7．我市于2012年12月3日--5日舉辦了第一屆中小學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽，規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵，下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（　�。�
A．
過濾		B．
傾倒液體		C．量取35毫升液體D．稀釋濃硫酸

分析 依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)和基本操作注意事項(xiàng)解決此題：
A、此裝置是過濾操作，操作中注意事項(xiàng)為一貼、二低、三靠，實(shí)驗(yàn)中沒有用玻璃棒引流，且漏斗下端沒有靠在燒杯的內(nèi)壁上；
B、取用液體時(shí)：注意瓶口、標(biāo)簽的位置，瓶塞的放置等；
C、讀取液體體積，視線與液體的凹液面最低處保持水平；
D、稀釋濃硫酸時(shí)，沿?zé)瓋?nèi)壁將硫酸緩緩加入水中，邊加邊攪拌．

解答 解：A、過濾操作中沒有用玻璃棒引流，且漏斗下端沒有靠在燒杯的內(nèi)壁上；故A錯(cuò)誤．
B、用試劑瓶向試管內(nèi)傾倒液體時(shí)有以下注意事項(xiàng)：瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，試管要傾斜，試劑瓶口與試管口緊挨著；故B正確．
C、讀數(shù)時(shí)，要與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平；故C錯(cuò)誤．
D、稀釋濃硫酸時(shí)，將水沿容器內(nèi)壁緩緩注入濃硫酸中，會(huì)沸騰濺出，可能傷人；故D錯(cuò)誤
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作的知識(shí)．會(huì)進(jìn)行液體藥品的取用，了解常用儀器量筒和膠頭滴管的使用方法和注意事項(xiàng)；過濾液體時(shí)，要注意一貼二低三靠的原則．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．腦黃金中含有不飽和脂肪酸（化學(xué)式為C25H50COOH）是人體健康必不可少的營養(yǎng)物質(zhì)，它由三種元素組成，各種元素的原子個(gè)數(shù)比為26：51：2，相對(duì)分子質(zhì)量為395．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．三種化合物CH4、C2H5OH、C2H2中若含有碳元素的質(zhì)量相同，則含有氫元素的質(zhì)量比為（　�。�
A．4：3：2B．4：3：1C．4：6：2D．1：2：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．下列是初中化學(xué)中二個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：

（1）A實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5，實(shí)驗(yàn)說明氧氣的體積約占空氣的五分之一，該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是①②③④（填序號(hào)）．
①裝置氣密性好  ②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾  ③紅磷過量或足量
④冷卻到室溫后才打開止水夾   ⑤要選用教室內(nèi)的空氣
（2）B實(shí)驗(yàn)中，由銅片上白磷燃燒而熱水中的白磷沒有燃燒的現(xiàn)象可以得知，可燃物燃燒的條件之一是：可燃物與氧氣接觸．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，不慎將酒精灑到桌面并著火，可用濕布覆蓋，其滅火原理是隔絕氧氣，降低可燃物的溫度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．寫出符合下列要求的物質(zhì)（或主要成分）的化學(xué)式：
①對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O；   
②鉛蓄電池中含有的一種酸H2SO4；
③會(huì)造成溫室效應(yīng)的氣體CO2；     
④可以治療胃酸過多的一種鹽NaHCO3；
⑤一種鉀肥KCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．在生產(chǎn)生活中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”．請(qǐng)完成下列填空：
（1）洗潔精能清除油污，這是利用它的乳化
（2）新裝修的房間中有異味，說明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)．
（3）冬天在汽車的水箱中加入乙二醇，可以防止水箱凍壞是因?yàn)槿芤旱哪厅c(diǎn)降低
（4）鑒別冰箱保鮮膜是聚乙烯還是聚氯乙烯的方法是灼燒聞氣味
（5）氦氣能填充慶典氣球是因?yàn)?nbsp;氦氣密度小氦氣密度�。�
（6）工業(yè)用鹽不能食用是因?yàn)楹杏卸镜?nbsp;亞硝酸鈉亞硝酸鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖甲是科學(xué)課上做“用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

（1）有同學(xué)提出，根據(jù)甲裝置圖可以用硫粉取代紅磷，但需要進(jìn)行改進(jìn)，請(qǐng)說明如何改進(jìn)？燒杯內(nèi)的水改用氫氧化鈉溶液．
（2）由于紅磷燃燒生成的P2O5對(duì)人體有一定危害，硫粉燃燒生成的二氧化硫會(huì)污染空氣．小明改用氫氣燃燒來測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如乙圖所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)用夾子B夾住橡膠管，打開夾子A，點(diǎn)燃純凈的氫氣并迅速插入集氣瓶中，使氫氣在瓶中燃燒．
①當(dāng)氫氣燃燒的火焰熄滅后，接下來對(duì)夾子的操作應(yīng)是關(guān)閉A夾，冷卻后，打開B夾
②有同學(xué)提出，若用CO取代H2，進(jìn)行如上操作也能完成氧氣體積分?jǐn)?shù)的測(cè)定．你是否認(rèn)同并簡要說明理由：不能，CO燃燒生成CO2氣體，瓶中氣壓不變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．下列兩種說法都是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你列舉出一個(gè)具體實(shí)例，否定錯(cuò)誤說法．
錯(cuò)誤說法否定錯(cuò)誤說法的實(shí)例
  （1）溶液一定都是無色的硫酸銅溶液是藍(lán)色的
（2）分解反應(yīng)中一定有單質(zhì)生成碳酸分解生成二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．火是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的重要因素，使用不當(dāng)時(shí)可能成為吞噬生命的惡魔．請(qǐng)回答下列問題：

（1）人類從遠(yuǎn)古時(shí)代就懂得鉆木取火．鉆木之所以能取火，是因?yàn)殂@鑿木頭時(shí)，克服摩擦力做的功轉(zhuǎn)化為熱能，鉆鑿處溫度升高，當(dāng)溫度達(dá)到木頭的著火點(diǎn)時(shí)就發(fā)生燃燒．
（2）近年來頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響警鐘．因此，在生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用和貯存易燃易爆物時(shí)絕不允許違章操作．如圖1圖標(biāo)與燃燒和爆炸有關(guān)的是ABD．
（3）分別點(diǎn)燃兩根火柴，一根火柴頭豎直向上，另一根火柴頭斜向下（如圖2所示），火柴在b（a或b）情況下更容易持續(xù)燃燒，原因是當(dāng)火柴頭斜向下時(shí)，燃燒產(chǎn)生的熱量能給火柴梗預(yù)熱，容易達(dá)到其著火點(diǎn)，所以更容易持續(xù)燃燒．
（4）今年“兩會(huì)”期間，北京連續(xù)出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣，給人們出行帶來了嚴(yán)重的影響．國家環(huán)境保護(hù)部門對(duì)外公布《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，將PM2.5作為評(píng)價(jià)項(xiàng)目納入標(biāo)準(zhǔn)．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．
①霧霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多，因?yàn)檫@種天氣，空氣中C大量增加（填字母序號(hào)）；
A．二氧化碳       B．一氧化碳       C．可吸入顆粒物       D．二氧化硫
②防PM2.5專用口罩使用了活性炭的吸附作用；
③請(qǐng)你提出一條防治空氣污染的合理建議：減少化石燃料的使用．

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