7．要使一瓶接近飽和的石灰水（溶質為熟石灰）變?yōu)轱柡腿芤�，可采用蒸發(fā)水，升溫，加熟石灰三種方法．

分析 根據(jù)不飽和溶液與飽和溶液的轉化方法進行分析判斷即可，但要注意氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減�。�

解答 解：向接近飽和的溶液中增加溶質或蒸發(fā)溶劑都可以使溶液變成飽和溶液，故把一瓶接近飽和的石灰水變成飽和，可以采取：加入氫氧化鈣、蒸發(fā)水的方法；
由于氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小，升高溫度后氫氧化鈣的溶解度變小，故把一瓶接近飽和的石灰水變成飽和，還可以采取升高溫度的方法；
故答案為：蒸發(fā)水；升溫；加熟石灰．

點評 本題難度不大，增加溶質、蒸發(fā)溶劑都可以把不飽和溶液變成飽和溶液，但改變溫度使不飽和溶液變成飽和溶液時要具體分析溶解度與溫度的關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．已知亞甲基藍（ Methylene Blue）在堿性條件下與葡萄糖作用生成亞甲基白（Methylene White）．亞甲基藍的結構如圖所示．著名的“藍瓶子實驗”操作步驟如下：

①如圖所示，在250mL錐形瓶中，依次加入2g NaOH、100mLH2O、3gC6H12O6（葡萄糖），攪拌溶解后，再加入3～5滴2%的亞甲基藍溶液，振蕩后混合液呈現(xiàn)藍色；
②關閉活塞a、b，塞緊橡皮塞，將溶液靜置，溶液變?yōu)闊o色；
③再打開瓶塞，振蕩，溶液又變?yōu)樗{色；
④關閉活塞a、b，再塞緊橡皮塞，將溶液靜置，溶液又變?yōu)闊o色；以上③、④操作可重復多次．
（1）根據(jù)亞甲基藍的結構圖，可以知道亞甲基藍由六種元素組成．
（2）在進行實驗中，影響溶液顏色互變快慢的主要因素有振蕩的劇烈程度（或溶解的氧氣的濃度）．
（3）從上述變化的總結果來看，亞甲基藍的作用是催化劑（或催化劑兼作指示劑）．
（4）該實驗中③、④操作能否無限次重復進行并說明理由：不能；一段時間后，葡萄糖全部轉化為其他物質．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列變化屬于化學變化的是（　　）
A．分離液態(tài)空氣法制氧氣B．冬天窗玻璃里面形成窗花
C．糧食發(fā)酵變成酒精D．研磨塊狀膽礬變?yōu)榉勰?/td>

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．小徐同學在參考書上發(fā)現(xiàn)，鎂能在二氧化碳氣體中燃燒．于是他到實驗室里做了如下實驗：將鎂條用砂紙擦亮，點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱，產(chǎn)生一種白色粉末和一種黑色粉末．你認為他的結論不正確的是（　�。�
①某些金屬的燃燒不能用CO2滅火   ②該反應是放熱反應
③該反應的實質是Mg和CO2中混有的O2反應   ④該反應是置換反應．
A．①B．①②C．③D．③④

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．當10℃時，50克水中最多可溶解5克A物質，40℃，100克水中最多可溶解10克B物質，則A和B的溶解度相比（　�。�
A．A＞BB．A＜BC．A=BD．無法比較

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．粗鹽中除氯化鈉外還含有硫酸鎂以及泥沙等雜質．初步提純粗鹽的實驗流程如圖1：

（1）“濾渣”是粗鹽中含有的泥沙．
（2）實驗過程中四次用到玻璃棒，分別是：
第一次：溶解時攪拌；
第二次：過濾時引流；
第三次：蒸發(fā)時攪拌；
第四次：將精鹽從蒸發(fā)皿轉移出來．
（3）已知，20℃時氯化鈉的溶解度為36g，本實驗溶解3.6g的粗鹽，蒸餾水的最佳使用量約為10mL．增加蒸餾水的用量雖然能加快粗鹽的溶解，但會引起的不良后果是不利于后續(xù)蒸發(fā)溶劑，蒸發(fā)溶劑時間會大大延長，浪費能源．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．現(xiàn)有六種物質：Fe粉、CaCl2溶液、Fe2O3、NaOH溶液、CuSO4溶液和稀H2SO4．將它們兩兩混合后，能發(fā)生反應的中屬于復分解反應的有3個．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．如圖是X、Y、Z、W四種金屬與稀鹽酸反應狀況的示意圖，據(jù)此判斷四種金屬活動性由強到弱排列的是（　�。�
A．Y＜W＜X＜ZB．Z＞Y＞W(wǎng)＞XC．Z＞X＞W(wǎng)＞YD．Y＞W(wǎng)＞X＞Z

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．現(xiàn)有①二氧化碳②硫粉③空氣④氧氣⑤氫氧化鈣⑥冰⑦礦泉水⑧鐵粉等8種物質（填序號，每空少填，多填和填錯均不給分）
其中屬于混合物的是③⑦，屬于單質的是②④⑧，屬于化合物的是①⑤⑥，屬于氧化物的是①⑥，含有氧分子的物質是③④．

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