12．在生產(chǎn)生活中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”．請(qǐng)完成下列填空：
（1）洗潔精能清除油污，這是利用它的乳化
（2）新裝修的房間中有異味，說(shuō)明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)．
（3）冬天在汽車的水箱中加入乙二醇，可以防止水箱凍壞是因?yàn)槿芤旱哪厅c(diǎn)降低
（4）鑒別冰箱保鮮膜是聚乙烯還是聚氯乙烯的方法是灼燒聞氣味
（5）氦氣能填充慶典氣球是因?yàn)?nbsp;氦氣密度小氦氣密度�。�
（6）工業(yè)用鹽不能食用是因?yàn)楹杏卸镜?nbsp;亞硝酸鈉亞硝酸鈉．

分析 （1）根據(jù)洗潔精能乳化油污分析．
（2）根據(jù)分子的特性分析．
（3）根據(jù)稀溶液的熔沸點(diǎn)降低分析．
（4）根據(jù)聚乙烯和聚氯乙烯燃燒后能產(chǎn)生不同的現(xiàn)象分析．
（5）根據(jù)氦氣的密度分析．
（6）工業(yè)用鹽中含有亞硝酸鈉，亞硝酸鈉有毒．

解答 解：（1）洗潔精能清除油污，這是利用它的乳化作用，它能把油污分解成小液滴而順?biāo)髯撸?br />（2）新裝修的房間中有異味是因?yàn)榉肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)，裝飾材料中的分子運(yùn)動(dòng)到空氣中的緣故．
（3）冬天在汽車的水箱中加入乙二醇，可以防止水箱凍壞是因?yàn)槿芤旱哪厅c(diǎn)降低，在低溫下也不易結(jié)冰．
（4）鑒別冰箱保鮮膜是聚乙烯還是聚氯乙烯的方法是灼燒聞氣味，聚氯乙烯灼燒時(shí)能產(chǎn)生刺激性氣味．
（5）氦氣能填充慶典氣球是因?yàn)楹饷芏刃。?br />（6）工業(yè)用鹽不能食用是因?yàn)楹杏卸镜膩喯跛徕c．
故答案為：（1）乳化；  （2）分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；（3）溶液的凝固點(diǎn)降低； （4）灼燒聞氣味；  （5）氦氣密度��； （6）亞硝酸鈉；

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列清洗方法中有乳化現(xiàn)象的是（　�。�
A．用洗滌劑清洗餐具B．用汽油清洗油污
C．用自來(lái)水洗手D．用鹽酸洗滌水垢

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．某同學(xué)在學(xué)完《分子和原子》后，對(duì)教材中的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖改進(jìn)：
（1）在小試管中加入2～3片氫氧化鈉固體的作用是固體氫氧化鈉溶于水時(shí)能夠放出大量的熱，從而加快氨氣從濃氨水中逸出的速率．
（2）滴入2～3滴濃氨水后，在C處可觀察到的現(xiàn)象是滴有酚酞試液的試紙由下至上逐漸變紅．
（3）氣球的作用是收集氨氣，防止空氣污染，改進(jìn)后的裝置除操作簡(jiǎn)單、現(xiàn)象明顯、藥品用量少、省時(shí)等優(yōu)點(diǎn)時(shí)，還有一個(gè)顯著的優(yōu)點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)在封閉體系中進(jìn)行，不污染環(huán)境．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列知識(shí)歸納，完全正確的一組是（　�。�
A．燃燒條件B．認(rèn)識(shí)粒子
①可燃物
②氧氣（或空氣）
③溫度達(dá)到著火點(diǎn)		①原子比分子小
②分子運(yùn)動(dòng)原子不運(yùn)動(dòng)
③分子由原子構(gòu)成
C．化學(xué)元素D．化學(xué)之最
①缺鐵可能導(dǎo)致貧血
②缺鈣可能導(dǎo)致弱智
③缺碘可能導(dǎo)致佝僂病		①熔點(diǎn)最低的金屬是汞
②地殼中含量最多的元素是氧
③導(dǎo)電性最好的金屬是銅
A．燃燒條件B．認(rèn)識(shí)粒子C．化學(xué)元素D．化學(xué)之最

