【題目】下列敘述正確的是（ ）
A.用爐具清潔劑可去除水壺中的水垢
B.炒菜時油鍋內(nèi)的油著火，可用鍋蓋或加入青菜滅火
C.處理聚氯乙烯塑料時，要將其焚燒
D.纖維素雖然屬于糖類，但不能被人體消化．因此，不要食用含纖維素的食物

【答案】B
【解析】解：A、爐具清潔劑含有氫氧化鈉等物質(zhì)，不能與水垢反應，故A錯誤；
B、炒菜時油鍋內(nèi)的油著火，可用鍋蓋或加入青菜滅火，從而隔絕氧氣達到滅火的目的，故B正確；
C、焚燒塑料會產(chǎn)生有害氣體和粉塵，造成二次污染，故C錯誤；
D、纖維素能促進胃腸的蠕動，纖維素雖然不能被人體消化．但對人體也是有益的，故D錯誤．
故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將一只小白鼠放在內(nèi)壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中，并密封（如圖），發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可存活一段時間，且瓶壁逐漸變模糊．請回答下列問題：
（1）小白鼠能存活一段時間的原因是 ．
（2）瓶壁變模糊的原因是（寫化學方程式）．
（3）燒杯中導管內(nèi)液面高度的變化是 ．
（4）最后瓶內(nèi)剩余氣體的主要成分是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是化學實驗中常用的幾種裝置．請回答下列問題：
（1）指出有編號的儀器名稱：① ， ② ．
（2）利用上述A，D裝置的組合可以制取的一種具有助燃性的氣體，該氣體是 ， 實驗室制取該氣體的化學反應方程式是 ．
（3）小紅同學要制取并收集CO2應選擇和（填字母）進行組裝，反應的化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗探究： 假設反應所產(chǎn)生的氣體全部逸出，對反應后溶液中溶質(zhì)的成分進行如下探究：
【實驗用品】pH試紙、Zn片、氧化銅粉末、稀H2SO4、NaOH溶液、BaCl2溶液．
【假設猜想】猜想一：Na2SO4
猜想二：Na2SO4、NaHCO3
猜想三：Na2SO4、H2SO4
（1）【實驗探究】同學們?nèi)》磻蟮娜芤河貌煌桨高M行如下實驗，請根據(jù)現(xiàn)象或結論填空

實驗方案

A

B

C

D

實驗操作

實驗現(xiàn)象

無氣泡產(chǎn)生

試紙變色，對照比色卡，pH＜7

產(chǎn)生白色沉淀

實驗結論

猜想三正確

猜想三正確

猜想三正確

【得出結論】猜想三正確
（2）【評價反思】老師對同學們能用多種方案進行探究，并且得出正確的實驗結論給予了肯定，同時指出探究中存在的兩處明顯錯誤，分別是：①②
（3）【總結提高】依據(jù)所給實驗用品，你還有什么不同類方法確認猜想三是正確的．請寫出你的實驗方案 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】含NH4+的鹽稱為銨鹽，下列有關銨鹽的認識中，錯誤的是（ ）
A.都能溶于水
B.都可作氮肥
C.溶于水時都放出熱量
D.與堿反應都放氨氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制備二氧化碳氣體，通常有以下幾個步驟： ①檢查裝置的氣密性 ②連接裝置 ③加入大理石 ④加入稀鹽酸 ⑤收集 ⑥驗滿 其中排列順序正確的是( )
A.①②③④⑤⑥
B.②①④③⑤⑥
C.②①③④⑤⑥
D.②③④①⑤⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】二氧化碳本身毒性，但當空氣中二氧化碳含量超過正常含量時，就會對人體健康產(chǎn)生影響，濃度大時甚至會使人死亡.因此在人群密集的地方要注意換氣通風.如進入二氧化碳含量可能超標的地窖時應進行試驗.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關于硬水的有關敘述正確的是（�。� ①溶有較多鈣鎂離子的水是硬水②長期飲用硬水對人體健康不利③工業(yè)生產(chǎn)中都可以使用硬水④用硬水洗衣服，浪費肥皂且衣服洗不干凈
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A，B，C三種元素，A元素是地殼中含量最多的元素，B元素是空氣中含量最多的元素，C元素的單質(zhì)可以在A單質(zhì)中燃燒并產(chǎn)生藍紫色火焰，試確定（用元素符號表示），A是 ， B是 ， C是 ， C元素的單質(zhì)在A元素的單質(zhì)中燃燒的文字表達式為 ．

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