選項 | 區(qū)分下列兩種物質(zhì) | 方案一 | 方案二 |
A | 聚乙烯和聚氯乙烯 | 點燃,聞氣味 | 觀察顏色 |
B | 硝酸銨和氯化鈉 | 溶于水看是否能溶解 | 放入少量熟石灰研磨,聞氣味 |
C | 棉織面料和羊毛面料 | 點燃聞氣味 | 手摸,比較手感 |
D | 氫氧化鈉固體和熟石灰 | 將兩種固體溶于水,測溶液溫度 | 將兩種物質(zhì)溶于水,向所得溶液中分別吹入CO2氣體 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根據(jù)聚乙烯和聚氯乙烯都是白色顆粒狀的物質(zhì),點燃后,聚氯乙烯會產(chǎn)生刺激性的氣體進行解答;
B、根據(jù)硝酸銨和氯化鈉的性質(zhì)進行解答;
C、根據(jù)棉織面料和羊毛面料性質(zhì)進行解答;
D、根據(jù)氫氧化鈉固體和熟石灰性質(zhì)進行解答.
解答 解:A、聚乙烯和聚氯乙烯都是白色的顆粒狀物質(zhì),觀察顏色沒法鑒別;但是兩者點燃后聚乙烯沒有刺激性的氣味,聚氯乙烯會產(chǎn)生刺激性的氣體,該方法可以鑒別,故A不符合題意;
B、硝酸銨和氯化鈉都易溶于水,此方法無法鑒別;硝酸銨放入少量消石灰,研磨有刺激性氣味的氣體,此方法可以鑒別,故B不符合題意;
C、棉織面料和羊毛面料點燃聞氣味此方法可以鑒別;而比較手感的方法,無法鑒別,故C不符合題意;
D、氫氧化鈉固體和熟石灰分別將兩種固體溶于水,測溶液溫度,可以鑒別;將兩種物質(zhì)溶于水,向所得溶液中分別吹入CO2氣體可以鑒別,故D符合題意.
故選:D.
點評 本題主要考查了根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的不同來鑒別物質(zhì)的方法,鑒別時出現(xiàn)的現(xiàn)象不能相同.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論 |
取少量待測溶液,滴加碳酸鈉溶液 | 若有氣泡產(chǎn)生,則猜想二正確;否則猜想一正確 |
取少量待測溶液,滴加到pH試紙上,觀察溶液的pH | 若pH小于7,則猜想二正確;若pH=7,猜想一正確 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
B. | 魚類能在水中生活,證明水中溶有氧氣 | |
C. | 空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用. | |
D. | 因為燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也要同時控制這三個條件 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濾渣中一定有Ag和Fe,一定沒有Zn | |
B. | 向濾渣中加入稀鹽酸,一定有氣泡產(chǎn)生 | |
C. | 向濾液中加入稀鹽酸,可能有沉淀產(chǎn)生 | |
D. | 濾液中一定含有Zn(NO3)2,一定不含AgNO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
編號 | 物 質(zhì) | 雜質(zhì) | 所加試劑 | 操 作 方 法 |
A | 氫氧化鈉溶液 | 碳酸鈉 | 適量氫氧化鈣溶液 | 過濾 |
B | 氯化鈉溶液 | 碳酸鈉 | 適量氯化鈣溶液 | 過濾 |
C | 氧化銅 | 銅 | 足量稀硫酸溶液 | 過濾、洗滌、干燥 |
D | 硫酸亞鐵 | 硫酸銅 | 水、足量金屬鐵 | 過濾、結(jié)晶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸銅、膽礬、CuSO4、酸 | B. | 碳酸鈉、純堿、NaCO3、鹽 | ||
C. | 銀、水銀、Hg、單質(zhì) | D. | 氫氧化鈉、苛性鈉、NaOH、堿 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | WO3 | B. | H2 | C. | W | D. | H2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
混合物 | 思路方法 | 選用物質(zhì) | |
A | CO2(CO) | 通過高溫氧化鐵 | 氧化鐵 |
B | NaOH溶液(Na2CO3) | 沉淀、過濾 | 石灰乳[Ca(OH)2] |
C | CaO(CaCO3)(固體) | 加足量水,過濾 | 水 |
D | 銅(鐵) | 加過量硫酸銅溶液,過濾 | 硫酸銅溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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