【題目】請沿用科學(xué)家認(rèn)識事物的方式認(rèn)識“空氣”。
(1)從分類角度:空氣屬于 (填“混合物”或“純凈物”)。
(2)從微觀角度:用“”表示氮原子,“”表示氧原子。
①用“”可表示的微粒是 (填名稱)。
②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計,圖3可表示空氣微觀模型的是 (填標(biāo)號)。
(3)從變化角度:
已知:常壓下,氮氣沸點-196℃,氧氣沸點-183℃。將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是 。將該燒杯放置一段時間后,液態(tài)物質(zhì)剩余約1/10體積,其主要成分是 。
(4)從應(yīng)用角度:利用空氣制取氮肥的流程如圖4所示。
①Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為 。
②Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
③物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)。反應(yīng)Ⅲ (填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應(yīng)。
(5)從環(huán)保角度:下列保護空氣措施合理的是 (填標(biāo)號)。
A.工廠通過加高煙囪直接排放廢氣 B.推廣使用乙醇汽油代替普通汽油
C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式
【答案】(1)混合物 (2)①氮分子 ②C (3)燃著的木條熄滅 液氧 (4)①H2 ②4NH3+5O24NO+6H2O ③屬于 (5)BC
【解析】
試題分析:(1)從分類角度:空氣屬于混合物;(2)從微觀角度分析,用“”表示氮原子,“”表示氧原子。①用“”可表示的微粒是1個氮分子;②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計,圖3可表示空氣微觀模型的是C;(3)從變化角度知:常壓下,氮氣沸點-196℃,氧氣沸點-183℃。將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,因為首先揮發(fā)出的氣體為氮氣,故觀察到的現(xiàn)象是燃著的木條熄滅,將該燒杯放置一段時間后,液態(tài)物質(zhì)剩余約1/10體積,其主要成分是氧氣;(4)從應(yīng)用角度,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,①Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為H2 ;②Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+5O24NO+6H2O,③物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)。反應(yīng)Ⅲ屬于氧化還原反應(yīng);(5)從環(huán)保角度:下列保護空氣措施合理是減少向空氣中排放有污染的氣體,故答案選擇BC。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述,錯誤的是
A 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,產(chǎn)生黑色固體
B 木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光
C 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
D 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著社會的發(fā)展,大力發(fā)展新能源汽車已成為趨勢。蕪湖市新能源汽車項目預(yù)計2016年6月建成投產(chǎn),建成后可實現(xiàn)年產(chǎn)5萬輛電動汽車。
(1)汽車的外部材料如圖所示,含有的金屬元素是 (填元素符號),含有的有機合成材料為______。
(2)鋼鐵車身噴漆處理既美觀又防銹,噴漆防銹的原理是 。
(3)汽車的安全氣囊內(nèi)有疊氮化鈉(NaN3)或硝酸銨等物質(zhì)。當(dāng)汽車在高速行駛中受到猛烈撞擊時,這些物質(zhì)會迅速發(fā)生分解反應(yīng),產(chǎn)生大量氣體,充滿氣囊。已知疊氮化鈉分解產(chǎn)生氮氣和固態(tài)鈉;硝酸銨分解產(chǎn)生大量的一氧化二氮氣體和水蒸氣。寫出疊氮化銨鈉分解的化學(xué)方程式 。
(4)純電動汽車與傳統(tǒng)燃油汽車相比,優(yōu)點是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2015年11月,我國首架大型客機C919(如下圖)正式下線,實現(xiàn)了我國航空領(lǐng)域的新突破;卮鹣铝袉栴}:
(1)圖中標(biāo)示的材料中,含有金屬元素的是 (寫出一種即可);屬于有機合成材料的是 。
(2)飛機大量使用合金材料,原因是 。
(3)鋁的金屬活動性比鐵的 (填“強”或“弱”)。空氣中,鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性,原因是 (結(jié)合化學(xué)方程式解釋)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做過濾凈化水的實驗中發(fā)現(xiàn)濾液仍然很渾濁,下列原因不可能的是
A.濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁
B.在過濾過程中,漏斗中待過濾的液體液面高于濾紙
C.承接濾液的燒杯沒有洗干凈
D.濾紙破損
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】填寫化學(xué)符號:
(1)氨氣分子 ;(2)鈣離子 ;
(3)請寫出3個黑色的常見物質(zhì)的化學(xué)符號 、 、 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于化學(xué)與日常生活關(guān)系的歸納中,存在錯誤的是( )
A | 化學(xué)與健康 | ①食用鮮黃瓜﹣可大量補鈣 | ②人體缺鐵﹣易患貧血病 |
B | 化學(xué)與生活 | ①減輕車內(nèi)異味﹣開窗通風(fēng) | ②防止食品受潮﹣用氧化鈣做干燥劑 |
C | 化學(xué)與安全 | ①重金屬鹽中毒﹣喝鮮牛奶解毒 | ②煤氣泄漏﹣關(guān)閉閥門,嚴(yán)禁煙火 |
D | 化學(xué)與環(huán)境 | ①使用乙醇汽油﹣減少空氣污染 | ②合理使用農(nóng)藥、化肥﹣減少水污染 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人體所需的維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)主要從蔬菜、水果中攝取。請計算:
(1)維生素C中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量的最簡整數(shù)比為 。
(2)若要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3%的維生素C溶液1000g,需要維生素C的質(zhì)量為 g,水的質(zhì)量為 g。
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