【題目】學習化學要建立元素觀、粒子觀、變化觀和分類觀，請用所學化學知識回答下列問題：

（1）從圖A中可知，鎢的相對原子質(zhì)量為_____；

（2）B～E是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，屬于_____種元素的粒子，其中與E化學性質(zhì)相似的粒子是_____（填寫圖片下方的字母）；

（3）如圖是某化學反應(yīng)的微觀模擬示意圖，該變化中的最小粒子的符號是_____，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。

【答案】183.8 3 B O、Hg 分解反應(yīng)

【解析】

（1）由元素周期表的信息可知，鎢的相對原子質(zhì)量為183.8。

（2）因為質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，所以B～E是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，屬于3種元素的粒子；因為最外層電子數(shù)決定元素的化學性質(zhì)，粒子E最外層有6個電子，所以粒子B與其化學性質(zhì)相似。

（3）原子是化學變化中的最小粒子，所以該變化中，氧原子（O）與汞原子（Hg）是最小粒子，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種新物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】打開白酒瓶蓋能聞到酒味的原因是____________________________（從微觀角度解釋）；酒精完全燃燒的化學方程式為________________________________________；古語中“釜底抽薪”的滅火原理是________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽（C4H5O5Na）是低鈉鹽的一種．請回答：

（1）蘋果酸鈉鹽的相對分子質(zhì)量______

（2）果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為______：O：Na=______

（3）若某病人每天食用5.85g蘋果酸鈉鹽，比食用相同質(zhì)量的食鹽（NaCl）少攝入鈉元素多少克？（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）．______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用“W”型玻璃管進行微型實驗。將注射器中的過氧化氫溶液推入管中與二氧化錳接觸。下列說法不正確的是（ ）

A.過氧化氫分解能生成氧氣

B.若 a 處粉末是木炭粉，觀察到有二氧化碳生成

C.若 a 處粉末是硫粉，b 處應(yīng)接尾氣處理裝置

D.若 a 處粉末是銅粉，能看到粉末由紅色變?yōu)楹谏?/span>

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B…H 八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中E、F 是常見的液體，G是一種黑色固體單質(zhì)，H 是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后 B 的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變。試推斷：

（1）寫出物質(zhì)的名稱：B_______；F_______。

（2）寫出反應(yīng)①的的符號表達式：_______。

（3）上述關(guān)系中屬于分解反應(yīng)的是_______（填編號）。

（4）C 物質(zhì)中陰離子的符號為_______

（5）E、F 兩種物質(zhì)的組成元素相同，但性質(zhì)不同，原因是_______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組用實驗室常用藥品（或溶液）對“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)”進行探究。

（知識卡片）：氯化鈉溶液顯中性。氯化銅易溶于水。

（實驗探究）：

（1）方案Ⅰ：某同學先向試管中加入約2mLNaOH溶液，再滴入幾滴酚酞溶液，溶液變紅。然后慢慢滴入稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液恰好變?yōu)闊o色。

①實驗結(jié)論_________。

②從微觀的角度分析，該反應(yīng)的實質(zhì)是_________。

③在滴入稀鹽酸的過程中，若觀察到有少量氣泡出現(xiàn)，請分析產(chǎn)生氣泡的可能原因_______（用化學方程式表示）。

（2）方案Ⅱ：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

取2mLNaOH溶液于試管中，滴入一定量的稀鹽酸，振蕩后加入鎂條

若_______

稀鹽酸過量

若沒有明顯現(xiàn)象

NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)

（實驗反思）：

（3）另有同學提出方案Ⅱ不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，其原因是______。

（4）除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨使用，也能證明“NaOH 溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)”_________ (填序號)。

A 銅片 B pH試紙 C 氧化銅 D 紫色石蕊試液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某人對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究。請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>

（1）取一枝蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水_____。

（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為_____、_____、_____三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖）約1 s后取出可以看到火柴梗的_____（填a、b、c）處最先炭化。結(jié)論：蠟燭火焰的_____溫度最高。

再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)_____。取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變_____。結(jié)論：蠟燭燃燒時生成了_____。蠟燭融化屬于_____（“物理變化”或“化學變化”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體，易揮發(fā)，能與水以任意比互溶。酒精易揮發(fā)，常用作酒精燈和內(nèi)燃機的燃料，是一種綠色能源。當點燃酒精燈時，酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳。

根據(jù)以上敘述，可歸納出：

（1）酒精的物理性質(zhì)是 ____________________________。

（2）化學性質(zhì)是 _________________。

（3）酒精燃燒的文字表達式為 _________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是實驗室制取氣體常用的化學儀器，請回答下列問題

（1）寫出指定儀器的名稱:C_____________；M______________；

（2）實驗室制取二氧化碳時用C、E、G組裝為發(fā)生裝置，反應(yīng)開始前在C中盛裝的藥品是___________；收集二氧化碳時驗滿的方法是____________；一般不用排水法收集二氧化碳，是因為____________。

（3）實驗室用氯酸鉀制取氧氣所用的裝置需選用上述儀器中的________________(填序號)進行組裝,該反應(yīng)的化學方程式是_________。

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