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．我市于2012年12月3日--5日舉辦了第一屆中小學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽，規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵，下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（　　）
A．
過(guò)濾		B．
傾倒液體		C．量取35毫升液體D．稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．衢州江郎山作為浙江省第一個(gè)世界遺產(chǎn)提名地，與國(guó)內(nèi)其它5個(gè)丹霞地貌一起，在2010年8月被正式列入《世界遺產(chǎn)名錄》．“中國(guó)丹霞”其紅色砂礫巖由石灰?guī)r、石膏（CaSO4•2H2O）、氫氧化鐵等成分組成．
（1）石灰?guī)r是一種比較堅(jiān)硬的巖石，主要成分是碳酸鈣．碳酸鈣中含有的陽(yáng)離子是Ca2+（用化學(xué)符號(hào)表示）．
（2）像石膏（CaSO4•2H2O）這樣含有結(jié)晶水的物質(zhì)叫做結(jié)晶水合物，自然界中許物質(zhì)含結(jié)晶水，它們的化學(xué)式和讀法如下：CuSO4•5H2O讀作“五水合硫酸銅”、Na2SO4•10H2O讀作“十水合硫酸鈉”、MgSO4•7H2O讀作“七水合硫酸鎂”，依此命名規(guī)則，KAl（SO4）2•12H2O應(yīng)讀作十二水合硫酸鋁鉀．
（3）巖石呈紅色是含氫氧化鐵所致．氫氧化鐵是一種不溶于水的堿，稀硫酸可溶解氫氧化鐵，稀硫酸中含有的粒子有H+、SO42-、H2O（用化學(xué)符號(hào)表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．學(xué)習(xí)了CO2的有關(guān)知識(shí)后，同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn)Mg能在CO2中燃燒：2Mg+CO2═2MgO+C，所以鎂著火不能來(lái)CO2來(lái)滅火，但沒(méi)有找到有關(guān)Na能否與CO2反應(yīng)的介紹．于是同學(xué)們展開(kāi)了鈉著火能否用CO2來(lái)滅火的探究．
【提出猜想】鈉能發(fā)生類似于CO2與鎂的反應(yīng)，可能的化學(xué)方程式為4Na+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Na2O+C．
【實(shí)驗(yàn)】將燃著的鈉伸入裝有CO2的集氣瓶中，鈉能在集氣瓶中繼續(xù)燃燒．
進(jìn)一步【查閱資料】得知：
①Na2O是白色固體，能與CO2反應(yīng)生成Na2CO3，也能與H2O反應(yīng)生成NaOH．
②Ba（OH）2溶于水而B(niǎo)aCO3不溶于水．
③Na2CO3的存在會(huì)干擾NaOH的檢測(cè)．
基于以上資料，同學(xué)們認(rèn)為鈉在CO2中燃燒的產(chǎn)物情況有所不同，并對(duì)產(chǎn)物提出了以下幾種猜想：
Ⅰ．Na2O、C；ⅡNa2CO3、C；Ⅲ．NaOH、C；Ⅳ．Na2O、Na2CO3、C
通過(guò)理論分析，猜想Ⅲ（填序號(hào)）肯定錯(cuò)誤的，理由是NaOH中有氫元素而反應(yīng)物中沒(méi)有氫元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知Ⅲ錯(cuò)誤
【驗(yàn)證猜想】
步驟實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論（燃燒產(chǎn)物判斷）
（1）將產(chǎn)物溶于適量水中部分溶解，試管底部有黑色固體燃燒產(chǎn)物中肯定有C
（2）取少量（1）所得上層溶液，加入過(guò)量的BaCl2溶液有白色沉淀生成燃燒產(chǎn)物中肯定有Na2CO3
（3）取少量（2）所得上層清液，加入CuSO4（或CuCl2）溶液有藍(lán)色沉淀生成燃燒產(chǎn)物中肯定有Na2O
在步驟（2）中BaCl2溶液為什么要加入至過(guò)量？其原因是：完全除去Na2CO3，以免Na2CO3干擾NaOH的檢驗(yàn)．
【結(jié)論】猜想Ⅳ（填序號(hào)）是正確的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖．

（1）請(qǐng)寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗，②錐形瓶．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是B（填字母），若用C裝置
采用排水法收集氧氣，進(jìn)氣口為b（填“a”或“b”）．若用D裝置干燥氧氣，D中應(yīng)盛放
的試劑是濃硫酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．向裝有50g稀硫酸的小燒杯中，不斷慢慢滴加 10% 的Ba（OH）2溶液至過(guò)量．加入Ba（OH）2溶液的質(zhì)量與小燒杯中有關(guān)量（縱坐標(biāo)）的變化關(guān)系如圖．其中肯定不正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案