碳元素有多種單質(zhì)且化合物數(shù)量眾多,圖1是兩種碳單質(zhì)的模型圖.以
CCl4和金屬鈉為原料可制造出納米級(jí)金剛石粉末,反應(yīng)方程式為:
CCl4+4Na
 700攝氏度 
.
 
C+4X,根據(jù)上述信息和圖2回答下列問(wèn)題:
(1)上述反應(yīng)中X的化學(xué)式為
 
,反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是
 

(2)圖2所對(duì)應(yīng)的單質(zhì)的名稱(chēng)是
 
,這兩種單質(zhì)物理性質(zhì)不同,原因是
 

(3)CCl4中碳元素的化合價(jià)為
 

(4)用炭黑制成的墨汁書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)能夠經(jīng)入不變色,其原因是
 
考點(diǎn):物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,碳的化學(xué)性質(zhì),有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,反應(yīng)類(lèi)型的判定,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專(zhuān)題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:根據(jù)CCl4和金屬鈉反應(yīng)生成金剛石和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CCl4+4Na
 700攝氏度 
.
 
C+4X,屬于置換反應(yīng);考慮碳的化學(xué)性質(zhì)等,進(jìn)行解答.
解答:解:CCl4和金屬鈉反應(yīng)生成金剛石和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CCl4+4Na
 700攝氏度 
.
 
C+4X,屬于置換反應(yīng).
(1)上述反應(yīng)中X的化學(xué)式為NaCl,反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是置換反應(yīng).
(2)圖2所對(duì)應(yīng)的單質(zhì)的名稱(chēng)是石墨,這兩種單質(zhì)物理性質(zhì)不同,原因是碳原子的排列方式不同.
(3)CCl4中碳元素的化合價(jià)為+4.
(4)用炭黑制成的墨汁書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)能夠經(jīng)入不變色,其原因是碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.
故答案為:
(1)NaCl; 置換;
(2)石墨; 碳原子的排列方式不同;
(3)+4;
(4)碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)碳元素組成的單質(zhì)的名稱(chēng)、性質(zhì)及其用途的理解和掌握情況,以及閱讀、分析、推斷能力和對(duì)知識(shí)的遷移能力.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

大蒜被醫(yī)學(xué)界稱(chēng)為“天然抗菌素”.它的有效成分是大蒜辣素,大蒜辣素的化學(xué)式為:C6H10S2O,關(guān)于大蒜辣素的說(shuō)法正確的是( 。
A、大蒜辣素中碳、氫、硫、氧四種元素的質(zhì)量比為6:10:2:1
B、大蒜辣素是由碳、氫、硫、氧四種元素組成
C、大蒜辣素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D、大蒜辣素是由6個(gè)碳原子、10氫原子、2個(gè)硫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖象反映相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)事實(shí)或結(jié)果錯(cuò)誤的是( 。
A、甲圖表示一定質(zhì)量的H2和CO混合氣體完全燃燒時(shí),原混合氣體中CO質(zhì)量分?jǐn)?shù)x與消耗O2的量y的關(guān)系
B、乙圖表示一定量的CaCO3和KHCO3固體混合物與足量鹽酸充分反應(yīng),原混合物中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)x與產(chǎn)生CO2的量y的關(guān)系
C、丙圖表示某不純鐵粉與稀硫酸反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量關(guān)系,x表示不純鐵粉消耗的質(zhì)量,y表示生成氫氣的質(zhì)量,不純鐵粉中混入的雜質(zhì)可能是鎂
D、丁圖表示向一定量的鹽酸和稀硫酸混合液中加入氯化鋇溶液,x表示氯化鋇溶液的質(zhì)量,y表示生成沉淀的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)“10%的食鹽溶液”含義的理解錯(cuò)誤的是( 。
A、100g水中溶解了10g氯化鈉
B、100g氯化鈉溶液中含有10g氯化鈉
C、將10g氯化鈉溶解于90g水中所得的溶液
D、氯化鈉與溶液的質(zhì)量比是1:10

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

由于煤含有硫雜質(zhì),燃燒后會(huì)產(chǎn)生有毒的二氧化硫氣體污染空氣,如果某工廠(chǎng)1個(gè)月完全燃燒含有硫3.2t的煤,能產(chǎn)生二氧化硫氣體多少t?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖表示某物質(zhì)的分子(“○““●“表示不同的原子,)在一定條件下微觀(guān)粒子變化過(guò)程圖示,下列對(duì)此變化圖式的描述中不正確的是( 。
A、表示從純凈物變成混合物
B、變化前后元素的化合價(jià)不變
C、說(shuō)明化學(xué)變化中分子可以再分
D、說(shuō)明原子是化學(xué)變化中的最小粒子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是液態(tài)二氧化碳滅火器示意圖,回答問(wèn)題.
(1)圖中所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬材料的是(寫(xiě)一種)
 

(2)液態(tài)二氧化碳噴出后能滅火,其滅火原理是隔絕氧氣并
 

(3)某同學(xué)想通過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明鐵比銅活潑,他用了下面兩種方法:
方法一:將鐵絲插入硫酸銅溶液中,觀(guān)察到的現(xiàn)象是
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

方法二:將銅絲插入
 
溶液中,觀(guān)察到銅絲表面無(wú)明顯現(xiàn)象.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

銅、鋅混合物50克與足量稀鹽酸反應(yīng)生成H2 1克,則混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A、65%B、35%
C、32.5%D、17.5%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于溶液的說(shuō)法中不正確的是( 。
A、溶液都是均一的、穩(wěn)定的,而且是無(wú)色的
B、透明的液體不一定是溶液
C、固體物質(zhì)溶解在液體物質(zhì)里形成溶液時(shí),固體物質(zhì)是溶質(zhì)
D、蔗糖水的溶劑是水

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