下列四項基本實驗操作中，正確的是（　�。�
A、
  測物體的質(zhì)量
B、
     檢查氣密性
C、
測空氣中氧氣含量
D、
盛CH4集氣瓶的放置
考點：稱量器-托盤天平,檢查裝置的氣密性,空氣組成的測定,甲烷、乙醇等常見有機物的性質(zhì)和用途
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：A、根據(jù)砝碼應該用鑷子夾取而不能用手進行解答；
B、根據(jù)雙孔橡皮塞這樣檢查氣密性應該將另一端密封進行解答；
C、根據(jù)木炭燃燒生成二氧化碳進行解答；
D、根據(jù)甲烷的密度小于空氣的密度進行解答．
解答：解：A、砝碼應該用鑷子夾取而不能用手，故A錯誤；
B、雙孔橡皮塞這樣檢查氣密性應該將另一端密封，故B錯誤；
C、木炭燃燒雖然消耗了氧氣，但生成二氧化碳，所以不能用木炭測空氣中氧氣含量，故C錯誤；
D、甲烷的密度小于空氣的密度，所以要倒放在實驗臺，故D正確．
故選：D．
點評：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．請回答下列問題：
（1）甲和乙都屬于
 
（填“難”或“易”）溶物質(zhì)．
（2）t℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液ag中含溶質(zhì)的質(zhì)量為bg，則2ag乙物質(zhì)的飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量為
 
．
（3）某溫度時，小明向盛水的試管中加入甲固體配制溶液，充分攪拌后，試管底部仍有未溶解的甲固體．則此時試管內(nèi)的溶液為
 
（填“飽和”或“不飽和”）溶液，若想使試管底部未溶解的甲固體完全溶解，可采用的一種方法是：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室制取二氧化碳一般有以下步驟：①向反應容器中放入大理石②檢查裝置氣密性③向漏斗中注入稀鹽酸 ④收集氣體  ⑤整理好儀器．正確的操作順序是（　�。�
A、③①⑤②④
B、②①③④⑤
C、⑤②③①④
D、②③①⑤④

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖，用字母填空：
①用來量取液體體積的是
 

②吸取和滴加少量液體的是
 

③收集和貯存氣體的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用容積為30mL的試管加熱某種液體時，液體體積不超過
 
毫升，在加熱過程中要先
 
，試管口不可朝著
 
．在用水沖洗，器皿洗干凈的標志是既不
 
，也不
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用一種試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），寫出有關(guān)化學方程式或方法．
（1）氯化鉀（碳酸鉀）
 

（2）氯化亞鐵（氯化銅）
 

（3）硝酸鉀（氯化鈉）
 

（4）硝酸鈉（硝酸銅）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用下列物質(zhì)的化學式填空：氫氣、氧氣、木炭、一氧化碳、二氧化碳、甲烷，并寫出有關(guān)反應的化學方程式：
（1）能使帶火星的木條復燃的是
 
；
（2）能用于滅火的是
 
；
（3）天然氣的主要成分是
 
；
（4）能使澄清石灰水變渾濁的氣體
 
；
（5）能使紫色石蕊試液變紅色的氣體是
 
；
（6）能使灼熱的氧化銅還原成銅的氣體單質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

日常生活中的下列現(xiàn)象，屬于物理變化的是（　　）
A、沼氣燃燒B、剩飯變餿
C、動物的呼吸作用D、水結(jié)成冰

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科目：初中化學 來源： 題型：

鈣是人體中的常量元素，缺鈣時可通過食用保健藥劑來增加攝入量．某補鈣劑說明書的部分信息如圖1所示．現(xiàn)將200g稀鹽酸分成5等份，逐次加到用80片該藥劑制成的粉末中（其他成分不與鹽酸反應），得到部分數(shù)據(jù)與圖象如圖2．請根據(jù)有關(guān)信息回答問題．

第1次第3次第4次
加入鹽酸的質(zhì)量（g）404040
剩余固體的質(zhì)量（g）70a40
（1）a的數(shù)值為
 
．
（2）該品牌補鈣劑中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)為
 
按說明書服用，一天補充的鈣元素為
 
克．
（3）求160克該稀鹽酸中HCl的質(zhì)量，（寫出計算過程，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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