3．化學(xué)無(wú)處不在，小到日常生活，大到航空航天．
（1）日常生活中，炒菜油鍋著火時(shí)，用鍋蓋蓋滅用此方法滅火的原理是：隔絕氧氣；
（2）端午節(jié)人們食用粽子紀(jì)念屈原使用糯米、食鹽、火腿瘦肉、少量油作為某種粽子的原料，從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度看，你認(rèn)為還缺少的營(yíng)養(yǎng)素為：維生素；
（3）2017年5月，我國(guó)首款大型客機(jī)C919首飛成功．C919結(jié)構(gòu)上多處運(yùn)用鈦合金和鋁鋰合金作為零件，鈦合金和鋁鋰合金屬于金屬材料；
（4）近年來(lái)，我國(guó)各地都在建設(shè)濕地公園，濕地可以調(diào)節(jié)氣候條件、改善環(huán)境、凈化水源．請(qǐng)你提出一條凈化濕地水源的合理化建議：植樹(shù)造林、污水經(jīng)過(guò)處理后才能排放．

分析 （1）根據(jù)滅火的方法分析解答；
（2）根據(jù)人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)素以及食品中所含營(yíng)養(yǎng)素來(lái)分析；
（3）金屬材料包括純金屬與合金；
（4）根據(jù)防治水體污染的措施來(lái)分析．

解答 解：（1）燃燒需要三個(gè)條件：可燃物、氧氣、達(dá)到著火點(diǎn)；所以要滅火只要去除其中的任一個(gè)條件即可，炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，滅火原理是隔絕氧氣滅火；故填：隔絕氧氣；
（2）糯米中富含糖類(lèi)、食鹽屬于無(wú)機(jī)鹽、火腿瘦肉中富含蛋白質(zhì)、植物油中富含油脂，還缺少維生素；故填：維生素；
（3）鈦合金和鋁鋰合金屬于金屬材料；故填：金屬；
（4）植樹(shù)造林、污水經(jīng)過(guò)處理后才能排放等可以凈化濕地水源；故填：植樹(shù)造林、污水經(jīng)過(guò)處理后才能排放（答案合理即可）．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)燃燒需要同時(shí)滿足的三個(gè)條件，滅火可采取隔絕氧氣、降低溫度到著火點(diǎn)以下或撤離可燃物的原理進(jìn)行滅火．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素（青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5）它是一種治療瘧疾的藥物，2015年10月屠呦呦獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．下列關(guān)于青蒿素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．青蒿素中含有碳、氫、氧三種元素
B．青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282
C．一個(gè)青蒿素分子中含有42個(gè)原子
D．在青蒿素中，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．硫酸鋅有治療皮膚疾病，防治果樹(shù)苗圃的病害，作為木材產(chǎn)品的防腐材料等用途，請(qǐng)任選原料，寫(xiě)出能制取硫酸鋅的化學(xué)方程式（至少寫(xiě)出三個(gè)有不同種類(lèi)物質(zhì)的反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．加熱某種暗紫色固體A，反應(yīng)后生成固體B和其它兩種物質(zhì)，固體A、B的組成元素相同．請(qǐng)寫(xiě)出A、B相應(yīng)的化學(xué)式并計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量：
（1）A的化學(xué)式KMnO4、相對(duì)分子質(zhì)量158；
（2）B的化學(xué)式K2MnO4、相對(duì)分子質(zhì)量197．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．化學(xué)與生活密切相關(guān)，化學(xué)就在我們身邊．
（1）下列食物中富含糖類(lèi)的是C（填序號(hào)）．
（2）某興趣小組對(duì)清水江的水質(zhì)狀況進(jìn)行調(diào)查研究．取回水樣，在實(shí)驗(yàn)室靜置后過(guò)濾，過(guò)濾需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒．
（3）若要測(cè)定清水江江水的酸堿度，最適宜的是B（填序號(hào)）
A．紫色石蕊溶液    B．pH試紙  C．無(wú)色酚酞溶液
（4）當(dāng)森林或草場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，救火的措施之一是鏟除火場(chǎng)周?chē)欢▽挾鹊臉?shù)木和雜草，形成一道“防火墻”，其原理是移走可燃物．
（5）燒堿露置在空氣中不但會(huì)吸收空氣中的水蒸氣而潮解，還會(huì)發(fā)生變質(zhì)，請(qǐng)你用化學(xué)方程式解釋燒堿變質(zhì)的原因CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是：S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2，從這個(gè)化學(xué)方程式獲得的信息錯(cuò)誤的是（　�。�
A．反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變B．該反應(yīng)的生成物中含有氧氣
C．該反應(yīng)的反應(yīng)物是硫和氧氣D．該反應(yīng)發(fā)生所需要的條件是點(diǎn)燃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．關(guān)于化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型說(shuō)法正確的是（　�。�
A．有單質(zhì)生成的反應(yīng)是分解反應(yīng)
B．兩種化合物之間的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)
C．元素存在形態(tài)發(fā)生改變的反應(yīng)是置換反應(yīng)
D．化合反應(yīng)中生成物的物質(zhì)的質(zhì)量可能等于反應(yīng)物的物質(zhì)的質(zhì)量和

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．含氟物質(zhì)的合成，對(duì)推動(dòng)科技進(jìn)步發(fā)揮著巨大作用．
（1）如圖1是氟元素在元素周期表中的相關(guān)信息，請(qǐng)畫(huà)出氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．由氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖知，氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子（選填“失去”或“得到”）．

（2）氟原子的化學(xué)性質(zhì)與圖2中的D微粒的化學(xué)性質(zhì)相似．（選填字母序號(hào)）
（3）氟是人體必須的微量元素．（選填“常量”或“微量”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．水和溶液對(duì)于人類(lèi)的生產(chǎn)和生命活動(dòng)有重大的意義．
（1）生活中可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，通過(guò)煮沸的方法將硬水軟化．
（2）電解水的實(shí)驗(yàn)中，正負(fù)兩極產(chǎn)生氣體的體積比為1：2，通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出水是由氫元素和氧元素（或氫氧元素或H和O）組成的．
（3）用氯化鈉固體和水配制6%的氯化鈉溶液．如圖正確的操作順序是BCAED（填字母序號(hào)），若量取水時(shí)仰視讀數(shù)，其它操作均正確，則配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＜6% （填“＞”“＜”或“=”）．

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