【題目】在化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D中，若12gA與一定量的B恰好完全反應(yīng)，生成28gC和2gD，則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為（ ）
A.18g
B.8g
C.28g
D.30g

【答案】A
【解析】解：已知在化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D中，若12gA與一定量的B恰好完全反應(yīng)，生成28gC和2gD；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：12+x=28+2，則x=18g．
所以答案是：A．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用，掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化，不適用于物理變化；②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中；③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)（如氣體）有無(wú)遺漏即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，錯(cuò)誤的是（ ）
A.熱脹冷縮﹣﹣分子大小隨溫度的變化而改變
B.花香四溢﹣﹣分子不停地運(yùn)動(dòng)
C.食物腐敗﹣﹣分子發(fā)生變化
D.酒精揮發(fā)﹣﹣分子間間隔變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳酸鋇廣泛應(yīng)用于顯像管（CRT）、陶瓷、光學(xué)玻璃等行業(yè)．有一種碳酸鹽礦石其主要成分為碳酸鋇和碳酸鈣，以此礦石為原料生產(chǎn)碳酸鋇的流程如圖所示．

已知：碳酸鋇和碳酸鈣具有相似的化學(xué)性質(zhì)，高溫下能分解成兩種氧化物；氧化鋇和氧化鈣都能與水反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的氫氧化物，這兩種氫氧化物均可以和二氧化碳反應(yīng)．但氫氧化物溶解度有一定的差異，下表所示的是兩種氫氧化物在不同溫度下的溶解度．

溫度/℃

0

40

80

Ca（OH）2溶解度/g

0.187

0.141

0.094

Ba（OH）2溶解度/g

1.67

8.22

101.4


（1）寫(xiě)出焙燒爐中含鋇元素物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：；
（2）除了水之外，進(jìn)入分離池中的物質(zhì)是和 ， 請(qǐng)你推測(cè)分離池中操作②的方法是（選填“A”或“B”）．
A．降溫，過(guò)濾；B．加熱，過(guò)濾
（3）寫(xiě)出由溶液B制取產(chǎn)品的化學(xué)方程式：；
（4）以下相關(guān)說(shuō)法正確的是 ．
A.對(duì)礦石進(jìn)行預(yù)處理“研磨成粉狀”有利于充分反應(yīng)
B.焙燒爐中添加焦炭粉和熱空氣是為了維持爐內(nèi)的高溫狀態(tài)
C.焙燒爐內(nèi)只涉及分解反應(yīng)
D.廢渣需要經(jīng)過(guò)洗滌才能棄渣，是為了保護(hù)環(huán)境，同時(shí)充分利用原料．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視．圖中五個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水．
請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)A中水作（填“溶劑”或“溶質(zhì)”），其中玻璃棒的作用是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)B中水的作用是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是；通過(guò)燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積的結(jié)論．
（4）實(shí)驗(yàn)D中水的作用是提供熱量和 ．
（5）實(shí)驗(yàn)E中的集氣瓶里裝滿水的目的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì)，能在碰撞后10毫秒內(nèi)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是（ ）
A.氮?dú)?/span>
B.氧氣
C.稀有氣體
D.二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】不同元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是（ ）不同．
A.中子數(shù)
B.質(zhì)子數(shù)
C.核外電子數(shù)與中子數(shù)之和
D.相對(duì)原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）現(xiàn)有H、C、O、Na、Cl五種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
①人體胃液中含有的酸；②天然氣的主要成分；
③能供給呼吸的氣體；④發(fā)酵粉的主要成分小蘇打 ．
（2）2016年3月20日無(wú)錫國(guó)際馬拉松賽事的口號(hào)是：“人在畫(huà)中跑”，這幅美麗的畫(huà)卷指
的就是太湖．某同學(xué)對(duì)太湖水的水樣進(jìn)行了相關(guān)研究．
①可以采用來(lái)測(cè)定湖水的酸堿度．
②自制簡(jiǎn)易凈水器凈化湖水，其中活性炭起到和過(guò)濾的作用．
③日常生活中為了降低水的硬度，常采用的方法是 ．
④如圖中表示節(jié)水標(biāo)志的是（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）純凈的氫氣在空氣中燃燒： ．
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣： ．
（3）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是三氧化二鐵）在高溫下煉鐵： ．
（4）甲烷在空氣中燃燒： ．
（5）鋅和硫酸銅溶液反應(yīng)： ．
（6）苛性鈉暴露在空氣中變質(zhì)： ．
（7）消石灰放在空氣中變質(zhì)： ．
（8）硫酸和燒堿反應(yīng)： ．
（9）硫酸和氯化鋇溶液反應(yīng)： ．
（10）氯化鈉溶液和硝酸銀溶液： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“微觀﹣宏觀﹣符號(hào)”是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法．

（1）構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖1所示．
①甲是；
②在氨氣、金剛石和硫酸銅三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的物質(zhì)是 ．
（2）根據(jù)如圖2的信息填空：甲圖中所示元素原子的核電荷數(shù)是 ， 鋁和氧兩種元素形成化合物的化學(xué)式是 ， 丙圖所示粒子符號(hào)是 ．
（3）甲和乙在高溫高壓、催化劑條件下反應(yīng)生成丙，三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖3，該反應(yīng)中參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為 ．

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