分析 (1)根據(jù)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的種類(lèi)、食物來(lái)源,結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營(yíng)養(yǎng)素,進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)過(guò)濾需要用到的玻璃儀器進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)溶液酸堿度的測(cè)定方法解答;
(4)根據(jù)滅火原理進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)A、牛肉中富含蛋白質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、植物油中富含油脂,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、米飯中富含淀粉,淀粉屬于糖類(lèi),故選項(xiàng)正確;
D、蔬菜中富含維生素,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
(2)過(guò)濾需要用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和玻璃棒;
(3)酸堿指示劑只能指示溶液的酸堿性而不能測(cè)定溶液的酸堿度,測(cè)定溶液的酸堿度要用pH試紙;
(4)鏟除火場(chǎng)周?chē)欢▽挾鹊臉?shù)木和雜草,形成一道“防火墻”,能使可燃物被移走,從而滅火;
(5)氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,生成的雜質(zhì)是碳酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
故答案為:(1)C;(2)玻璃棒;(3)B;(4)移走可燃物;(5)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力.增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲的溶解度等于乙的溶解度 | |
B. | 提純含有少量乙的甲物質(zhì),可用冷卻熱飽和溶液的方法 | |
C. | 30℃時(shí),向20g甲固體中加入50g水,充分?jǐn)嚢韬蟮玫?0g溶液 | |
D. | 將20℃時(shí)甲、乙的飽和溶液升溫至30℃,甲溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙大 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)是由四個(gè)元素組成 | |
B. | 該物質(zhì)中鈉元素與鋁元素的質(zhì)量比為23:27 | |
C. | 該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為94g | |
D. | 該物質(zhì)含有三個(gè)氧分子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | SO42-、Fe2+、Na+ | B. | NH4+、OH-、NO3- | C. | CO32-、K+、Ca2+ | D. | C1-、K+、OH- |
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