀 B．硝酸鉀 C.氨水(NH3·H2O) D．碳酸氫銨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）儀器①的用途 儀器②的名稱 。

（2）實(shí)驗(yàn)室收集氧氣可選用E裝置，理由是 ，

（3）若選擇C裝置收集氧氣，則驗(yàn)滿的方法是 。用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，如果發(fā)現(xiàn)試管破裂，原因可能是 。反應(yīng)的文字表達(dá)式 。基本反應(yīng)類型 。

（4）實(shí)驗(yàn)室選用裝置BC來(lái)制取氧氣，某同學(xué)在觀察到試管內(nèi)有大量氣泡時(shí)，用帶火星的木條伸入C裝置中，沒(méi)見木條復(fù)燃，其原因可能是 。

（5）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用 裝置，收集裝置使用

（6）如圖F，做鐵絲在氧氣中燃燒，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂，可能原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法，如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖，請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成下表．

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

25mL

15mL

9mL

（2）裝置一和裝置二中氣球的位置不同， （填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由是 ．

（3）若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果偏小（氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21%），可能的原因有哪些？（列舉兩條）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，“”和“”表示不同元素的原子，下列說(shuō)法不正確的是

1 2 3 4

A．圖1、3表示的是兩種單質(zhì)

B．圖2所示的物質(zhì)可能是一種氧化物

C．圖4若為混合物，其中一定只含有兩種分子

D．若用“”表示氯原子和“”表示氫原子，1+32的反應(yīng)可以表示為Cl2+H2HCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下對(duì)O2、CO2、SO2、MnO2四種物質(zhì)組成的說(shuō)法中，正確是（ ）

A．都含有氧分子 B．都含有2個(gè)氧原子 C．都含有氧元素 D．都是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)你已經(jīng)掌握的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）區(qū)分硬軟水常用 ，生活中常用 的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。

（2）分離液態(tài)空氣制取氧氣，利用的是氧氣與氮?dú)獾?/span> 不同；氧氣、氮?dú)獾?/span>化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)闃?gòu)成它們的 不同（填分子、原子或離子）；

（3）石墨做電極是因?yàn)樗哂?/span> 性，鎂常用于閃光彈是因?yàn)?/span> ，該反應(yīng)的表達(dá)式為 ；

（4）適當(dāng)補(bǔ)充微量元素 （填元素符號(hào)），可以預(yù)防智力低下侏儒癥；

（5）日常生活中的漏勺等工具是利用 操作的原理使固液分離（填操作名稱）；利用活性炭的 性可以去除水中的異味或有色物質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)從下面五種物質(zhì)中選擇恰當(dāng)物質(zhì)，將其字母代碼填入34—38題的空格中

A．硝酸鉀 B．石墨 C．硝酸銨 D．碳酸氫鈉 E．大理石

（1）可用于建筑材料的是 。

（2）可作復(fù)合肥料的鹽 。

（3）可用于制鉛筆芯的是 。

（4）發(fā)酵粉的主要成分之一是 。

（5）溶于水后溶液溫度降低的是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)“神舟五號(hào)”宇宙飛船飛行試驗(yàn)成功，運(yùn)載“神舟五號(hào)”飛船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼（化學(xué)式為C 2H 8N 2）。下列關(guān)于偏二甲肼的說(shuō)法正確的是

A．偏二甲肼是由碳、氫、氮三種元素組成的

B．偏二甲肼中含有氮?dú)?/span>

C．偏二甲肼的相對(duì)分子質(zhì)量是52

D．偏二甲肼中碳、氫、氮的質(zhì)量比為1:4:1

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